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内容预览：很久以前，当我们的爷爷、奶奶还是小男孩和小女孩或是妈妈襁褓中的婴儿，甚至没有出生的时候，爸爸、妈妈、劳拉和小卡琳就离开了他们在威斯康星州大森林中的小木屋了。他们赶着马车离去了，把小木屋孤零零、空荡荡地留在森林里的空地里。从那以后，他们再也没有见过那座小木屋。他们要去印第安地区了。爸爸说森林里人太多了。很多时候劳拉听到斧头砍树的咚咚声，可爸爸并没有在砍树；她还经常听到枪声的回音，可爸爸那时也并没有开枪。小木屋前的那条小道已经变成了一条大路。几乎每天都会有马车慢悠悠地通过那条大道，并发出吱吱嘎嘎的声音，每逢这时，劳拉和玛丽就会停止玩耍，好奇地打量着马车。森林里有这么多人，野生动物就不喜欢在这儿栖息了。爸爸也不喜欢。他喜欢住在一个不会让野生动物感到害怕的地方。他喜欢看到小鹿和它们的妈妈在丛林的阴影里好奇地观察着他，他还喜欢看见胖胖的懒熊在野果丛里吃野果的模样。在漫长的冬夜里，爸爸向妈妈谈起……以上

打字不易，如满意，望采纳。

本书是世界绘本的经典作品之一，出版30年来，一直是绘本世界的著名典范，历久不衰，魅力惊人，销量超过1800万册。这是一个由一棵有求必应的苹果树和 一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。爱心树的英文 “The Giving Tree”，顾名思义便是牺牲奉献的意思，但它亦是一本述说友谊的书。树并未因为男孩的予取予求感到难过，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当 男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时，树竟是满欣喜乐将自己奉献给他，这样的喜悦比起男孩小时在树上刻的 “M.E. + T.”那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的绘本艺术家希尔弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字，为各个年龄的读者创造了一则令人 心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。大树妈妈施恩不图报，十分爱小男孩，就算被小男孩亲手砍了，也十分快乐，能令读者明白，爱，是世界上 最美丽的，美好的东西！

The Wizard of Ozby L. Frank Baum《绿野仙踪》弗兰克·鲍姆

《绿野仙踪全集》又名《OZ国经典童话》，是美国作家弗兰克·鲍姆(Frank Baum)在1900--1920年期间陆续创作发表的奇幻冒险童话故事集，共十四本，有“美国的《西游记》 ”之称。弗兰克·鲍姆的“绿野仙踪”系列是美国最著名的童话故事，是美国儿童文学协会(CLA)评选的“十部美国最伟大的儿童文学作品”之一，也是美国全国教育协会(NEA)推荐的“最佳童书之一”。问世百年以来被翻译成20多种语言出版，根据“绿野仙踪”故事改编的动画片、电影、舞台剧等更是不计其数。

Heidiby Johanna Spyri 《阿尔卑斯的少女海蒂》约翰娜·施皮里

这是瑞士著名儿童文学作家约翰娜·施皮里的代表作。小说以阿尔卑斯山的优美风光为背景，通过描写小主人公海蒂的成长历程，刻画了一个天真活泼、纯朴善良、热爱自然、热爱生活、乐于助人的栩栩如生的文学形象，富于教育意义，并被改编成广播剧、电影、电视剧、卡通片、连环画，在世界各地广为流传，极受青少年读者喜爱，已成为一本经典的世界儿童文学畅销书。自从1879年瑞士儿童文学作家约翰娜﹒施皮里的长篇小说《海蒂》问世以来，纯真、质朴、无邪的海蒂就激励着世界上一代又一代儿童的成长，成为孩子们追求 美好幸福生活的动力。一百多年来，这部小说被翻译成世界上几乎每一种语言，发行量不计其数。如今，海蒂已经成为一个永久的神话。

Green Eggs and Hamby Dr. Seuss《绿鸡蛋与火腿》

天真烂漫的Sam-I-am想方设法、千方百计、绞尽脑汁想让那个耷拉着耳朵，戴着高帽子，愁眉苦脸的怀疑主义者尝一下绿鸡蛋和火腿。起初，你也许会觉得 Sam-I-am 喋喋不休的唠叨有点恼人，但越往下读，你就会越希望那个“老顽固”能尝尝……不知道这本书是不是能够帮助你的孩子尝试吃那些以前连碰都不碰的东西，但是极 有可能增加他对快乐阅读的渴望。在苏斯博士辞世后的“星期六晚间直播”节目中，耶西•杰克逊牧师布道用的文字不是出自《圣经》，而是《绿鸡蛋和火腿》。

Where the Wild Things Areby Maurice Sendak《野兽家园》

45年前，著名的Harper＆Row出版社出版了一本名为《野兽家园》的儿童画册。这本只有10句话，338字的儿童读物一经出版就登上了各大销售排行版的榜首，并且还顺利拿下了有图画图书奥斯卡之称的凯迪克大奖，图书作者莫里斯·森达克也因此一举成为了图画书界的宠儿。莫里斯·桑达克（Maurice Sendak）是美国第一位获得过安徒生插画奖的儿童插图画家、被称为“童画界的毕加索”、“图画书创始以来最伟大的创作者”等，《野兽家园》是莫里斯·桑达克自写自画的同名作品。

Oh, The Places You'll Goby Dr. Seuss《梦中的地方》

作者在书中鼓励人们抛掉犹豫，战胜孤寂，推开恐惧，现在就动身去寻找梦中的地方。这不仅仅是一本“游记体”的小说，更重要的是注重培养读者开阔的胸襟和实践的精神，该书极具塞欧斯风格，语言富有韵律，想像力丰富，是一本不可多得的儿童读物。

The Velveteen Rabbitby Margery Williams《绒毛兔》

《绒毛兔》，发表于1922年，是美国著名作家 Margery Williams（马格丽.威廉）的第一本儿童读物。《绒毛兔》堪称经典作品，据悉，在欧美等国，此书一直被认为是儿童文学领域中最受欢迎的作品。故事的主人公是一只玩具兔子 (stuffed rabbit)，它在经历风霜之后，最终变成了一只真正的兔子。《绒毛兔》曾获美国国际阅读学会以及美国童书协会儿童评选的最爱童书。

The Complete Tales of Winnie the Poohby A. A. Milne《维尼熊的故事插图版》

米尔恩最初创作小熊维尼的故事是个意外，他只是将自己在床上讲给儿子的故事写出来。虽然这看起来只是一个小男孩和一只小熊的故事，但实际上，这是世界上所有的小朋友的故事，它讲的就是美好的童年。

小熊维尼是小男孩克里斯朵夫·罗宾的玩具熊，也是一只爱吃蜂蜜的熊。罗宾和这只熊住在一个叫“百亩森林”的地方，这里还有许多动物邻居，小猪皮杰、野兔、老毛驴咿呦、猫头鹰、袋鼠妈妈、袋鼠小豆……在这片充满神秘的森林里，在充满了同情心、惹人喜爱的小熊维尼及他的好朋友之间，一个个动人有趣的故事每天都在上演。

The Paper Bag Princessby Robert N. Munsch

完完全全的童话故事，让孩子享受片刻幽默的轻松时光。公主和王子永远幸福生活在一起并不是童话永恒的结尾。美丽聪明智慧的新时代公主要做自己的主人！

故事中公主和王子一开始就要“幸福地生活在一起”了，可是火龙却把王子掠走了，还把城堡烧得一 干二净。公主只好穿上一个纸袋，然后勇敢地追赶火龙，要救出王子。公主用自己的机智打败了火龙。谁知王子却嫌公主衣衫褴褛，公主气坏了，骂王子是一个没用 的家伙，然后扬长而去。

这个故事颠覆了以往童话故事中的王子和公主形象。首先，公主表现得更加有智慧和力量，传统童话中都是公主等着王子的拯救，而这个童话却把两个角色彻底做了调换。其次，公主表现得更有主见，当王子责怪公主时，公主马上还以颜色，毫不犹豫地弃他而去。

Charlotte's Webby E. B. White 《夏洛特的网》

《夏洛特的网》是个关于友谊、磨难的故事，改编自美国散文名家E. B. White所著的同名童话书。从小喜欢动物，长大后更拥有自己农场的作家E.B.White，对于动物的刻划细腻传神而不落俗套，故事的铺陈更是充满惊奇引人入胜，搭配上流畅生动的行文，读过的孩子都爱不释手大呼过瘾。根据统计，《夏洛特的网》自一九五二年出版迄今，已经在全球各地以二十三种语言版本推出，总发行量高达四千五百万本，数十年来陪伴了世界各地无数儿童与青少年成长，更是老师们阅读书单中不可或缺的指定书籍，其在欧美经典之地位足堪媲美《小王子》。

Hatchetby Gary Paulsen 《手斧男孩》

畅销全球200万册！美国100年来最优秀的50部青少年图书之一！获得美国纽伯瑞文学大奖（Newbery Honor Books）！骗倒美国《国家地理杂志》的青少年求生传奇！美国最受年轻读者欢迎的作家之一盖瑞·伯森最脍灸人口的系列作品；2005年台湾诚品书店青少年文学类第一名；2005年博客来书店畅销排行榜亲子共享类第二名。

最惊险的生存历险故事，最扣人心弦的叙述，一个胜利者的故事！

The Lion, the Witch, and the Wardrobeby C. S. Lewis 《狮子女巫和魔衣橱》

1950年，英国学者、评论家及作家C·S·刘易斯出版了《纳尼亚传奇》七部曲的第一部《狮王、女巫和魔衣橱》(The Lion，The Witch and The Wardrobe)，刘易斯不但在书中创造了天马行空的奇幻世界，而且还让《纳尼亚传奇》系列丛书成为了现代文学界的传奇。《纳尼亚传奇》产生的深远影响完全超出了刘易斯的预期，他在用历史、文化、地理和神话勾勒出一个可信世界的同时，还折射出现实世界中的争斗、希望和道德困境，这种难得一见的惊人才能让评论界赞叹不已。

《纳尼亚传奇》可谓席卷了世界出版界，它被译成29种语言，全球销量超过了8500万册，仅次于J·K·罗琳的哈利·波特系列童话。值得一提的是，J·K·罗琳曾坦言，刘易斯的《纳尼亚传奇》正是她创作哈利·波特的灵感来源之一。

Bridge to Terabithiaby Katherine Paterson 《仙境之桥》

该小说是二十世纪末美国文学现代经典小说中的瑰宝之一，并取悦全球超过两个世代的读者。这个关于冒险、勇敢、友谊、失去和一段改变人生的幻想之旅的迷人故事－这部了不起的电影，改编自这部广受大众阅读也颇受喜爱，全球总销售量超过二百万本的小说。原着于1978年初版，《Bridge to Terabithia》的脚本则将故事的舞台放在现代，以2006年的乡村为背景。彼德森女士着有14本小说，还有许多为孩童和青少年所写的非小说类文学作品与小品文，包括Bridge to Terabithia和Jacob Have I Loved ，两本书分别于1978及1981年赢得著名的纽伯瑞奖。自1978年以来，她的小说销售总数超过五百万本，全球共发行超过二十四种语言的版本

Charlie and the Chocolate Factoryby Roald Dahl 《查理和巧克力工厂》

《查理和巧克力工厂》的原着童话由有幻想大师之称的英国作家怀尔德·达尔在1964年完成。在欧美国家，这是一本经典童话，几乎每个孩子都读过。流淌着巧克力的河流瀑布，结满棉花糖果实的花草树木，色彩娇艳欲滴的糖果蘑菇，粉红色的龙舟飘浮在巧克力河之上……也许是因为从英国皇家空军以空军中校军衔退役，老实说，怀尔德·达尔的童话还是有点大男子主义，对调皮任性的孩子缺乏耐心和怜悯，动不动就施以惩罚，并且在故事曲折中添加神秘感和邪气的魔力，所以童话中弥漫的想像力不是粉红色的，温情和幽默感也带着冷色调。

A Wrinkle in Timeby Madeleine L'Engle 《时间的皱纹》

《时间的皱纹》是马德琳的成名作，多年来一直受到读者的热爱，累计销量超过1000万册，还被世界顶级娱乐公司迪斯尼公司搬上了荧屏。

《时间的皱纹》是一本关于爱、宽容与坚持的书，读后能给人以力量。这本五彩斑斓的小书里，有一个感人至深的故事。15岁的女孩麦格为了寻找失踪的科学 家爸爸，踏上了一条非同寻常的道路。这是一个关于坚持信念的故事。尽管旅途中布满了艰辛和危险，但三个伙伴从没有动摇过他们要找到并救出爸爸的决心。这也 是—个有关爱的故事。爸爸对麦格的亲子之爱，弟弟与麦格的手足之情，加尔文与麦格的朋友之谊……麦格肩负着这些爱，战胜了邪恶，重返家园。

当然，我们 不能把鼎力相助的三位星际天使给遗忘了哦。还有三个伙伴充满瑰丽色彩的星球旅程，就像《小王子》中一样有趣，从一个星球轻松跳跃至另一个星球。那么，孩子 们到底是怎么做到这一切的呢?书中的描述绝对会让你目瞪口呆的。所以，也不怪孩子们爱看这本书了！它为此还囊括了世界两大青少年文学最高奖项呢，那就是安 徒生文学奖和纽伯瑞文学金奖。

Little House on the Prairieby Laura Ingalls Wilder

《草原上的小木屋》是美国经典名著《小木屋》系列小说中最有名最具代表性的作品。它的作者是罗兰·英格斯·怀德。罗兰根据自己的成长经劝，费了十年的心血完成了《小木屋》系列小说。这套书记录了在美国西部拓荒热潮中，罗兰从两岁开始，就跟着爸爸妈妈四处迁移，艰苦开拓；直至拥有幸福生活的人生经历。凭着这一部百科全书式的《小木屋》，罗兰成为美国儿童文学作家“梦之队”的成员（“梦之队”成员全美仅三个）。

这套书的插图由享誉全球的插画大师贾士·威廉斯绘制。贾士·威廉斯曾为《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》、《桥下一家人》等名著配图。在《小木屋》这套书中，贾士·威廉斯的插图精确地再现了拓荒年代人们的生活，富有美感，充满诗意。

The Secret Gardenby Frances Hodgson Burnett《秘密花园》

在美国文学史上，很少有一本儿童小说能像《秘密花园》那样受人关注。近百年来，人们以它为蓝本不断改编着各种各样的电影、话剧、音乐剧、动画片……这本书 究竟有什么样的魅力，会让一代又一代的读者、作者、评论家如此痴迷呢? 在近一百年的阅读过程中，“秘密花园”不再是一本书的名称，它成了一个描述心灵净土和精神安慰的词汇。每当我们想起《秘密花园》，我们想起的不再是关于一 个孩子的普通故事，我们想起的是一个成长的安乐窝，一个蜕变的发生地，一个灵魂的避难所。作者在书中向我们提出了她自己的教育观念——昂贵的教育并不一定 能培养出优秀的孩子。孩子们热爱自然，渴望摆脱束缚。顺应活泼天性要求，在荒野里、花园中，沐浴着自然的气息长大的孩子，才是真正健康的。伯内特女士用细 腻婉转的笔调，为我们写出了一首生命的赞美诗，让每个读过这本书人都为之深深感动。

The Boxcar Childrenby Gertrude Chandler Warner 《大篷车上的孩子》格特鲁德·钱德勒·沃纳

《大篷车上的孩子》是美国老师兼作家鲁德-钱德勒-沃纳创作的儿童系列小说“大篷车丛书”之一，至今已经有100多本书。此丛书是Gertrude专门针对小学2--6年级孩子所写的书。

The Giverby Lois Lowry《记忆传授人》

本书是一部科幻小说，描写的故事发生在一个乌托邦世界里。在这个世界里一切事情都在控制之中．人们安居乐业，衣食无忧，也没有战争或痛苦的感觉．大家所要做的事情早在一开始就被确定好，没有改变的可能。孩子们都在规定好的统一模式里长大。当12岁的乔纳思成为新任的“记忆传授人”之后，他却陡然发现支撑这个社会的不过是谎言于是他决定要改变一切……这是一本颇富创意、鼓励青少年自主思考与行动的优秀少年读物。

James and the Giant Peach: A Children's Storyby Roald Dahl

罗尔德·达尔第一部儿童文学成名作。该作品一出版，就以无法阻挡的魔力征服了欧美小读者。据此童话拍摄的儿童电影《仙桃历险记》也一直被孩子们津津乐道。 1982年获马萨诸塞儿童图书奖。美国儿童阅读先驱者吉姆·崔利斯在各种场合，总是推荐《詹姆斯与大仙桃》作为首选的“为孩子大声读”的读物，他惊呼“我 再也想不出有哪一本书能够一打开就让孩子深深的着迷！”

Little House in the Big Woodsby Laura Ingalls Wilder《大森林里的小木屋》

《大森林里的小木屋》是美国作家罗兰·英格斯·怀德(Laura Ingalls Wilder)的小木屋系列作品的第一部，罗兰从她的出生地——威斯康星大森林写起，以《大森林里的小木屋》作为这套作品的序曲。在这本书里，罗兰以小女孩天真无邪的眼光观察生活中的点点滴滴。大森林里的梅花鹿、大懒熊、冬天的白雪、春天树上的绿芽，还有小木屋里温暖的火光、妈做的可口点心、爸的悠扬琴声，都是罗兰最甜蜜的童年回忆。

Matildaby Roald Dahl 《玛蒂尔达》

世界奇幻文学大师的经典作品，一本孩子们不能不看的趣味童话故事。这本《玛蒂尔达》通过小神童女孩玛蒂尔达的故事，把孩子们带入一个个奇幻而又快乐的美妙世界，相信这是一部让你拿起来就放不下的书，请随着玛蒂尔达一起感受吧！

你肯定想象不出，像玛蒂尔达的父母那样庸俗、势利、卑鄙的家伙，怎么会生出玛蒂尔达这样可爱的小神童。她5岁时就把大多数经典作家的作品读完了！你也肯定想象不出，玛蒂尔达上学的学校里有一个怎样可怕的校长。她常常恶狠狠地说：“我一直弄不明白，小孩子为什么这样讨厌。他们是我生活中的祸害。他们像虫子，越早消灭越好。”不过你不必担心，神奇女孩玛蒂尔达自有对付的办法。本书是世界奇幻文学大师精品系列丛书之一，该系列丛书挑选了英国著名奇幻文学大师罗尔德·达尔的一系列童话故事。

The Chronicles of Narniaby C. S. Lewis 《纳尼亚传奇》

《纳尼亚王国编年史》这部奇幻文学巨著早已风靡全世界，由英国文学家C.S. Lewis于1950年代所创作，系列作品陆续于1950-1956年间推出(共七部:《狮子，女巫和魔衣柜》《凯斯宾王子》《黎明踏浪号》《银椅》《能言马与男孩》《魔法师的外甥》《最后一战》)，每部都是一推出就大受欢迎，影响甚广，该书还获得英国儿童文学的最高荣誉“卡耐基文学奖”，更是被翻译成35个语言版本，全球累积销售超过8500万，而目前每年仍以平均600万册的销售持续吸引新世代的读者。

故事的开始讲述一个小男孩和一个女孩偶然进入了一个异世界，称为纳尼亚，并在那里经历过一连串的冒险，及看到那个世界的创造。之后，他将一颗从异世界带来的种子(苹果)埋在花园里，还长成了一颗大树。这棵大树后来被飓风刮倒，又被造成了衣橱，然后又引领了四个小孩子进入这个神奇国度的不同时期，每一本互有关连，但亦可独立阅读。

Tuck Everlastingby Natalie Babbitt 《不老泉》

纳塔利·巴比特(Natalie Babbitt)，儿童文学作家，出生在美国俄亥俄，从小喜欢读童话故事，并爱好绘画。她创造了很多儿童诗歌和小说童话，作品中经常可以看到她自己画的插图。《不老泉》又译作《永远的狄家》——《Tuck Everlasting》是她的代表作。

此书讲述了一个发生在现代的故事，对永生不死是幸运还是痛苦做了一番富于想象力的思索。正值青春叛逆期的少女云妮渴望摆脱母亲严厉的控制，一次她在森林里迷了路，遇到了一个名叫杰西·塔克的少年，因此结识了塔克一家，杰西与父母和哥哥住在森林里一处隐秘的小屋里，因为他们平常的外表背后其实隐藏着一个天大的秘密：因为饮用了具有神奇魔力的泉水，他们全都可以永生不老！但是永生不朽也成为一种永无止尽的折磨，他们不断迁徙就是要避开常人异样的眼光。

Anne of Green Gablesby Lucy Maud Montgomery 《绿山墙的安妮》

《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。加拿大女作家蒙哥马利以清新流畅、生动 幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一岁时被人领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋， 不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。该书问世至今被翻译成50多种文字，持续发行5000多万册，是一本世界公认的文学经典，特别适合 于女孩们阅读。

Where the Red Fern Growsby Wilson Rawls《红色羊齿草的故乡》

同杰克•伦敦的《荒野的呼唤》和埃里克•奈特的《灵犬莱西》一样,《红色羊齿草的故乡》也是美国最伟大的有关狗的故事。《红色羊齿草的故乡》远远不仅仅是有关狗的故事,还是关于一个男孩和他无可抗拒地想拥有一条狗的梦想,是二十世纪上半叶密苏里山区的一个家庭生活的故事, 是有关打猎,因此也包含了死亡的故事.

The Hobbitby J. R. R. Tolkien《哈比人历险记》

《哈比人历险记》（英语：The Hobbit），1937年出版的小说，是J.R.R托尔金原本为儿子所写的一部童话，因此书而延伸出《魔戒》和其后的故事，托尔金因此一举成名。这本童话也是叙述比尔博·巴金斯为何拥有魔戒的故事，被称之为《魔戒前传》，故事的副题为《There and back again》。内容记述哈比人比托尔博与巫师甘道夫和13个矮人旅行探险中土世界，寻找一个被龙偷去的一个属于矮人珍贵宝物的故事。

Household Talesby Jacob and Wilhelm Grimm 《格林童话全集》

《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，日本，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

有人说，只有读过《格林童话》的童年才算是完整的。这话一点儿都不夸张。这本书里的故事情节曲折、但不离奇；叙述朴素、却不单调，一百多年来，一直都受到世界各地少年儿童的喜爱，试问，度过童年的孩子，有谁不知道青蛙王子、睡美人和灰姑娘的呢？

On Catsby Doris Lessing《特别的猫》

故事从莱辛在非洲的童年开始。爱猫成痴的文学大师用优雅的笔调讲述了人与猫之间的动人故事。

猫的世界精彩纷呈。娇美的公主灰咪咪和内省的黑猫咪因为争宠上演了一出出情景剧；同为母亲，育儿之道却大相径庭，令观者莞尔；流浪猫鲁夫斯九死一生、大帅猫巴奇奇不幸致……莱辛的情感体验因丰腴而灿烂。

Cuore (Heart|The Heart of a Boy)by Edmondo De Amicis 《爱的教育》

《爱的教育》（原文是Cuore，翻译为心）原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃·德亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个三年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与

A Collection of Fairy Talesby Hans Christian Anderson 《安徒生童话全集插图版》

张晓风说过“如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么她的童年少了一段温馨；如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么她的少年少了一道银灿；如果有人25岁了还没有品读过安徒生，那么她的青年少了一片辉碧；如果有人35岁了还没有了解过安徒生，那么她的壮年少了一种丰饶；如果有人45岁了还没有思考过安徒生，那么她的中年少了一点沉郁；如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么她的晚年少了一份悠远”。《安徒生童话》可以说跨越文化藩篱，超越年龄限制，是一部老少皆宜的不朽传家经典，值得每一个人细细品味。

Daddy long legsby Jean Webster 《长腿叔叔》

伯斯特是美国著名作家马克．吐温的孙侄女，也是著名的小说家，她的著作多以孤儿为主题，其中《长腿叔叔》是最脍炙人口的巨著，长期以来畅销不衰，成为少女们的必读书籍，1990年还被日本制作成同名系列动画片。在原著中，孤女茱迪得到一位好心人资助，可她不知道那个人是谁，一次她在夜里看到那个人的背影，那个人腿很长，于是茱迪就开始叫他长腿叔叔。这就是“长腿叔叔”的来历。

The Adventures of Tom Sawyerby Mark Twain 《汤姆·索亚历险记》

《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于1876年。小说主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性，枯燥乏 味的生活，幻想干一番英雄事业。 小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调，以少年人的口吻和少年人的思 想写成，描写了少年儿童自由活泼的心灵，从始至终妙趣横生。 《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作。

Uncle Tom's Cabinby Harriet Beecher Stowe 《汤姆叔叔的小屋》

《汤姆叔叔的小屋》，美国最伟大十部儿童文学名著之一（难道从小就要灌输这种概念？），这部小说是19世纪最畅销的小说（以及第二畅销的书，仅次于最畅销的书《圣经》）并被认为是刺激1850年代废奴主义兴起的一大原因。 在它发表的头一年里，在美国本土便销售出了三十万册。《汤姆叔叔的小屋》对美国社会的影响是如此巨大，以致在南北战争爆发的初期，当林肯接见斯托夫人时， 曾说到：“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”后来，这句话为众多作家竞相引用。

望采纳！

该篇题目为《每天都做一点点》，摘自《每天进步一点点全集》书籍，作者是朱胜华，海潮出版社出版，出版日期为2006.05。

以下片段应该是指代小木屋的三个答案的内容节选。

在花园的中心，有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您要什么，这儿是给您的回答。第一个回答是：一位妇人——两只手、两只脚和一点看法；第二个回答是：一点点时间；第三个回答是：开始于1958年。

《每天都做一点点》朱胜华

全文:

《每天都做一点点》朱胜华

天色昏暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来。

就在眼前,就在山顶,就在沟壑和树林灌木间，有好大的一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。

在这令人迷醉的黄色正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻其中；一条小径穿越花海，小径两旁是成排珊瑚色的郁金香。

是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座美丽的花园？在这个荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车走入园中。

在花园的中心，有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您要什么，这儿是给您的回答。第一个回答是：一位妇人——两只手、两只脚和一点看法；第二个回答是：一点点时间；第三个回答是：开始于1958年。

面对简洁的文字，游客们默默无语。一位平凡的妇人，凭借40年间一点点、不停的努力竟然创造出一个美丽的奇迹，而这个世界也因为她的努力变得更加美丽。（摘自《每天进步一点点全集》作者朱胜华海潮出版社出版）

1、《安徒生童话故事集》

让5岁的孩子倾听安徒生；让15岁的少年阅读安徒生；让25岁的青年人品味安徒生；让35岁的成年人理解安徒生；让45-99岁的人思索和回味安徒生。因为在人的童年、少年、青年至老年，安徒生带给我们的不仅仅是温馨、欢乐、启迪，更多的是思考和悠远的人生体味。

2、《格林童话全集》

书中的200多个故事，大部分源自民问的口头传说，因而比较正确地反映了当时人民的思想感情。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事，脍炙人口，享誉世界。作品问世一百多年来，已被译成70多种文字，在世界各国广为流传，成为各地收集民间故事的范例。

3、《草房子》

作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日越淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。

4、《窗边的小豆豆》

讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。

5、《夏洛的网》

在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竞是成为熏肉火腿。作为一只小猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”

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内容预览：

六十年前，在威斯康星州的大森林里，有一座用木头盖起来的灰色小屋子，里面住着一位小女孩。

小木屋周围，是一片片茂密的大树林。在这些树林外面，相接着无边无际的参天大树，高高低低，层层叠叠，密不透风，蔚然成秀。就算一个人拼命要往北边走，哪怕走上一整天，一周，甚至整整一个月，除了郁郁葱葱的树木，他什么也看不见。这里没有房屋，没有道路，也没有人居住。唯一能够看到的只有茫茫树林和栖居在大森林里的野生动物。

大森林里住着狼、熊，还有个头很大的野猫。麝香鼠，水貂和水獭生活在小溪边。狐狸的洞穴安扎在了小山冈上，鹿群则在大森林里四处游荡。

从小木屋的东边和西边出发，走上好多里路都是连绵不断的树林，只有远在大森林边缘才零星散布着几幢小木屋。

不管这个小女孩怎么看，她所能看到的只有她住的这幢小木屋。小木屋里，和她住在一起的是她的父亲、母亲、姐姐玛丽、妹妹小卡琳。篷车行驶的小道从门前经过，弯弯曲曲地伸向大森林，直到消……

一、课外读物的推荐条件。

1、开放学校阅览室。“一切为了孩子”是学校、家庭的共同目标。学校要千方百计克服资金困难，按照《语文课程标准》的规定，购置学生要读的课外书籍，整理开放学校图书阅览室。

2、建立班级图书角。每个学校的每个班级要建立班级图书角，让学生每人自愿捐出自己的课外书，配上图书管理员，让学生随时借阅传阅。

3、家校重视阅读工作。通过开家长会，对家长进行培训，使他

们认识课外阅读的重要性，积极配合学校做好学生课外阅读工作。

二、课外读物的推荐内容。

1、推荐与教学内容相关的书籍。课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充，在推荐读物时，可以结合教学内容进行，选择一些介绍辅助课内学习的图书资料，延伸课堂教学，拓展知识面，强化记忆和理解，达到学懂会用，学以致用的目的。因为学生的储备知识越丰富，融会贯通的能力就越强，课内的学习就越轻松、越牢固。如上完了《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》可向学生介绍《安徒生童话选》，学习

了《风筝》，可引导学生读一读《朝花夕拾》；学完了《太阳》，可以向学生推荐《宇宙奥秘探索》等等。

2、根据不同学段学生的年龄、身心特点，提供读物。 ⑴第一学段要推荐图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂的书籍。这一学段的孩子，大多是6—8岁，他们的社会交往比学前儿童广泛，语言能力得到了迅速的发展，能有条不紊地把自己的想法或听来的故事讲给别人听，这个阶段是儿童想象力发展的顶峰时期，他们开始分辨现实与幻想的不同，对是非善恶也有自己粗浅的认识，他们喜欢和小伙伴一起，模仿大人的样子进行一些社会模拟活动。这期间，孩子对模拟社会生活的动物世界的故事书、童话、寓言、卡通等图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂的书籍十分感兴趣，教师便应及时为孩子推荐。如提供《365夜知识童话》、《丁丁历险记》、《格林童话》等等这类读物，以满足其阅读的欲望。

这一学段的孩子识字少，注意力集中不长久，自主阅读能力较差，这期间，教师可采用为学生读故事，再让学生复述的方式，激发学生阅读的兴趣。尤其要强调的是，教师在为学生讲故事时，应让学生也尽可能地看文本，这样，可以让学生多认识汉字，刺激其阅读的欲望。如《小学生必读佳作》，《少儿百科想和做》、《大个子老鼠小个子猫》等书。

第一学段的学生阅读倾向可以归纳为以下13项： 1、短篇，内容连续、完整的故事。

2、利用知识性儿童读物，或从直接观察中获得经验。 3、喜欢幻想性题材的故事。 4、能够了解简单的传记和历史故事。

5、喜欢用戏剧表演的方式来表达他看过的简单的故事。

6、喜欢用问答的方式来探讨故事的内容以及人物活动的细节。 7、期待故事情节中善有善报、恶有恶报的因果报应。 8、对儿童读物中所提到的规则感兴趣。 9、喜欢幽默、意外的故事结局。

10、喜欢字句活泼、内容变化大、充满热闹、愉快气氛的读物。 11、喜欢高声朗读。

12、喜欢介绍自然界、动物界的儿童读物。 13、喜欢介绍不同生活型态和自然环境的儿童读物。

⑵、第二学段要推荐和提供节奏感强，富有变化和趣味的读物。 这一学段的孩子已经认识和掌握了大部分常用汉字，已能读懂短篇和中篇童话故事，注意力比第一学段时更持久，可以独自阅读较长的一段时间。然而，由于孩子的兴趣广泛，思想容易开小差，易受外界的干扰，因此，这一阶段教师应多向学生推荐和提供节奏感强，富有变化和趣味的读物。如《十万个为什么》、《大林和小林》、《约克先生全传》等读物。

这一学段的孩子随着识字量的增多，阅读能力有了提高，他们逐渐发现阅读是自己的一种享受，喜欢一个人静静地阅读，然后与别人交流、讨论。在这一阶段，教师应以学生个体阅读为主，鼓励学生写读书笔记，并组织各种读书比赛或故事演讲等，保持学生旺盛的课外阅读兴趣。

⑶、第三学段要推荐表现神秘、玄奥、超自然的科幻读物、富有哲理的历史故事或人物传记、部分精典的传统著作。

这一学段的儿童对世界的认识更加广泛，他们开始对自己的发育、长相等感到好奇，开始有自己崇拜的偶像，并且想象自己未来的职业。这一阶段的孩子开始懂得关心别人，同情弱者，能设身处地为

别人着想，逐渐脱离绝对的自我中心，有了较明确的时空概念，能试着从不同的角度看待同一个问题。因此，教师应引导学生多看电视新闻、多读报，为学生提供或推荐表现神秘、玄奥、超自然的科幻读物、富有哲理的历史故事或人物传记等，并让学生阅读部分精典的传统著作。

这一学段的孩子已开始学着以自己的观点去看待社会和人生，开始注重自我价值的体现，这期间，可以组织读书比赛、演讲比赛以及作文比赛等，给学生展示自己课外阅读成效的机会。同时，通过课外的专题研究活动，激发学生课外阅读的积极性，培养合作意识和持之以恒的意志品质，逐步形成收集信息、处理信息的能力。推荐与学生年龄特点相适宜的书籍。

3、结合学生的个性特点推荐读物。

平时的教学过程中教师要摸清学生的个性特点，掌握学生的喜好，有针对性地帮助他们选择或推荐读物，如关于动、植物方面，关于神秘玄奥的宇宙、天文方面，关于机械、建筑方面，或益智动脑的百科知识，音乐、美术、体育等学科专业书籍等，让他们通过看自己喜爱的书爱上阅读。爱好科技的，则引导他们多读些《十万个为什么》、《百科知识全书》一类的书；喜欢童话的，则引导他们多读些《安徒生童话选》、《格林童话选》一类的书；喜欢历史的，则引导他们读《上下五千年》、《三国演义》一类的书，军事爱好者，可选择《军事天地》、《兵器史话》、《第二次世界大战纪实》等读物，从中了解军事知识、知晓历史史实，从而树立远大的理想；科技爱好者，可选择《科技小制作》、《小发明、小实验》、《科学大奥秘》等书籍阅读，满足自我的阅读需求，培养自我动手能力，提高自己的科学素

养。同时，还可以将爱好相同的学生编成组，设立组长，这样便于他们相互督促，相互探讨，相互交流。

4、结合自读课本推荐读物。

目前，我们所使用的自读课本《亲近母语》是按一定的体系编排的，它可以和语文教材配合使用，所以教师可以有针对性地指导学生去阅读。同时，《亲近母语》结合学生的年龄特点分学段设置了 “推荐书目”， 教师可以引导学生自由选择，自主阅读。

5、结合重大节日推荐读物。

如国庆节到来之际，可以给学生推荐一些介绍祖国悠久历史、优秀文化、科学遗产、壮丽山河、社会主义建设成就等方面的书，让学生通过阅读，进一步了解祖国，更加热爱祖国。再如：端午节到来之际，可以让学生查阅、交流端午节的由来，再引导学生阅读有关屈原的文章和书籍。

6、结合各种活动推荐读物。

⑴、第一是学校开展内容多样，形式活泼，符合儿童心理发展特点的读书活动。通过生动形象的读书活动及自我实践，吸引他们进入色彩斑斓的世界，激发他们的读书兴趣，在活动中渐渐的培养起他们阅读的兴趣。活动并不是非得要大场面的、轰轰烈烈的、有时还得从细微处来做，加强阵地的各种小型读书活动是很有必要的，读书征文、演讲、知识竞赛、故事会、书中人物表演、联谊会、生活体验等活动均可。如配合学校读书节活动，可阅读大量的优秀作品或美文，如《小文章大智慧》、《时文选粹》、《中国年度最佳儿童文学》等等，及时做好读书笔记（或摘录或心得或点评），并积极进行推荐、导读，形成互动式的读书氛围，达到资源共享的目的。

⑵、第二是配合社会、学校、班级开展的专题活动，可以给学生推荐有关的书籍，，在活动中学生都想充分的表现自己，于是学生的阅读目的性非常强，阅读的兴趣就很浓，因此效果一定会很好。如配合“学雷锋”活动，可适时地选择阅读一些《雷锋的故事》、《雷锋小传》等读物，如配合国情教育，可选择《毋忘国耻》、《上下五千年》等读物。学校开展“崇尚科学，反对邪教”的主题活动，可在事前推荐学生阅读一些科学幻想、人类的起源、宇宙等方面的书籍。再如学校开展“英雄故事演讲会”活动，便可以向学生推荐《红岩》等书；开展“昆虫标本制作”比赛，便可以向学生推荐《昆虫记》等书。

7、结合乡土历史地理情况选择推荐。

根据本乡本土的历史事件、著名人物、名胜古迹等选择推荐书籍，可以教育学生更加热爱自己的家乡。

三、课外读物的推荐方式

1、编制推荐书目。我们可以根据不同年龄段少儿学习、生活、心理发展和健康成长的需求，编制各种针对性较强的推荐书目、专题书目和必读书目，并通过提供书源和一定的书目导读，帮助解决在这一过程中遇到的问题，使他们能阅读这类优秀读物。必读书目是每个学生必须阅读的书目，它具有阅读对象的规定性、阅读内容的非选择性和阅读时间的限定性。必读书目大多数量有限，而学生兴趣广泛，精力旺盛，一般可以推荐书目形式帮助他们更多地选择好阅读，同时配合形势和节日活动，搞好

专题书目。书目编制要根据读者不同的年龄、不同的需求编制推荐书目。以外国文学名著为例，低年级的学生适合阅读汉语拼音本和绘画本；五六年级学生适合阅读改写本和缩写本。

2、新书介绍。举办新书介绍会是向读者深入介绍图书的内容和进行阅读指导的有效办法。所谓新书并不一定是刚出版的书，而是指少年儿童尚未读过的书。介绍会上，请已经读过这本书的读者向大家讲述书的内容，朗读书中的片段，还可以由读者化装书中的人物来表演故事情节。这种介绍会也可以和图书馆展览会结合起来进行，介绍的书可以是一本，也可以是几本。在阅览室、借书处开辟“读者园地”，设立“和好书交朋友”、“请你阅读这本书”、“新书架 。

不管以怎样的途径、手段向学生推荐读物，我们首先应让学生读中外优秀的经典儿童文学作品。儿童文学中充满了真善美，并且它最接近孩子的情感世界，最富有想象力。很多经典儿歌、儿童诗、散文诗、童话和小说都很美，阅读这些作品，不仅可以给孩子语言的底子，也可以给孩子精神的底子。《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》，以及安徒生、格林兄弟的作品等。这些经典儿童文学书籍既是符合儿童心理和认知发展水平的课外读物，又能纯净孩子的精神世界，激发孩子的阅读兴趣。因此，教师不仅要推荐童话故事、民间故事、寓言及其它文学作品，也要推荐科技知识、政治常识及其它的社会科学知识读物。除了推荐现代读物，还可推荐少量的、比较通俗的古代读物，特别是古诗。对于报刊、杂志，根据需要也应读一些。

总之，在语文教学活动中，教师要充分调动学生的学习积极性，使课内阅读与课外阅读有机地结合起来，从而达到提高阅读教学质量之目的。