蓝思指数和分级阅读
蓝思指数的范围是200L---1700L。
一般来说，蓝思指数将阅读分为四个阶段。
01
基础阶段 Basic
本阶段对应美国的一年级，相当于国内的1--3年级孩子的阅读水平。这一阶段的阅读目标，是为了帮助孩子了解掌握高频词汇（Sight Words ），通过阅读一些初级的绘本，作为阅读分级读物的过渡。
从蓝思指数来看，基础阶段的阅读难度为200L---400L之间，廖彩杏书单第一周的书和苏斯博士的书，就属于这类初级入门读物。
02
学会阅读 Learn to Read
从这一阶段开始，除了高频词汇之外，增加了自然拼读的训练，通过拼读规则，开始自己阅读较为简单的分级读物，为自主阅读打基础。
这个阶段对应的是美国小学2--3年级，主要目的是教会孩子学会阅读（learn to read）。对应的蓝思指数为225L--650L。
03
阅读获知 Read to Learn
在掌握了阅读的基本技能之后，本阶段则是孩子自主阅读能力养成的关键期。孩子阅读时关注的重点也从阅读技巧过渡到阅读内容，学会从读物中获取、筛选有效信息。
随着阅读能力和词汇量的增加，除了阅读高级别的分级读物之外，逐渐进入原版初级章节书（Chapter Book）的阅读。例如：《神奇树屋》（Magic Tree House）、《老鼠记者》（Geronimo Stilton）、床头灯、《罗尔德.达尔》系列、《 小木屋》（Little House）等。
《神奇树屋》的蓝思指数在600L左右。
通过情况下，初级章节书需要阅读30--50本左右，就可以进入高级章节书的阅读，例如：《夏洛的网》（Charlotte's Web）、《查理与巧克力工厂》（Charlie and the Chocolate Factory）、《哈利波特》（Harry Potter）、《纳尼亚传奇》（The Chronicles of Narnia）、《魔戒》（Lordoftherings, 蓝思指数为1010L.）等。
通过Lexile官网查询， 《哈利波特与魔法石》的蓝思指数为880L。
04
阅读思考Read and Think
在美国7--10年级，属于蓝思Lexile阅读的第四阶段，即Read and Think阶段。顾名思义，不仅仅是阅读，还要会思考，具备一定的文学鉴赏能力和初步的学术研究能力。通过阅读多种材料后形成自己独特的见解。
从章节书到原版小说（fiction ），再到非小说（ non-fiction）阅读，包括科普阅读、学科英语、英美报刊、欧美网站的阅读。这一阶段的蓝思阅读指数为625L--1200L。
这一阶段的属于研究性阅读，培养批判性思考能力，是英语阅读的真正目的和意义。
[蓝思值800L-1000L ]
虚构类
Little House on the Prairie 《大草原上的小木屋》
(Lexile 720L - 1030L)
《大草原上的小木屋》是美国女作家Laura Ingalls Wilder的小木屋系列作品的第三本。
小木屋系列大部分以Laura的童年时代为背景。当时，美国正处于西部垦荒者的热潮。所以，Laura从两岁开始，就跟着家人到处迁移。她在十三岁前，就已经到过威斯康辛大森林、堪萨斯大草原、明尼苏达州华纳森林等地。通过这系列小说，读者得以一睹美国先驱者们的艰难、奋斗、勇气和家人之间的关爱。
这系列中最有名的就是《大草原之家》（Little House on the Prairie）。书中描述了Laura一家离开威斯康辛大森林，坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原，寻找新家园的经过。这次搬家，Laura一家经历了河流涨水，遇到了印第安人，遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵扰。但最后他们还是亲手建造了自己的小木屋中，在草原过上了打猎、种植和放牧的生活。
小木屋系列有电视剧，书里不懂的地方，看剧可能就明白了。
不知道为什么，看这书我总想起小时候看过的动画片《大草原上的小老鼠》。
1、蓝思指数小于200L的分级读物：以《牛津阅读树》来看，1-3级正合适（OxfordReadingTreeLevel1-3）。
2、蓝思指数处于200-300L的分级读物：以《牛津阅读树》来看，4-5级比较合适（OxfordReadingTreeLevel4-5）。
3、蓝思指数处于300-400L的分级读物：以《牛津阅读树》来看，6-7级比较合适（OxfordReadingTreeLevel6-7）。
下面两张图分别是：
欧标与剑桥体系对应关系，
蓝斯值与欧标对应关系
可以看出
剑桥少儿二级对应的是蓝斯300左右
剑桥少儿三级和KET对应的是蓝斯430-755
PET对应的是蓝斯550-905
可以看出各级别对应的跨度还是比较大的，还是要取决于孩子阅读能力和阅读量。
最好还是到蓝斯官方网站，网页链接，去搜索一下孩子当前阅读的书籍匹配的蓝思值是多少。
欧标与剑桥体系关系（剑桥官网）
蓝思值与欧标关系（蓝思官网）
蓝思值700相当在美国7--10年级，属于蓝思Lexile阅读的第四阶段，即ReadandThink阶段。顾名思义，不仅仅是阅读，还要会思考，具备一定的文学鉴赏能力和初步的学术研究能力。通过阅读多种材料后形成自己独特的见解。从章节书到原版小说（fiction），再到非小说（non-fiction）阅读，包括科普阅读、学科英语、英美报刊、欧美网站的阅读。这一阶段的蓝思阅读指数为625L--1200L。这一阶段的属于研究性阅读，培养批判性思考能力，是英语阅读的真正目的和意义。
蓝思值是一个由美国国家儿童健康与发展中心制定的分级标准，用于衡量读者阅读水平和标识出版物难易程度。简单来说，一个蓝思(Lexile)是一个难度单位，读懂一本初级低幼读物与读懂一本百科全书之间差距的千分之一被定义为1个Lexile。蓝思最高分值为1700L。比如哈利波特系列的lexile值在800到1000左右，而初级章节书magictreehouse和myweirdschool系列在600左右。每本书可以到lexile网站上去查询对应的蓝思值，也可以自己提交图书并检测。
大概1500的词汇量。
蓝思指数是指阅读水平，蓝思指数是1100也就相当于美国9年级学生的阅读水平。
蓝思值阅读水平和文章难度不符，个人读书能力指数不够阅读这篇文章。蓝思的分级结构是通过全美人类健康与研究所的认证和认可的科学客观的分级方式。
主要包含两方面的内容：一方面会对读者本身的阅读水平进行测量，另一方面也会对文本的一个难易程度进行测量，是两方面同时进行的。
