八年级优秀作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的八年级优秀作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级优秀作文 篇1“面对时间的流逝，我们无法拒绝什么，惟有接受与叹息。”是的，也许我只能这么想，至少现在是。曾经如此美好的时光，总在我们“无聊死了”的类似语言中溜走，那般的不经意，然后又在“怎么这么快”中开始了又一分一秒，可我们哪有“时间的概念”，总是让她一次又一次地悄悄流走，最后又是一句“郁闷”！其实她就掌握在每个人的手中，就看我们是否懂得珍惜，青春亦然。
珍惜同窗之间的友谊吧，即使是异性，即使他（她）曾经让你感到多么的愤怒，即使你在别人面前怎样说他们的不好，恨不得把一肚子的不满都倒出来，可同桌毕竟还是同桌，你敢说他（她）完全没有让你感到开心的地方吗？他们让你感到了青春其实很美好，还带有点点羞涩。
叶子始终会凋落，失去了就要叹息。
我总固执地觉得自己就是那一片不肯掉落的叶子，而那整树的青翠就是那些朋友们，最终我们总会卷入“茫茫叶海”，可能再也找不到对彼此，但我希望那时的我们还记得彼此，而最重要的还是珍惜现在，珍惜！
八年级优秀作文 篇2烈日烤灼着沙漠，干涩，松弛的沙子覆盖住一棵仙人掌的根，它挺立在那里是唯一的希望，它长期等待着，等待着，就为一次甘霖，它的等待真的很美丽……
夏日哪怕是再晚也是炎热的，站在家门口傻等着，等着母亲何时能够回来为我开门，当初回想起母亲的话，我可是后悔不已：“出门记得锁上门，还有，别忘记带上钥匙。”我愈想愈生气，气愤地跺着脚。现在夏天已经进入最最炎热的时节了，蝉在枣树上鸣叫，依稀还可以听到远处飘来的轻声的伴奏。已经一连几天都没有下过雨了，水泥地干涸得都出现了裂缝。围墙里只有稀稀疏疏的几株无精打采的花，池塘里的水一下子降到了好底端，以至于在当初水位的地方出现了好黑的一条水纹。鱼儿似乎也怕这骄阳，于是躲到石子下端去了……
等得快不耐烦了，此时，各种幻想涌入脑海：会不会爸妈不会回来了；会不会要等到好晚……此时，朦胧中注意到了一个东西，那个东西似乎在眼前晃动，绿绿的，长长的，宽宽的。“居然还会有……”我一下似如梦初醒一样，急急忙忙便跑了过去，一时间也顾不得炎热了。此时一株鲜绿的仙人掌映入我的眼帘，它长在假山的顶端，我居然现在才察觉。它承受着暴晒，可是它依旧奇迹般的活着，并且长得那么壮，我那时差一点就叫出声来。
为了进一步探索这株神奇的仙人掌，我便爬上了假山，连爬个假山都那么吃力，捋了捋被浸湿的发丝，发丝像被水煮过一样，那样的热。望着眼前近在咫尺的仙人掌，它的绿色皮囊里塞得鼓鼓的，不知道里头到底装了什么琼浆玉露。想伸手去触碰，可是它那铺满表面的刺，它是那样的高傲，彻底把我秒杀了。汗珠从眼角滑落，一点知觉也没有，汗珠滴到岩缝里，触碰到了仙人掌的根，不知为什么，它好像被一股力推动，晃动了一下。那一刻，它似乎在鼓掌；它似乎在歌唱；它甚至似乎在跳跃。此刻心底一阵悸动。它等待了一个月，在这一个月它饱经酷暑的折磨，煎熬，痛苦，一切的一切。可它却坚持地等待着美的洗礼，成功的抚摸。
它晃动的喜悦一不小心似乎洒落到我的身上，我迈开大步朝大门走去。一样的等待。只是睡醒了，看得清了站得直了。阳光下，两个挺立的人，那样的美丽……
八年级优秀作文 篇3我是巫婆，虽然，我很要强。但是，一直以来，想起过去，都会流泪。
童年的是，似乎不太记得了，那么遥远，却离得那么近，无法呼吸。小时侯，我是一个十足的小龙女，因为我的泪腺极其发达，在我的印象中，每一次下雨，我都在哭。
小时侯，在6岁以前，因为爷爷教我喝酒，于是，那时的记忆是我抱着碗，跌跌撞撞的跑到爷爷家和他喝酒，一口气还能喝两碗。那时，我特爱哭，一哭老半天，爸妈烦了，干脆不理我了，记得那一次，我泪眼模糊，绝望了。我以为爸爸妈妈不要我了，顿时，感到天黑了一下，黑色模糊了我的眼，我倒在了地上，闭上眼的最后之际，看到爸妈惊慌的呼喊我的名字，向我跑来。我想，爸妈应该还是爱我的吧，我，我会死吗？我感到呼吸困难。
当我睁开眼，白色的墙，白色的床，我穿着病号衣服，我侧过头，看见妈妈趴在床边，她突然醒了。我看见她的眼睛肿肿的，她微笑地看了看我，问我要不要吃点什么，我摇摇头。爸爸走进病房，把我放在一个轮椅上，我坐了上去，不知道要干吗。轮椅推到了手术室外面，我看见两个医生叔叔把我抱起来，抱到了一个手术台上，爸爸说能不能让他进来。医生说不可以，然后关上了门。我哭了，我要爸爸，我拼命的叫着救命。我看见陌生的面孔拿着刀向我走进，我拼命地挣扎，突然没有了知觉。醒来后，感觉像是做了场噩梦。可是......却流下了手术后的疤。让我不得不承认这是事实。
那年，阿姨买了一只狗，黑黑的毛发，眼睛亮亮的。初次见面，它给我流下了一个不好的印象。当时，我坐在一个矮板凳上，它看见我，摇摇尾巴，我好奇地看着它。没想到它竟然用两只前爪趴在我的肩上。我大叫一声，躲到了妈妈的身后。它这初次见面的拥抱，让我害怕。
就在那天，它就住在了我家，成了我家的一员。而那以后，我便整天坐在床上，再不敢下床，因为我害怕这个不礼貌的狗狗。于是我整天呆在床上。它很郁闷的不耐烦的守在我床边，看着我静静的望着它。一旦我的身子挪到床角，它便跑到床角欢喜的叫着，这叫声很大，吓了我一跳，我赶紧往里面挪，它伤心的看了我一眼。
一次，天气很好。妈妈过马路，到马路那边去。狗狗也跟着去了。它无意间往后望望，竟看到我走下床向它挥手，喊它过来。其实我并不是不怕它了，看见它欣喜地跑过来，我一下子跑到了床上。就在这时，我怎么也不会想到，一辆摩托车迎面驰来，撞上了狗狗，我在床上，亲眼看见自己的一个恶作剧，竟换来一条生命的牺牲。狗狗被摩托车撞飞，血一滴滴飞溅，染满马路。
后来，请了兽医给它治疗，可是，医生摇摇头。但还是开了药方，看着打点滴，打针的它眼里很凄凉，痛苦的。哀叫着。它望着我，我轻轻伸手摸摸它的脑袋，又很快缩回手。我哭了，刚才还活蹦乱跳地它，竟然这么静。静得让我害怕。
它煎熬痛苦地活了两天，去世了，埋在一个小土堆里，就这样沉睡，我想它很恨我吧，我这个骗子。它死的时候，我听到有人拉二胡的声音，如此凄凉。阿姨很伤心，要开摩托车的赔她狗狗。
这时，我才发现，生命竟然如此短暂。
八年级优秀作文 篇4一丝微风吹到脸上，嘻，想想儿时的歌，“春天在哪里呀，春天在那里......”春天是多么美的季节，草长莺飞、鸟语花香、天高云淡。
每天清晨，走在上学的路上，看着那苍翠的大树、闻着那清新的空气、听着那欢快、愉悦的鸟在歌唱，心里格外放松、愉快。不由想起了一句诗:“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
春回大地，一切都是那么欣欣向荣。小草在漆黑的泥土里酝酿了也个冬天，终于挣扎出来，它那嫩绿的身躯，给大自然带来了勃勃生机。花儿争奇斗艳、竞相开放，开得那么妖娆，好像要把所有人的眼球吸引过去。花儿那浓郁的香气，令人心旷神怡，这一大片的绿草有鲜花的点缀，显得更绿；花儿也应草儿的陪衬，显得更鲜艳。我
我更喜爱春天的风、春天的雨、春天的田野，春天的一切的一切。
春风，她挥动着五彩风衣，轻轻地抚摸着她的孩子们，远远的天边有几只迎风起舞的蝴蝶，时而翩翩起舞，时而昂首高飞。在湛蓝色的天空中，像几只小精灵。远处还不时传来儿童的嬉戏的欢乐的歌声，更给这艳丽的景色注入了几分活力。
春雨贵如油，我最喜爱春雨。清晨，在雨中漫步，允吸着就夹着清香的空气，吸一口，湿漉漉、甜滋滋！捏一把汗，仿佛可以挤出绿汁儿来。雨点儿打在脸上，如真尖，轻轻的点着，又像被裹上一层布，湿润润、滑腻腻地舒服极了。
春天的天野也格外芬芳，一阵阵新翻的泥土气息，从耕牛的蹄下，犁耙的锋上随风飘了过来。是的，春天该播种了。水田里到处都是正在耕耘的农民。他们笑着，笑容如同那一镰镰丰收的稻穗。感受着一切，我心潮澎湃。春天了，已经是春天了，是花红柳绿，眼叫蝶舞的时候了。春天是一个美好的季节，我们向往美丽的`春天。因此每个人心中的春天都是美好的。春风，春水，春雨，这些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我们的岁月装点得风华绝代。让我们心中的春天横添光彩，在这迷乱的世界，找到属于自己的春天，属于自己的美好。俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于鄞。春天的美景，使我感叹到珍惜少年的美好时光，抓紧时间学习知识，把握好美好的明天。因为有句话说的好：好花不常开，好景不常在啊！
八年级优秀作文 篇5一场雨，送走了炎热的夏天，拉开了秋的帷幕。
当金黄的落叶铺满了道路当累累的硕果挂满枝头
当夜晚没有了虫鸣声，人们意识到，秋天来了。校园里呈现出另一番景象：那一串串爬山虎，绿里透红，红中有青，好像那争芳斗艳的玫瑰。竹林里，叶子稀稀拉拉，秋风一吹，便落入大地母亲的怀抱，融化在芬芳的泥土中了。柳树随着秋风飘着柔美的枝条，发出的声音像是在唱秋天的赞歌。看到这一番景象，人们心中那一抹淡淡的忧愁也随着秋之落叶飘远了。我爱秋天，爱她的美。
果园里，秋意浓浓。一串串紫色的葡萄，晶莹剔透的像一颗颗玛瑙那黄橙橙的柿子，像一个个小灯笼一枝枝红彤彤的苹果，让人看了就垂涎欲滴。这儿伸出一个石榴，那儿冒出一颗鸭梨。菜园里，生气勃勃：一片无边无际的麦田，好像和碧蓝的天空连接起来了绿油油的菜地让人心旷神怡。我爱秋天，爱她的丰收。
秋天的早晨，太阳发出的光芒撒向大地，撒向万物生灵。清晨的第一声悦耳的鸟叫预示着美好的一天来临。傍晚时分，火烧云像一团团烈火，簇拥在太阳身边，太阳的余晖映着点点归鸦，夜晚降临了。繁星点点，宁静祥和的夜啊!我爱秋天，爱她的清晨、夜晚。
秋天，她不是预示着衰败，凋零，而是预示着一个更美好的季节的来临。爱她的那份绚丽多姿，收获的喜悦!
八年级优秀作文 篇6童年的趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好像就那样一睡不醒。如果让我来形容童年的话，那我会把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装满秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满数不清葡萄的葡萄架。
记得那年夏天，刚出校门的我被一群人在围观什么东西而好奇的停下脚步，下没办法先天对好奇事物感兴趣的我见缝插针，终于挤到了最里面。哦，原来是一个人在买小鸡仔啊。好可爱的小鸡仔啊，他们浑身披着细密的绒毛，这绒毛光滑而细腻，让人一看就忍不住的想摸一摸，可爱的小脑袋上嵌着一双玲珑剔透的小眼睛，尖尖的小黄最和一双小脚则成了毛茸茸”外衣“的衬托。我迫不及待地掏出钱，小心翼翼的拿走一个“小绒球”狂奔向还在等我的妈妈，生怕别人把我的小鸡仔抢走一样。回到家中，我连忙腾出来一个盒子，再走在里面放上柔柔的棉花，这样一个简易的鸡窝就制成了。做完后我赶快把小鸡放到纸盒里。这时妈妈让我去写作业，我三步一回头的样子把妈妈逗笑了，连眼角都是泪。好不容易写完了作业，我好像有了解放证书一样本想我家可爱得小鸡。不知什么时候，它从盒子里面出来了。刚买的小鸡一点儿也不怕生，跟我一样喜动不喜静，这还没一会工夫就悠哉悠哉的参观完了它的新家。（指我家）在这后来的几天里，我每天都会把它喂的饱饱的，努力让它健康成长。可是，在过了“安逸”的两三个星期后，它忽然死了，这让我伤心很长一段时间。于是，我在我们家院子里选了一块儿“墓地”，把小鸡“安葬”在那片“净土”里。还在上面插了一块墓碑，用歪歪扭扭的字迹写上“小鸡之墓”。当时，我还天真的问妈妈这算不算让它死的有名？
我的童年的趣事还有很多很多，说也说不完，因为我的童年依然是那么纯真和无暇。而当我在童年之梦中游畅时，我真想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那个装满了无穷秘密的盒子，驱除一个个小秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄，轻轻地要上一口……啊！童年的每一件趣事都让我回味无穷。
八年级优秀作文 篇7成长中的我们，烦恼已是左臂右膀。告别了童年的我们，不知不觉，也会配上烦恼的角色。
成长中的我，总被那小布丁点的烦恼，痒我的心，大了我的头，说来也是我的坏毛病，死缠烂打，把我当作它的“情侣” 阿~~~，该死的烦恼讨厌阿 经常被父母数落的我，都是丢三四落四惹的祸，这该死的“妖精”闯了祸，还要我收它的烂摊子。真是的，小脑瓜可以和地球比谁大了。丢三落四已是我贴身的好伙伴了，我们形影不离，直到如今，它还那么无微不至的照顾我：锁了门，忘了拿钥匙，还要和窗户打交道，我费九牛二虎之力才打开。还要夹我的手指；重要的东西藏好了，也会不翼而飞，没关系，还能捞个不长记性的头衔。没办法，它比我妈还热心。你有这样的伙伴吗？想必你都羡慕死我了吧。你看，哪里有棵大树，你去哪里乘凉吧。它的演技还一流，洗了碗，不刷锅，厨房打架，锅子，铲子一起上；把书拉在WC里，荣幸的当上厕所保卫，糟糕的，被当成卫生纸；妈妈交待的加火，去一趟九霄云外，被雷打得滋味尝过吗？这些，我东一块布，西一条线，缝一缝，还弥补得了。可这臭老头，连我的学习也干涉，功课忘了做，老师的棒棒糖，不好吃。课文忘了被，默写得鸭蛋，回家要吃蛋炒饭。上课没带书。老师的口水发洪水....没救了，这家伙吃饱了撑的，害得我的学习，像个弹力球，不上不下...
长大了真不好，烦恼这个小尾巴，甩也甩不掉。
烦恼中的成长！
八年级优秀作文 篇8当生活的窘迫把你包围，你总能找到那扇窗，发现那束刺破黑暗的光明。但是，当你走投无路又找不到“柳暗花明”时，就试着去相信希望，试着去画一扇窗给自己。
天灰蒙蒙的，阳光被层层乌云所吞噬。风格外的大，吹动着树叶，好像是沙哑的怒吼，鸟儿叽叽喳喳地讥笑着一切，都是那样灰暗，苍凉。
肩膀上重量似乎要将我压趴，缓慢而又沉重的脚步在地面上荡起层层的尘埃。无神的目光还有一丝迷茫，一丝在黑夜中的无所适从。学业上的失败将我拉入人生的低潮。但上帝似乎忘却了我的存在，只留我一人在小屋里，体会那窒息感蔓延至身上每一个细胞中的过程。
失败的迷茫，仿佛将我困在一片黑暗之中，只有自己的心和灵魂，闪着微弱的光。清晨的农霜、冰凉的空气，冻得我一激灵。朗朗的读书声与与窗外悦耳的鸟鸣声共鸣着，黎明的第一缕阳光洒在课本上，也洒进了我心中的黑暗。眼神中少了一些迷茫，多了一些自信；少了一些失落，多了一份希望。直到带有笑意目光看到桌上那份令人满意的试卷……
或许，你会认为上帝掌握着你的一切，失败是他对你的遗忘。其实，我们掌握着自己的生活——即使是绝境，也要相信希望，为自己画一扇窗。
实打实的实木，放上晒干的稻草，再铺上棉被，宝宝睡着很暖和很舒服。
一，事件经过
你小时候用过的东西你家还有珍藏吗？背篓、拨浪鼓、跳跳蛙、摇窝、木碗、竹勺……这些奇怪的东西，很多90后、00后可能听都没听过，但这却是70后、80后儿时最温暖的记忆。
近日，安徽一位爸爸给新生宝宝准备的婴儿床着实让网友们羡慕了一把。这位爸爸说，这是一张1982年的老摇床，也是自己当年用过的，实打实一水儿的实木，放了这么多年都很结实，比现在那些所谓的实木靠谱多了。现在整理出来给宝宝用，放上晒干的稻草，再铺上棉被，宝宝睡着很暖和很舒服。
这位奶爸表示，这个摇窝已经39年，打算一直传下去，这是自己童年的回忆，也希望成为宝宝最美好的记忆。
二，网友回应
网友们看到也是羡慕不已。有网友说，爸爸真是个有心的人！太暖了，好想买个同款给我家娃备着！也安慰一下天天催我结婚的妈。看看，我已经开始准备了！太有爱了，一个时代的记忆，我想说稻草才是灵魂！我家也有一个的，但是被我老爸当柴火烧了，等我生宝宝了要他赔！嘿哼！你戳中我泪点了，我想我妈了！
我们那边也是叫摇窝，但是我的好像是竹子做的，可能我们那边盛产竹子吧。强烈要求上同款链接，不然不给赞！是纯实木打造的，当年好像做这么一个摇窝也不便宜哦！太有爱了，必须传下去！
三，摇摇床
维吾尔族的每一个家庭，都少不了一张小摇床。这种高60公分，长1米，宽40公分的木制驼轿式摇床，制作相当讲究，极富装饰性，床帮和床腿都雕有精致的花纹，漆成红、绿 、黄、白、蓝等各种颜色。 横向两端的床腿用一弧形木条连结，可以左右摇晃，寄托着母亲对婴儿的温情。维吾尔妇女分娩后一般在5－7天，才把孩子放在摇床上。维吾尔妇女在分娩后的40天内不外出并且孩子在这期间也不见生人到了第40天要举行一种意为摇床上的喜事的家庭礼仪为摇床里的婴儿祝福。
四，总结语：
在那个物资相对匮乏的年代，可能很多东西可能不如现在的精美，但却是承载了我们最美好的回忆。
既然是新房子检测出是甲醛超标，那么绝对不仅仅是摇摇床的问题，墙面乳胶漆、壁纸、地板和家具也都是甲醛的发源地，建议再做一次全面的检测。视污染程度作出不同的解决方案。
新房装修完主要是通风为主，最少三个月，越长越好，期间最好不要入住，家里多放些绿植，想吊兰、虎尾兰、芦荟，然后橱子、衣柜里多放些活性炭（可吸甲醛的那种）。
为了家人的健康，多付出些是值得的。
十年一梦今朝醒。
月入流光清影乱，
醉倚江楼听雨声。
5字的话：繁花满京城，一梦今朝醒，月流清影乱，醉倚听雨声。
多给些分啊，5分太少了嘛
首先可抓住文章的标题明确说明点。俗说“标题是文章的眼睛”，说明文的标题往往揭示了说明的中心。先看总标题：《奇妙的克隆》，可知是有关神奇的克隆技术的知识介绍，以揭开“克隆”的秘密；再看内容，全文用了四个小标题：克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。你只要浏览一下课文的小标题，就会对课文内容有个大体的了解。
其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明，而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来，构成全文的说明点。例如《奇妙的克隆》采用的是并列式结构，从不同的侧面说明克隆，除了我们前面说的抓小标题外（或者假如像有的文章那样就没有小标题），我们也可以根据四部分的内容结构把它归纳出来。即克隆的含义、实验、发展与好处等。
另外可抓住说明的顺序弄清说明点。事物事理的本身是有其顺序的，人们认识事物事理也有一定的顺序，因此理清了文章的顺序，也就有助于弄清说明的中心。例如这篇课文主要是阐述事理的，无疑采用的是逻辑顺序：先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。行文脉络十分清楚，说明事理步步推进，文章的中心也就一目了然。
二读精析——细部研讨方法点
要想把事物事理说清说透，就肯定离不开说明方法。因此阅读说明文，就应当抓住主要的说明方法，并搞清楚各种说明方法的联系和作用，这样才能比较准确地把握说明的内容和文章的结构。我们不妨从以下两方面入手：
一是可以先从全文上提领各部分的说明方法。不妨列出表格，以一览无余。
二是可以抓住重点段落，精要分析具体的说明方法。例如：在“克隆是什么”一小节里，作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法：举例子、释义和引用。举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；释义：对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事，把科学技术写得富有趣味。
三读品味——捕捉咀嚼情感点
与其他文体一样，说明文中也同样“说”着作者的情感态度，而这也正是我们理解课文所不可或缺的。《奇妙的克隆》是生物学家谈家桢写的一篇科普文章。学习这篇课文，既要了解克隆这一科技成果，更要从中学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神，还要在此基础上，对科学这把“双刃剑”有一个初步的认识。
为了说明什么是“克隆”，作者精心组织材料，把“克降是什么”“克隆技术的发展脉络”“克隆羊多利的诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清楚楚。但是作者又不限于一般性的知识介绍，而是融入自己的赞赏之情和严肃思考。具体地说，本文既向我们介绍了克隆科学知识，又展现了包括我国科学家在内的“科学精神”，同时又引领读者全面地看待科学技术的发展。阅读时，我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子，加以体味。
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。（节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式的综合运用》）
说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。
初中说明文阅读技巧 说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。
解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”
先读原文，完成3个任务：(1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。(2)给段落标上序号。(3)给重要句子和关键词语做上记号。
其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。如1999年卷第1题，可做如下标记：“本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是”3标记。第一处是命题点所在的位置，第二处是试题考查的内容，第三处是选择答案的标准。
第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近，如第1题答案在第1段或第2段。找对应句更重要了，可以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。如第1题B项说：“比起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化。”漏了“调节性”几个字，与文章原意不合。
说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。
直选法，即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够确定。也适用于“选非题”，如选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。
排除法，可适用于一切类型的选择题。它通过排除不合题目要求的选项，将正确的答案显露出来，提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”，即首先要排除的选项被排除的依据，须具备2个特征：一是判断得最准确，二是最有价值，确定这个知识点后可排除较多的选项。
类推法，适用于部分选择题。根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。
一、分类
1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。
二、说明的顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
三、说明的方法
1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
2、常见说明方法的作用：
①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例；（作用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数字）
C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
四、说明文的语言品析
1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。
规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，像这样的例子文章中还有很多。
2、对具体篇/句/词的评析
篇/句的作用基本同上。
字词作用有以下考查形式：
A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？
这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。
五、说明文写法分析
1、结合说明方法谈
规范性的答题模式如下：
这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）
2、结合修辞手法谈
规范性的答题模式如下：
这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈
记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：
这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。
六、说明语段的作用
这种题目答题的角度有三：
（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。
有时在文章开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。
（2）、结合说明方法谈。
通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
【名师指津】
在中考现代文阅读测试中，说明文是重要的组成部分。从各地中考试卷来看，说明文阅读测试的考点有：1．认识并把握说明的对象，概括其特征；2．辨别与判定说明的顺序；3．分析说明的方法，理解其在文中的作用；4．品析说明文语言的准确性；5．整体理解说明的内容，正确筛选和提炼文中的信息；6．阅读图形，辩识表格，解说表格，或者根据文章内容设计表格；7．从结构上分析文中段落、句子的作用；8．联系文章与生活实践谈自己的感悟、发现或创造、发明。
做好说明文的阅读，首先要掌握说明文阅读的相关常识，如说明文的类型（事物说明文和事理说明文），常见的说明顺序（空间顺序、时间顺序、逻辑顺序），九种常见的说明方法（举例子、列数据、打比方、分类别、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、列图表），说明文中句子在结构上的作用（总起、分说、总结、过渡、照应等），说明文语言的特点（前提是准确，有平实和生动两种基本风格）等。其次要从整体着眼，准确地抓住文段的中心句、关键句，了解中心句与支撑句的关系，探寻文段的组合规律，概括文段内容。最后还要结合文段内容，运用联想、想像、推理、印证等方法进行个性化表达。
对于床具的选择首先要考虑的是材质，也就是我们常常说的原料，常见的排骨架主要有两种材质，一种是木质，另一种是金属。木质最常使用的是曲木，又叫做水曲柳，这是一种产于东北，华北等地的一种树木。它弹性较好，耐磨耐湿，但是它一旦弄湿了干燥比较困难，湿了的时候容易弯曲。这种材质的排骨架纹理较明显，硬度大，切面光滑，油漆的粘合度也是不错的。金属材质的市面上常见的主要是钛合金，由这种材料做成的排骨架硬度要高于木质的，但是它的弹性要差一些，使用起来可能会影响到舒适度。所以我建议大家最好可以选用木制的排骨架，但是可尽量不要弄湿哦！
2、看排骨条
看完材质，接下来我们就要具体的查看排骨架的各个细节了。我们先来说说排骨条，也就是构成排骨架的每一个条形。它直接影响到排骨架的工作情况以及使用寿命，所以它的鉴别可是不可忽略的一个环节。我们要注意观察排骨条的表面是否具有良好的弹性，每一个排骨条是不是宽度一致，油漆刷的是否均匀，还要留心一下表面是否光滑平整。选择时，要避开那些宽度不一样，弹性差，漆面不均匀的排骨条。
3、稳定程度
买床具我们除了关心材质外，关心更多的可能就是稳定性了，谁都不想躺在一个摇摇晃晃的床上休息。因此要购买排骨架时，我们还要观察它的稳定程度，看看骨架和床的框架结合的是不是紧密无缝，用手晃动时，是否有响声。购买时我们在这点上千万不能马虎，一定要自己动手试试骨架的稳定性。
