小木屋系列的介绍
“小木屋”系列作品1,可以说就是罗兰前半生的自传,书中的主角罗兰也就是真实罗兰的化身。丛书讲述了美国历史同时描绘了罗兰一家的人生经历。小木屋系列九部小说分别是《大森林里的小木屋》《草原上的小木屋》《农庄男孩》《在梅溪边》《在银湖岸》《好长的冬天》《草原小镇》《快乐的金色年代》和《新婚四年》。适合10~16的孩子看。
好书推荐
罗拉·英格斯·怀德的小木屋系列
版本不一样翻译会有所不同哦
1932年:《大森林的小屋》(Little HouseL in the Big Woods)
1933年:《农场少年》(Farmer Boy)
1935年:《草原小屋》(Little House on the Prairie)
1937年:《梅溪河岸》(On the Banks of Plum Creek)
1939年:《在银湖岸》(By the Shores of Silver Lake)
1940年:《漫长冬季》(The Long Winter)
1941年:《草原小镇》(Little Town on the Prairie)
1943年:《快乐的金色年代》(These Happy Golden Years)
1968年:《新婚四年》(The First Four Years)
作者罗拉在家中排行老二,上有姐姐玛丽,下有妹妹琳琳和格莱斯,而玛丽却在十四岁时因感染猩红热而失明。
姐姐的不幸与开拓家园的艰辛,使罗兰从一个天真的小女孩长成坚强勇敢的少女。
十六岁时,为了帮助玛丽去读昂贵的盲人学校,她便独自离家去教书。同时她认识了一个踏实的农庄男孩——阿曼乐·怀德。
十八岁时,罗兰和大她十岁的阿曼乐结婚,后来生下了女儿玫瑰。
后来他们定居在密苏里州,还在自己的农场盖了一幢有十个房间的大房子。
这时候,罗兰的女儿玫瑰也已经长大、结婚,而且成为一个相当出色的新闻作家。
玫瑰鼓励罗兰把过去的拓荒生活写出来。她们一起阅读了很多拓荒文学作品,一起讨论写作技巧。
劳拉从六十五岁开始写小说,十年之间,她写下了九部“小木屋”系列小说。
“小木屋”系列作品,可以说就是罗拉前半生的自传,书中的主角罗拉也就是真实罗拉的化身。小木屋系列九部小说分别是《大森林里的小木屋》《草原上的小木屋》《农庄男孩》《在梅溪边》《在银湖岸》《好长的冬天》《草原小镇》《快乐的金色年代》和《新婚四年》。适合10~16的孩子看。
聊聊小木屋(萝卜探长):
小木屋里对很多生活日用品制作有细致入微的描写,比如,枫糖、蜡烛、奶酪、熏肉等等,能说说看看吗?
罗兰一家几乎每个圣诞节都过得别有一番滋味,能说说给你印象深刻的一两次吗?
罗兰的爸爸是个很能干的人,尤其木匠活非常出色,能详细说说其中一两件吗?在小木屋系列中人和动物有着非常和谐的关系,能举一两例子吗?
草原是美丽的,但是隐藏了很多凶险。看看能列举多少种罗兰他们遇到的自然灾害。
小木屋中有很多简朴而又深刻的生活感言,比如罗兰一家几乎两手空空的离开印地安区草原的时候,罗兰爸爸说他们带走的比留下的还要多,这是为什么呢?
爱得华先生是罗兰一家最好的朋友,能说说他们间感人的故事吗?
小木屋中有不少笔墨描写了狼群,能说说给你留下了什么印象吗?
大草原上的生活是非常艰苦的,但是他们的精神生活却是非常丰富的,说说他们是怎么自娱自乐的吗?
阿曼乐因为很小就开始干农活,深深知道了辛勤劳作的艰辛。你知道阿曼乐爸爸是怎么描述5角钱的价值吗?
这是一套上海教育出版社的英语注释读物,英文原著,后附注释和词汇表。编者在前言中写道:“本书内容生动活泼,文字朴实流畅。作者在描述生活方式、劳动过程时,十分具体精确;在抒情写景时,却又细腻深刻。读者可以从中学到广泛涉及生活各方面的用语和地道的表达方式,以提高自己的英语水平。同时,又可以从这套书中学到一些美国的历史和地理知识,了解到美国人民在早期开荒移民时期与自然界的暴风雨、蝗虫、野兽等作斗争的情形;了解到他们砍伐森林、开垦土地、种植作物、畜养牛羊、建造自己家园的艰苦劳动;以及拓荒者日常家庭生活、文娱活动、节日团聚的欢乐情景。……这套丛书适合高中或大学低年级学生作为课外泛读材料,对于英语爱好者当然同样适用。……”
我一本一本细细翻阅着,爱不释手,可以堂而皇之地买回家了,可以心安理得地看小说而不用觉得浪费时间了,因为是学英语嘛!
但是囊中羞涩,虽然每本只需2.85元,一套书的价格对我来说仍是一笔巨款。犹豫、取舍了许久,挑了一本《大草原上的小屋》。
当时的我并未意识到,它对于我不仅仅是一本英语学习书,而将成为我最珍爱的书籍之一。
书中始终洋溢着的浓浓的亲情,简陋的物质条件下精神世界的富足,艰苦环境下总是发现自然的美丽及人性的美丽的乐观态度、总是充满着希望并且总是努力靠自己的辛勤劳动实现希望的主人公,深深地吸引了我。劳拉,成了我精神上的朋友。罗兰父母的相亲相爱、互相体谅包容、互相欣赏珍惜以及对孩子们的爱,亦成为长大后的我理想中的美满婚姻模式。
多年来,三本“小屋”书――《大草原上的小屋》、以及后来好友莹送给我的《在银湖畔》、《梅溪边》一直陪伴我左右,完成大学学业,走上工作岗位,为人妻为人母。书很旧了,看了很多遍,常常让浮躁的心安宁、沉静下来,让缠扰眼前的艰难困苦变得微不足道,学会快乐地享受自己所拥有的、希冀自己所没有的,总是保持着良好的心境。
当然,心底深处一直隐藏着一份遗憾,想念着另外几本失之交臂的“小屋”书,希望着有一天与之重逢。
有了孩子后,孩子在不知不觉间被妈妈(刻意)培养成了一个小书虫。与红泥巴相识,更是母子书虫的一大幸事。那么多优秀的童书源源而来,妈妈总是先睹为快,而每次新书回家,儿子的欢呼尖叫(远超过得到一件新玩具)亦令妈妈心满意足。母子共读、父子共读是家中最常见的欢乐情景。
每天浏览红泥巴,成了一件必不可少的事。第一次看到“小木屋”预告的时候,心中怦然而动:久违了,小屋!
在键盘上敲下这些文字的时候,眼前又浮现起那个在书架前徘徊犹豫、取舍不下的青涩少年,呵,时光飞逝。当年慷慨赠书的好友莹,已远赴重洋去了罗兰的国家,而我,一个步入中年的平凡女子,竟以如此奇妙的方式,圆了十八年来的缺憾。
生活总是如此充满着意外和惊喜,叫人忍不住感激上苍:让我来这世界一遭,体味世间种种酸甜苦辣。
活着,希望着,真好!
已经不记得什么时候为了凑单加购了一本《草原上的小木屋》,买回来直接放在了书架上,我都快忘记了。突然有一天,家中的那个小孩儿要把这本书带到学校,还信誓旦旦地跟我说课外阅读打卡时她要读这本书。我很好奇地问她:“这本书好吗?”“当然啦,我都想像劳拉(书中的主人公)一样住在大草原上,他们家有一只斗牛犬叫杰克,还有两匹马叫佩特和帕蒂。”嚯——这么细节的问题都知道,看来这本书很吸引人。我开始重视并阅读这本书。
仔细读过后发现了这本书的魅力,它就像儿童文学长河中一块美丽的鹅卵石,即使经历了时间的洗礼依然散发着质朴之光,每一个读过它的人都会感谢曾经拥有过这样一块朴素又真诚的石头。
书中主要讲述了劳拉一家从大森林迁徙到草原上,在那里定居下来的故事。建木屋、凿水井、耕种、打猎,劳拉的父母靠自己的双手和辛勤的汗水开拓了美好家园。同时他们也经历了一列的考验:饥肠辘辘的狼群、来势汹汹的热病、凶险的草原大火、陌生的印第安人等等。整本书没有离奇跌宕的情节,也没有华丽的语言辞藻,作者似乎只是在详细地叙述和描写一种生活,一种她亲身经历的生活。这就像是一个长者在打开那些被时光尘封的记忆,给我们讲述一个久远的故事。
精读完《草原上的小木屋》后,我和女儿在茶余饭后会乐此不疲地讨论,比如一想到那些贸然闯进劳拉家的印第安人竟然穿着臭鼬皮,我们就不禁哈哈大笑;小孩子还记住了劳拉的爸爸凿井的时候用燃烧的蜡烛检测地下气体的方法;而年幼的小劳拉竟然特别想要一个印第安小婴儿。对于小孩子来说,对一本的喜爱最鲜明的表现就是记住了书中有趣的情节。
一次我问小朋友:“宝贝儿,你想在大草原上生活吗?”“当然想啦——不过——那我得有个象样的爸爸才行!”正在吃饭的爸爸愣愣地放下了筷子,似怒似嗔地说:“我怎么就不是象样的爸爸了?”女儿立刻反问:“那你会打猎吗?你会建壁炉吗?你会造摇椅吗?你会凿井吗?”爸爸一下子就噎住了。看着爸爸的囧样,我大笑了半天。确实,书中充满了对父母的敬仰和爱戴之情。劳拉的爸爸乐观、坚韧,是一个有着美好梦想、无穷的勇气和坚强意志的人,他心中有家有爱有责任,他能在狼群中全身而退,能在草原大火中保全一家人生命财产。他不仅有各种各样的技能,还会拉小提琴,正是在爸爸的琴声陪伴下孩子们度过了无数美好的夜晚。劳拉的妈妈温柔、善良又勤劳。在物质极度匮乏的的情况下,她也会想方设法做各种好吃的,她能缝制漂亮的衣服,她把家里的一切都打理得井井有条。尽管在迁徙和定居下来的过程中劳拉一家遭遇了很多的意外挫折、艰苦挑战,但是温暖、和谐、相互扶持的家庭氛围却永远围绕着他们。这也是最打动读者的地方。
这本书另外一个比较突出的特点就是真诚细腻的叙事笔法。比如劳拉的爸爸搭建小木屋的过程,书中用了一个大的章节来进行描述,从拉木头到凿凹槽,从建墙到搭屋顶,非常细致。越深入阅读越会发现那些细节的刻画,绝不是坐在书桌旁仅仅靠想象就能写出来的,更多地应该是来自作家真真切切的生活经验。关于这一点,不懂文学法则的小孩子也能感觉的到。一次小朋友写日记,我提醒她,不能写成流水账,要有选择地重点写。没想到她撇了我一眼说:“我觉得就应该像“小木屋”那样尽量写得细致一些。”好吧,这个小朋友的评价总能直击要害,她甚至觉得循着书中的方法我们也能建造一座小木屋。这就是真诚的文学作品带给读者的真挚感受。
看完这本《草原上的小木屋》,我和孩子都觉得不过瘾,于是买来了“小木屋系列”全套书,一共9本。我看电子书,小朋友看纸质书。我是按照顺序一本一本仔细读的,小朋友比较随意,她翻起哪本觉得有意思就会先看哪本,所以有时候她老是给我剧透:在《大森林里的小木屋》中劳拉的妈妈竟然拍打了一只大黑熊;在《梅溪岸边》中有一个叫内莉的女孩老是嘲笑劳拉姐妹;在《银湖岸边》中劳拉的姐姐失明了,那只叫杰克的老狗也死了;在《草原上的小镇》中劳拉15岁就当上了教师;《漫长的冬天里》劳拉他们竟然经历了整整七个月的暴风雪……
这套具有自传性质的小说讲述的是一个人的成长史。在跟随家人不断迁徙的过程中,不谙世事的小姑娘劳拉最终成长为一个吃苦耐劳、勇挑家庭重担的成熟女性。当然,很多研究者在谈论小木屋系列时都会提到这部著作通过家庭生活的细节记录了美国西进运动的历史,也反映了坚毅的拓荒精神。文学作品作为时代的产物,当然会有时代的印痕,但是这套书能超越民族的差异、风俗的不同而得到不同国家几代人的的喜爱最根本的原因在于它通过生存的真实、生命的勇敢以及生活的温暖,展现了了一种乐观向上、勇于开拓、坚韧不拔的精神。
这套书的作者劳拉·英格斯·怀德,是一位传奇人物,她没有高深的学历,没有受过严格的写作训练,65岁才开始写作。而她根据自己的成长经历写成的“小木屋”系列被翻译成多种文字,成为全球几代人共读的儿童文学经典。从劳拉的经历可以看出,相比于游刃有余的写作技巧,真诚的书写和波澜壮阔的生活更能塑造优秀的文学作品。
读完整套书,眼前浮现了这样的画面:大雪纷飞的冬日里,萧瑟的大草原上伫立着一座结实的小木屋。透过摇曳的灯光,我们看到在温暖的壁炉旁,一位满头银发的老奶奶穿着黑丝绒长裙,披着柔软的羊毛围巾坐在摇椅上,她轻声细语地为一群孩子讲述着她那动荡又精彩的一生……
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