三层实木地板的优缺点,三层实木地板有哪些优缺点
一、三层实木地板的优点:
1、三层实木复合地板质量稳定,不容易损坏。
由于实木复合地板的基材采用了多层单板复合而成,木材纤维纵横交错成网状叠压组合,使木材的各种内应力在层板之间相互适应,确保了木地板的平整性和稳定性。并保留了实木地板的美观性于一体,既能享受到大自然的温馨,又解决了实木地板难保养的缺点,是强化木地板和实木地板的美好结晶。在遇热、遇潮的情况下,增强了木地板的稳定性,不容易出现干裂和变形的现象。
2、易打理清洁:护理简洁,光亮如新,不嵌污垢,易于打扫。
三层实木复合地板的表面涂漆处理的很好,耐磨性好,且不用花太多精力保养。据了解,目前市场上好的三层实木复合地板3年内不打蜡,也能保持漆面光彩如新。这与三层实木地板形的保养成了强烈的对比。
3、价格实惠
三层实木复合地板由于结构独特的关系,对木材的要求没那么高,且能充分利用材料,因此价格比实木地板的要低很多。且三层实木复合地板的报价均包括安装,而三层实木地板的报价均为光板价。实木地板的安装费和地龙材料和人工费要30/平方左右。
4、安装简单
三层实木复合地板安装和强化地板一样,不打地龙骨,只要找平就好,还能提高。一般来说,100个平方一天搞定,速度比实木地板的安装快多了。而且由于安装的要求简单,还大大降低了安装带来的隐患。
5、色泽鲜艳,纹路清晰,花色给人以美感。
由于三层实木复合地板表面采用了上的珍贵木材,木材单板的加工以刨切为主,不仅有径向切割纹理,木纹具有不规则的深浅直线条,纹理清晰、顺畅,富有立体感还有旋向切割纹理,木纹具有山纹或波浪纹线条,纹理华丽、起伏,富有动感。
6、环保
具有强化复合地板安装保养方便的优点,避免了强化复合地板甲醛释放量偏高、脚感生硬等弊端。高档次的三层实木复合地板采用了高级亚光漆,其耐磨性能高,光度柔和,一般家庭使用不用打蜡维护,使用数年不需上漆。三层实木复合地板多使用甲醛释放量较低的胶粘剂,环保性好。
二、三层实木地板的缺点:
1、主要是耐磨性不如强化复合地板高价格偏高环保性较差三层实木复合地板的独特结构是它性能出众的重要原因。
2、同时,这样的结构也使得它在生产过程中比可避免地要用到大量的胶水,实木复合地板的每一层就是用胶水粘合的。市场上三层实木复合地板分3层跟多层(5层或7层)的。层数越多,所用到胶水的量就更大。
3、从安装方面比较,三层实木复合地板安装方便快捷,工期短费用低,比较省心省力。实木地板安装比较讲究也比较繁琐,由于要铺设木龙骨,工期较长,费用较高,有些在混合施工上经常有问题出现。
导语:室内篮球馆大家应该都去过不少的吧?那么大家应该都知道室内篮球馆的地板基本都是木地板吧。现在的室内篮球馆采用的地板都是木地板,篮球木地板使用起来要放心安全一点。现在的室内篮球馆那么多,对于篮球木地板的需求量是非常大的,自然的,篮球木地板的生产厂家是很多的,那接下来就让小编为大家介绍一下一些篮球木地板的生产厂家吧!
北京欧氏地板有限公司
北京欧氏地板有限公司是中国运动地板行业的先行者和最专业研发体育木地板、运动木地板厂家之一。公司是集研发、生产、宣传、销售、施工、售后为一体专业运动木地板公司.主要经营运动木地板、舞台木地板、舞蹈地胶、体育运动地板地胶、乒乓球、篮球、羽毛球等地板地胶等.大量引进了欧洲最新的pvc塑胶的生产设备和研发技术.
北京畅森体育科技有限公司
北京畅森体育科技有限公司是一家大型专业木地板及体育器材生产厂家,是集木地板与体育器材生产、设计、施工、研发于一体的综合性企业。中国木材流通协会地板委员会理事单位。产品有各类体育专用木地板、舞台木地板、篮球架、伸缩看台等产品,并有多个国内知名品牌(畅森木业,畅森体育,欧氏),执行国家标准。同时体育专用木地板参照德国的体育专用地板的DIN标准,加工质量优于国标。
北京跃辉科技发展有限公司
北京跃辉科技发展有限公司是一家集生产、销售、施工安装、服务为一体的专业体育运动地板生产厂家,已为国内多个品牌体育运动地板成功合作生产。公司创办十余年,跃辉系列产品其应用在多个篮球场、羽毛球场、乒乓球、多功能厅、军队、航天、学校,医院等各类体育运动馆场所。跃辉系列产品绿色环保及性价比高,迅速占领国内体育市场,在国内多个体育运动地板施工中获得良好佳绩。
以上就是小编为大家介绍的篮球木地板的三大生产厂家。篮球木地板现在的需求量是很大的,世面上篮球木地板的生产厂家是很多的,但并不是每一个厂家生产的篮球木地板都是好的,因此,大家在购买篮球木地板时,选择其生产厂家是很重要的,远到了好的厂家才会有好的产品,小编为大家介绍的这三大厂家都是比较不错的,值得大家信赖的。
亚克力板厂商电话介绍如下:
1、德州佳诺塑业有限公司山东。
联系电话:15253483935。
主营业务:玻璃纤维保护膜、亚克力板、中低粘、易撕易贴、无残胶。
2、深圳市金谷田科技有限公司。
公司地址:广东省深圳市。
联系电话:13823527287。
主营业务:金谷田、价格、亚克力板。
3、广东省广分质检检测有限公司
联系电话:13719148859。
公司地址:广东省广州市。
主营业务:亚克力板。
4、东莞市顺心进出口有限公司
公司地址:广东省东莞市。
联系电话:18890186812。
主营业务:亚克力板。
5、四川朝巨腾达金属丝网有限公司
联系电话:13730838878。
公司地址:四川省成都市。
主营业务:亚克力板。
1、原木是原条长向按尺寸、形状、质量的标准规定或特殊规定截成一定长度的木段,这个木段称为原木。要分为直接使用和经过化学或特殊加工做原料使用。木材直接使用的有:建筑、坑木、电柱、枕木、包装、家具、工艺雕刻、船舶、体育器械、文教用品、乐器、装饰、手榴弹柄、枪托、人造板等方面。经过化学加工或特殊加工做原料使用的有:造纸、人造丝、再生纤维素、硝化纤维素、醋酸纤维素、乙基纤维素、羟基纤维素、苯基纤维素。
2、红木的范围确定为5属8类。5属即紫檀属、黄檀属、柿属、豆属及铁刀木属。8类则是以木材的商品名来命名的,即紫檀木类、花梨木类、香枝木类、黑酸枝类、红酸枝木类、乌木类、条纹乌木类和鸡翅木类。
二、红木的特点
1、功用合理红木家具经过长期琢磨、改善,许多红木家具依照人体功用份额标准,能契合人体运用功用上的要求,具有很高的科学性。以椅子为比方,其间的弯背椅、圈椅均契合人体需求,坐感舒适。
2、造型美丽严肃高雅的红木家具,在改变中求共同,雕饰精密,线条流通。既有简练大方的仿明式,又有雕龙画凤、精心雕刻的仿清式,也有高雅大方的法度等,合适不同人的审美需求。
3、结构谨慎,做工精密红木家具大都选用榫卯结合,做法灵妙偶然,结实经用,从力学视点来看具有很强的科学性。并且,我国传统的红木家具,基本上都是由工艺师们一刀一锯一刨完结的,每落一刀都花费工艺师的心计,同时还要讲究整体艺术上的调和共同 用料讲究真正的中国传统红木家具均用质地优秀、坚固经用、纹路冷静、美观大方、富于光泽的宝贵硬木即红木制成。
5、保值增值性集有用、欣赏、保值于一体。年代久远、质量高明的中国传统红木家具,是中外收藏家朝思暮想的珍品。加之红木资源有限,红木的成长周期又十分长,有的可达几百年,因而,物以稀为贵的红木家具将越来越具有共同的魅力。
没有。
绿竹,是禾本科,绿竹属竿较高大,近直立,单丛生;节间圆筒形,竿壁厚。箨鞘质地坚韧,顶端截形或两肩部广圆;箨耳存在,较显著;箨片通常直立,叶片较大,小花排列紧密,小穗轴短缩,质地较坚韧而不易折断,外稃具多脉,先端渐尖;脊上和边缘均生纤毛;鳞被近同形,花期一般在夏季。分布于中国中国华南丛生竹林亚区,华中亚热带混生竹林亚区南部。东南亚、印度、缅甸、泰国、马来西亚等国家也有分布。
绿竹因竹身全绿而得名。别名甜竹、吊丝竹,俗称“马蹄笋”,为最著名笋用竹种。秆可作家具、农具或劈篾编织竹器,或作造纸原料,其中层竹材可入药,有解热之效。绿竹可作为笋用竹;绿竹材也用于造纸和生长重组竹。绿竹一般都在3-4月长叶,恢复生长活动;6-10月间出笋长竹。由于绿竹大多采用移竹蔸造林,所以宜在生理活动最弱的1-3月休眠期进行造林。易发生冻害的地方,造林时间应选择在低温期过后进行。根据各地群众的经验,造林时间选在雨水至谷雨期间成活率最高。
绿竹是一种以笋用为主的多效益竹种。种植绿竹一般三年即可成林产笋,亩产量可达800-1000公斤,绿笋除鲜食外还可加工成清水罐头。绿竹竹材可作建筑、竹编材料和造纸原料,并可加工成竹胶合板和美术工艺品。绿竹根系发达庞大,耐水力强,能固土护岸、保持水土。绿竹树冠翠绿喜人,可绿化庭院、调节气候、净化空气,美化环境。绿竹性喜温暖湿润、不耐严寒,一般要求年平均温度≥17.5℃,极端低温>-6℃,年降雨量在1400毫米以上。在冬季霜冻少,低温时间短的条件下,方可越冬。年平均相对湿度65%-82%;土壤以深厚、疏松、肥沃,富含腐殖质的中性至酸性的壤土、砂壤土或冲积土为宜,溪河两岸、路旁、缓坡地下部、房前屋后等都适合绿竹生长。引种绿竹能否成功的关键因子是气候条件,尤以极端低温为最主要限制因子。
为保障活动顺利开展,常常需要预先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定呢?下面是我为大家整理的学校消防安全演练活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家!
学校消防安全演练活动方案 1一、活动目的:
1、切实提我们学校高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到失火等其它特殊情况时,能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
二、演练原则
1、服从指挥
2、有组织
3、高楼层优先
4、先学生后教师、先女士后男士
三、演练准备要求:
1、安全办:制定活动方案,并向全体学生宣布,明确职责。
2、医务室:准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾,在听见火警或逃生讯号之前,学生统一在各自的教室内。
4、听到逃生讯号之后,有秩序的从教室中跑出,没人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,二人一排,在班长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼,到达指定地点(篮球场),集中请点好人数,逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)
5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容:
1、演练时间:xx
2、地点:教学楼
3、内容:
(1)火情报警
(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练
(3)义务消防队员灭火演练
五、演练具体安排:
组织领导:
3、疏散路线:
a:北三楼1——3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合;三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯,经大门网篮球场集合。一楼按次序向操场集合。
b:南楼二楼走西楼梯,一楼按次序向西操场集合。
4、救护组:负责人:王艳玲
成员:
5、消防组:负责人:王德志
成员:保安和义务消防队员
六、演练的具体操作程序:
(1)准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
(2)开始:总指挥宣布:“各位同学、各位老师,滕州七中消防逃生演练现在开始。”
(3)起火:后勤人员在指定地点点火(假设教学二楼起火)
(4)报警:报警员发警报(以紧急号为号)
1、发现火警人员,立即上报相关人员,并通告校消防安全指挥中心,迅速报告失火情况。
2、及时拨打119报警,迅速报告失火情况。
3、校消防安全指挥中心,立即启动学校火灾应急预案,通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在教学楼二楼发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案展开行动,各小组立即到位。”
(5)火场疏散:警报响后,所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。
(6)火场救护:如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员,并对受伤者的受伤部位作简单处理。
(7)灭火:义务消防队员进行灭火演练。
(8)清点整理:疏散时各单位按规定位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况,向各负责人汇报,然后回报给总指挥。
(9)公布结果:总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。
(10)结束:
七、总指挥宣布:
“滕州七中消防逃生演练结束。”
注:1、人员疏散时,不得大声喧哗。
2、人员疏散时,掉物不准拾捡。
3、人员疏散时,必须按规定路线行走。
学校消防安全演练活动方案 2为切实做好学校的安全防火工作,争创和谐校园,提高师生的安全防火意识,和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力,我校决定在20xx年7月4日下午举办一次消防演习,具体方案如下:
一、成立演习指挥领导小组
组长:宁俊民
副组长:赵艺凡
成员:何艳丽、卢玉山、张保平及各班班主任
二、安全教育
组织开展多种形式的青少年自我保护教育,结合我校实际,充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地,通过开展法治教育讲座,和以“迎人文奥运,建和谐校园”为主题的班会,等多形式多渠道加强学校安全教育,努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。
三、具体演习安排
1、拉警:学校发出火灾警铃(连拉三次铃)
2、报警:报警人员(赵艺凡)立即拔打119,或消防队******电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到:
(1)沉着镇定,不要挂错电话,延误时间。
(2)讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。
(3)燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名、单位和电话号码,以便及时联系。
3、接警:领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动,立即赶赴火场,按照预案的任务和要求,分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。
4、疏散:管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位,对学生进行紧急疏散。
5、接应:接应人员(何艳丽)负责打开西大门,并在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。
6、逃生:一、二、三年级从学校东大门逃离;四、五、六年级从学校西大门逃离。第一排办公室人员协助一、二、三年级学生外逃,第三排办公室人员协助四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下,迅速地安着安全教育课中的逃生自救知识,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。
7、抢救人员和疏散物资:发生火灾时,如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,要坚持救人第一,救人重于救火的原则,救人是火场上的首要任务。
火场寻人方法,主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人,要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身安全,进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。
火场疏散物资是减少火灾损失,控制火势,防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等,并把疏散出来的物资集中存放到安全地点,指定专人看管,防止丢失,被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点,并查明有关情况,及时报告。如有人被困,还要及时拨打“120”电话或平棉职工医院(3991715),以便及时救治伤员。
8、救火:紧急事故领导小组成员(赵凡、卢山、陈军、光)立即用学校灭火器控制住火点。
学校消防安全演练活动方案 3为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作,提高广大师生安全意识和自我防范能力,根据上级有关文件精神的要求,结合我校的实际,特制订我校安全疏散演练方案。
一、演练目的
进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神,坚决做好全国“两会”期间学校安全防范工作,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生消防安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容:消防安全紧急疏散
2、对象:全体师生
3、时间:20xx年3月11日15:10
三、演练准备
1、学校制定消防安全演练方案,并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员,熟悉疏散路线。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求,并准备好毛巾,教育学生,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从教室撤离;在班级过道及门口处不要拥挤,避免摔倒受伤;
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
四、组织机构
1、领导小组
总指挥:杨校长负责整体指挥
副指挥:赵老师负责意外事故处理
成员:李老师肖老师柳老师
柳老师:负责后勤保障及警报信号操场指挥
肖老师:负责校园东台阶疏散指挥
李老师:负责校园西台阶疏散指挥。
2、教室室内指导组
成员:各班班主任
职责:
(1)演练信息发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
(2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
五、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散,不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤,避免跌倒,出现踩踏de事件。
3、老师指挥学生有秩序疏散,按规定线路疏散,不得串线。
4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
5、到达集中地后,以班为单位清点人数,并向总指挥报告。
六、疏散路线
各班由班主任带领,按做操队伍位置集队,听从操场指挥员的安排。
幼儿园和一二年级:由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。
三至六年级:由班主任老师带领从东台阶直接进入操场集合。
七、演练步骤
(1)3月11日下午15:10,李楠老师在广播室播放火警警笛。
(2)各班班主任在听到警笛声后,立刻集合学生,按照指定路线带领学生到操场集合。
(3)各路线中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点,维持秩序,保证学生的安全。
(4)疏散组的老师要稳定学生的'情绪,按疏散线路有秩序地进行疏散,指导学生逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离现场,注意台阶的行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。
(5)分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散,防止学生拥挤摔倒。
(6)学生撤离到操场后,各班班主任整理队伍,检查学生人数,报告现场指挥,由现场指挥报告总指挥。
(7)学生集合以后,由杨校长现场演练灭火。
(8)由赵春蕾老师讲解火灾中的逃生知识。
(9)演练结束后总指挥进行活动小结。教师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。
(10)疏散演练完成,各班有秩序的回教室。
学校消防安全演练活动方案 4一、演练目的
为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举消防安全紧急疏散演练。
二、演练领导小组
总指挥:巩如山
工作组及成员:校委会成员及班主任
疏散指挥组:李朝雷
秩序导护组:刘岩及任课教师
场地队列导护组:马良、曲阳
紧急救护组:尚小明、李文敏
后勤保障组:张建新、邢士红
广播组:阎丽
三、演练时间地点
时间:20xx年4月18日14:30时
地点:本校逸夫教学楼
四、参加演练人员:
初一年级全体师生
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件:教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
六、演练进程
1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全,办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥,广播组发出广播及警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离(疏散)方法:及时打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
区域划分:
右楼梯口一层:论金来,二层:曹娜、杨福荣,三层:温久红。四层:吴慧颖,五层:郝怡洁
左楼梯口一层:邓中华,二层:高其庄、王志远,三层:白雅丽。四层:李丽艳,五层:牛学敏
院落:刘岩、马良、曲阳
5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务:接办公室通知后到保卫室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
7、后勤保障组:准备好喊话器、担架等。
8、广播组成员发出信号后,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序、快速,在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点看各班班牌站位,班主任要清点人数(应到数和实到数),并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。
七、演练注意事项
1、所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散,撤离路线及顺序:
下楼时各班成一路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带,看班级牌站位。为防队形交叉,到操场规定的安全地点,看班级牌站位。
注意:
1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。
3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。
4、男生要照顾女生;高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后,迅速到操场集中。
八、演练准备
1、参演人员预案学习(李朝雷负责);
2、向有关单位领导汇报并获得批准(黄光岩负责);
3、学校准备相应的物资(李忠负责);
4、学生自救、逃生知识培训(班主任负责):
5、预设场景导演;
6、演练预演(指挥部负责);
7、演练活动音响、广播系统调试(闫丽)。
8、图片及资料收集:马良
九、安全疏散演练总结
十、宣布安全演练结束