有啥好点，中等牌子的地板推荐下

简介：杭州艺林遮阳制品有限公司成立于2009年10月28日，主要经营范围为一般经营项目：生产、加工：遮阳蓬，户外休闲用品，金属门窗，自动伸缩门，车库门，工业门，抗风门，铜门，防盗门，旗杆，道闸，塑钢扶栏等。

法定代表人：李军良

成立时间：2009-10-28

注册资本：50万人民币

工商注册号：330181000153793

企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)

公司地址：萧山区瓜沥镇长巷村

1、耐用性

悬浮地板具有抗氧化、抗寒、耐用、耐冲击、耐高温、使用寿命长等特点。

2、舒适性

具有耐磨性能和舒适性，能使鞋底时刻紧贴地面，而且能随心所欲的传递强劲的运动力。

3、多功能性

运用非常广泛，主要应用于网球、兵兵球、公园、健身馆、羽毛球、排球等场所，只要是平整的水泥或者沥青地面都可以铺设。

4、方便性

安装方便、维护简单，安装时不需要用胶水或者钉子，只需要用专门的锁扣衔接，平时用清水冲洗就好。

5、健康性

特有的设计，可以有效防止滑倒、扭伤、提供侧向缓冲能力等，减少运动员的损伤。

6、环保性

悬浮地板无毒、无害、防水耐湿、绿色环保、安全卫生。

华德地毯中国有限公司自成立以来，始终专注于各类地毯的研发、生产、销售和服务，目前拥有郑州华德(簇绒地毯、印花地毯)、北京皇佳(机织地毯)、宁波道顿(方块地毯)三大生产基地和北京华宝(地毯纱)、北京万家安(物流)两家子公司，形成了从原材料加工到成品生产的全方位、全过程管控体系。

地板十大品牌之1：大自然地板

地板十大品牌之2：圣象木地板

地板十大品牌之3：菲林格尔木地板

地板十大品牌之4：德尔木地板

地板十大品牌之5：升达木地板

地板十大品牌之6：生活家地板

地板十大品牌之7：莱茵阳光木地板

地板十大品牌之8：安信木地板

地板十大品牌之9：西塞罗木地板

地板十大品牌之10：瑞嘉木地板

德尔地板吧？要不就是傍名牌了

呵呵 个人看法

    丁立松先生是我的老师，也是我的忘年交。

    我和他相识，是从八十年代后期开始的，那时，他是版画院长，我是一个艺术爱好者，因为在紫琅书法大赛中得了一个奖的缘故，就引起了他的关注。

  记得是一个秋天的午后，他专程来十里以外的永阳村，到我所在的单位商量借用我进版画院的事。丁立松的名字虽然之前也早有耳闻，但见到他，这还是第一次。

  当时，我感到很惊喜，一位徳高望重的老艺术家，对一个初出茅庐的小年轻这么器重，还踩着脚踏车走那么远的路来见我，真有点喜出望外。

  后来在和他的一次闲谈中得知，他觉得我是一个有艺术天赋的青年，埋没于乡间僻壤有点可惜，所以设法借用我到版画院工作。

  因此，我离向往中的外面的世界，走得近了些，更近了些。

  就这样，我进了版画院。

  最早办公室在文化馆的大楼上，一间房，中间是一张大画桌，挨着两个窗户的下面，有两张办公桌，后面一张是版画家施汉鼎的，他不常来，我也很少能看到他。平时我就和丁老师二人在那里上班。他常自嘲是光杆司令，而我的到来，总算是有了一兵一卒。

  我初到版画院的时候，基本上是打杂，也相当于助理的角色，此外，还学习版画拓印的技法。《咏荷》是我拓印的第一幅版画，从如何对版喷水，到调色拓印，丁老师都耐心的教我，本来是希望我能做专职的版画拓印师，结果事与愿违，前后印了十几张巜咏荷》，无一可用，最后让我尝试拓印巜芦荡新声》，亦终不如意，这样反复的心灰意冷之后，愿望落了空，丁老师后来再也没有说让我印版画的事。即便如此，还有人能看上我拓印出来的画。

    一次，南通书协副主席王树堂先生向我索要版画，碍于情面，顺便将我拓印出来的没有落款的《芦荡新声》给了他一幅。当时没有告知丁老师，后来觉得不妥，但也无益。现在事过境迁，丁老师当然不会以此为怪。

  这件事，虽说已为往事，但在掌故大家郑逸梅的笔下，也许是可以写作艺林趣闻的。

  1986年举办的《日本刀之会版画展》，是版画院成立之初与国际间文化交流的一个重要项目，展出了日本许多著名版画艺术家的作品，开幕式当天有省市美术界代表、县政府部门的领导和新闻媒体等各界人士出席，这次对外文化交流活动，场面之大，影响力之广，在南通版画史上，也是绝无仅有的。特别是那时版画院还刚刚成立，条件相当有限，能办成这样的国际性展览，实属不易。

  我也有幸参与了这次展览的筹备工作，做广告布展，写文字说明，作品标签等。每件作品我都逐一整理校对，并且仔细观赏。其中对日本版画家清水远流的作品印象尤深，刀法娴熟，线条粗犷，写实主义与抽象理念并存，有很强的视觉冲击力。这对当时表现形式还很保守的国内版画界来说，无疑是吹进了一股新风。

  展览期间，我还同丁老师及与会代表们合影，这张照片后来收录在1987年的《中国版画年鉴》，成为了这一历史的佐证。

  事业的发展，离不开人才的培养。丁老师对于新人的培养提携非常的重视，可以说无微不至。还在南通师专美术系就读的陈向东、朱建辉、宋燕挥等，就已着手培养，并一例地为其说项，最终两人先后调进版画院，成为了新生力量，壮大了专业创作队伍，宋燕挥当时分配在汇龙中学教书，也是他属望的青年之一。

    对于业余作者丁老师从来也是提携有加，一些作者的创作草图，他都会加以指导修改。每逢重大展事，丁老师都会召集大家一起探讨研究问题，指导创作，通过努力出了不少新作，有的还入选了全国美展，为后来版画院整体创作水平的提升奠定了基础。

  年轻人的心地总归是纯洁的，尤其是钟情于文艺的青年，我也不例外。在版画院工作的期间，丁老师念在我做事的认真负责，还特意送了我一幅版画。那是在他的家里，他将自己的作品，除巜炎夏乐章》外，全都摊出来，让我挑选，有《黄海踏月》、《奔》、《泰山观日》等，都是他入选全国美展的作品。对于他的作品，我的感受是深刻的，尤其是《芦荡新声》这件作品最为看好，我见过他拓印这幅画的过程，觉得这种画境，是很符合宗白华的美学思想。“意境是艺术家的独创，是从他最深的心源和造化接触时突然的领悟和震动中诞生的，它不是一味客观的描绘，像一照像机的摄影”。

    这幅画，至今还挂在我家的墙上。

    不久，版画院搬进了一间旧式的木质结构的阁楼里，楼虽小，环境还比较特别，二扇略显古味的花窗与木质的地板风格却是一致的，有几分与艺术的接近。

    在阁楼里，创作，办公，会议，财务，仓库等工作都在一处，地方狭小，设备也非常简陋。后来，我记得是用为永和乡一家厂画广告墙获得的报酬，在家具厂定制了四张画桌，丁老师还借了两部拖车，与我和陈向东等一起拖回来的。当时的条件确实艰苦，但是大家的工作热情还是十分的高涨。这与延安时期，一边打仗，一边搞生产的革命干劲，没有什么区别。　“创业艰难百战多”，在丁老师的积极带动下，大家不求回报，甘于奉献，一步一个脚印，一步一个台阶，不驰于空想、不骛于虚声，不畏艰险、不惧困难，以辛勤的汗水，成就了启东版画后来的非凡业绩。

    阁楼里的时光是悠长的，亦难忘，我记忆深刻的是一次房顶凉画的经历，也很有意思。原来房屋年久失修，一场大雨把厨里的一大卷画都浸潮湿了。无奈之下，第二天我们就从阁楼的窗口爬到隔壁平房的屋面上进行凉干。

  就是这次凉画过程，让我有机会看到了藏在仓库里的很多六七十年代的无款识的版画作品（当时作者一律不署名的）。这些画都具有鲜明的时代特征，画工精致，既有文物价值、史料价值，又有较高的艺术价值和观赏价值。我想，随着时间的推移，有朝一日这些无名氏的作品，终将会唤发出艺术的光芒，得到大众的认可。因此，丁老师对这些作品也非常的珍惜，它是无数作者辛勤劳动的成果。

  其实，六七十年代这种现象的存在极其普遍，据说黄宾虹1955年去世后，他的9000多件作品，大多是无落款、无钤印（画中盖的是浙江博物馆的收藏印，实与画无关），未持赠朋友、未发表过的积稿与很多还未完成的画稿，全部打包捐给了浙江省博物馆。这些作品丢在仓库里几乎无人过问，直到2004至2005年间，在他去世50年之后，人们才重新认识到其作品的真正价值。

  那天，画凉在阁楼窗外的屋面上，我象是一个宝藏的守护者，一步也不敢离开，生怕风吹失一件宝贝。

  我和丁老师的交往并不多，不足二年的时间，在离开版画院之后，见面的次数就少了。我一直在外地工作，偶尔回来，看见他的时候，大多是在忙着搞创作，也会和他谈到对其作品的看法问题。关于版画，我只是一知半解，但就作品的艺术感受来说，我还是认为他在八十年代前后创作的一些作品更有深度，兼收并蓄，揉入了中国画的水墨表现元素，技法己臻娴熟，有大气象。交谈之间他仍旧不改激昂的态度说到他的得意之作《炎夏乐章》。

  至于他和施汉鼎老师两人之间的关系，所产生的艺术分岐和平时工作中种种的纠葛，圈内的朋友大都知道，我却是一点也不晓得。八十年代初期正是他们闹得最厉害的时候，两个人的意见更不相容，后来每每听到他们各自向我诉说一些事情经过的时候，我只是笑笑而已，不作评论。其实这种情形古往今来先例也不在少数，文人雅士之间相互诋毁也属常事，不足为奇。我反而觉得同道之争，更有助于艺术水平的提高。巅峰之决，华山论剑，有对手的存在，才有斗志，英雄才不会寂寞，“与人斗其乐无穷”这才是高手应有的态度。近代傅斯年与周作人的交恶，胡适与梁宗岱的交恶等，到今天都已经是美谈。

  事如春梦了无痕，经过了三十余年的岁月，当时我在版画院期间与丁老师的许多过往，都快一点点地忘却了，现在想起来，好似雾里看花一般的模糊。

  我客居异乡，心绪很少有静着的时候，有关这段时间里的回忆，暂且写到这里，叙述出来的尚不足万一，另外的枝枝节节应该还有很多，以后若有机会，或许再写也说不定。

                 

                                  管振新

                    戊戌初秋，写于四川嘉陵江畔

五行属木富贵的字

五行属木富贵的字，一般家长都会想要为将要出生的宝宝取一个好听有富有寓意，一个姓名能够体现出一个人的涵养，但是起名字也是有讲究，有方法的。下文分享五行属木富贵的字。

五行属木富贵的字1

这五个元素中最吉祥的词是木头：

艺术：意为多才多艺。可以命名：艺林，艺盛，表演艺术。才华横溢，理性，温柔睿智，中年吉祥，长隆晚年出国的话。

冯：这是一个美丽的外观和姿势。也指富贵。可以命名为：丰彩，丰上，丰茂，汇丰，新丰，凤梅。他多才多艺，精湛，在中年隆昌成功而快乐。

乔：中年人疲倦，晚婚，晚年好运。

邱：志勇和双泉，环境好，隆昌中年成功，劳动年龄大。

玉：志勇双拳，名利双收，荣桂龙昌。

查：从民加人，一生的典雅高贵，中年成功隆昌。用于男性名字。

五：多才多艺，聪明才智，中年成功龙昌人，享有荣誉，并在老年时努力工作。

推荐的最吉祥的词是木头的五个元素：

茉莉花，ang，蝎子，茎，边缘

可以，睫状，痰，翊，薇

最原始、，、珙，杖

专业版，相，娱乐，眷，耕

返回，菡，荟，箱，楷

棉，冀，蔓，桀，营地

菲律宾，贾，凯，桤，榕

茁，菖，杰克，桠

五行属木富贵的字2

一、五行属木最吉祥的字女孩：

01（欣）取自“欣欣向荣”形容女孩子幸福吉祥、光明、繁盛之义。非常直面的吉祥取名用字。

02（莉）带有“艹”五行属木的取名用字，而吉祥来自于字形，上面“艹”表示四方，下面“利”代表顺利，意思就是在各地都很顺利。

03（莲）莲字使人联想到“莲花”给人一种坚贞，冰清玉洁的含义，非常适合女孩起名用字，其吉祥来源于莲花代表着神圣。

04（杏）五行属木的字，富含开花结果，长命百岁，幸福吉祥的含义，根据“杏仁”延伸其内涵。

05（苹）苹与“平安”的平发音相同，引申为女孩子安康、吉祥。其本义带有“苹果”的含义，引申为活泼、可爱的意思。非常适合女孩起名。

06（睛）代表着晴天，引申为乐观、光明之义。非常正能量的取名用字，用作女孩名字之时给人一种乐观开朗的性格特点。

07（宜）带有宀字形，满足生肖属狗、属猪的女孩起名用字，并且符合五行属木最吉祥的字要求，意为女孩平安、吉祥、幸福。

08（蕊）代表“花蕊”，在古代也有花苞的意思。给女孩起名隐喻女孩像芳香馥郁一样气质出众。从字形来说“艹”与“心”字结合，代表着幸福、吉祥、有爱之义。

二、五行属木最吉祥的字男孩：

01（康）属于五行属木最吉祥的字，代表着男孩子健康、安康之义。非常直面的吉祥取名用字。

02（家）人一身中有家才是最幸福的事情，并且有家才有国，运用五行属木的家字给男孩起名隐喻着他有作为、有担当、杰出、安康之义。

03（国）国，象征国家。体现着人文品性的'培养与教育。也满足50、60年代人们最喜爱的取名用字的技巧。非常直面的寓意着男孩子聪明、博学多才。

04（旭）取自“旭日东升”形容男孩子一飞冲天，繁荣昌盛。非常吉祥的取名用字，并且满足五行属木最吉祥的字要求。

05（建）建代表着建设，体现男孩子担当的一面，非常霸气的取名用字。而吉祥来源于安康、幸福的隐喻含义。

06（柏）吉祥寓意出自“栢树”，给人一种屹立不倒，出类拔萃的印象。如：陈柏霖、井柏然、潘玮柏等等。

07（景）景给人一种前程似锦的隐喻含义，满足父母对于孩子的期望。赋予孩子未来的道路一帆风顺。

08（荣）带有“艹”字头，五行属木的字，其中荣代表着繁荣，最为直面的吉祥取名用字，寓意着男孩子繁荣昌盛、幸福美满。

五行属木富贵的字3

五行属木的字寓意吉祥的字解释大全

（1）3画

弓：抱负大，志气强。

才：意为才能、才干、才华。可起名为：才平、才颖、才思、才智、才安、才宁、才及：大吉，晚年幸福。

久：一生清雅荣贵，中年成功隆昌，福寿。用于男名。

（2） 4画

介：兄弟无缘，中年劳累，晚年成功隆昌。用于男名。

斤：清秀巧智，一生清雅荣贵，女人助夫益子，环境良好。

孔：中年劳苦，晚年吉祥。

支：意为支持、付出。贵人明现，有才能理智，晚年昌隆。

木：一生清雅平凡，环境良好，中年成功，隆昌幸福。

元：环境良好，克己助人，福寿兴家，妻贤子贵，荣华。

月：中年劳，晚年隆昌。

匀：聪明伶侧，清雅荣贵，中年成功隆昌，晚年昌盛。

见：出外逢贵得财，性刚欠仁和，中年劳累，晚年大吉。

艺：意为多才多艺、技能。可起名为：艺林、艺生、艺绩、艺谋。有才能、理智，温和贤能，中年吉祥，晚年昌隆，出国之字。

丰：意为美好的容貌和姿态。又指丰富、茂盛。可起名为：丰采、丰俗、丰茂、慧丰、欣丰、丰美。多才巧智，秀气伶俐，中年成功隆昌，幸福荣贵。

巨：晚年有福。

五：多才巧智，天生聪颖，中年成功隆昌，安享荣贵，晚年劳神。

（3） 5画

本：指根源、原来。温和贤淑，环境良好，一生平凡，晚年吉祥。用于男名。

甘：一生多才巧智，中年多劳，晚年隆昌，名利双收，豪爽。

功：一生清雅荣贵，多才巧智，晚年劳神。用于男名。

舟：指花草的名称。可起名为：舟花、雨舟、舟研、舟英。

加：出外大吉，中年奔波，晚年隆昌，幸福。用于男名。

甲：清雅伶侧，温和贤淑，中年成功隆昌，环境良好。用于男名。

可：福禄双收，天生聪颖，晚年隆昌。用于男名。

卯：清雅温和，重情重义，中年多灾，晚年隆昌。

巧：中年劳累，晚婚吉，晚年吉祥。

丘：智勇双全，环境良好，中年成功隆昌，晚年劳神。

玉：智勇双全，名利双收，荣贵隆昌。

札：聪敏佳人，一生清雅荣贵，中年成功隆昌。用于男名。

东：多才巧智，义利分明，中年成功隆昌，晚婚吉祥。

术：意为技艺、方法。

业：常用事业，财产，从事。可起名为：伟业、建业、敬业、基业、业臻、业顺、业

达、业和、峰业、学业、雄业、业超。

叶：意为叶子、时期。有爱情烦恼，中年劳累，晚年吉祥。

乐：指欢喜、快活、有兴趣。可起名为：凯乐、乐迪。英敏多才，子孙兴旺，名利双收，中年吉祥，晚年昌隆。

兰：意为香草，兰花。可起名为：玉兰、马兰。多才贤能，中年劳累，晚年成功昌

归：意为返回、趋向、回到。可起名为：归真、归富。少年艰难，英俊多才，中年吉祥，晚年劳神。

⑷6画

共：环境良好，一生清雅荣贵，中年成功隆昌。

吉：晚年吉祥。

竹：意为竹子。可起名为：竹青、竹松、竹林。一生秀气伶俐，多才巧智，成功昌

隆，晚年子孙旺盛。

匡：意为匡正，帮助。幼年辛苦，中年成功隆昌，晚年忧心劳神。

企：环境良好，坚实温和，中年成功隆昌，清雅荣贵。用于男名。

曲：意为歌曲，乐调。理智聪颖，多才温和，有爱情厄，中年奔波，晚年吉祥。旭：幼年辛苦，出外吉祥，中年奔波，但成功隆昌，子孙昌盛。用于男名。

仰：聪明伶俐，多才巧智，交际巧妙，中年成功隆昌，晚年子孙繁荣。

轨：温和贤淑，有美德雅量，中年辛苦，晚年隆昌。用于男名。

纪：智勇双全，义利分明，克己助人，中年奔波，晚年吉祥。

芒：晚年吉祥。

军：义利分明，智勇双全，中年劳苦或奔波，成功隆昌。用于男名。

朴：意为朴实、朴素、质朴、俭朴、朴实。

权：意为有地位，有利的形势。可起名为：权立、建权、嘉权、友权、思权。

（5）7画

杏：有爱情烦恼，中年平凡，晚年劳神但安祥。

材：智勇双全，清雅荣贵，官运旺，环境良好。用于男名。

岑：福禄双收，多刑克，晚婚吉，中年劳累，晚年昌盛。用于女名。

村：忧心劳神或奔波劳苦，中年吉祥多劳累，晚年隆昌。用于男名。

更：一生聪颖伶俐，离祖成功，晚婚迟得子大吉，福禄双收。用于男名。

秀：意为美丽、优秀、秀气、灵巧。有爱情烦恼，秀气灵巧，吉凶分明，配合吉则吉，配合凶则凶。

谷：清雅荣贵，福禄双收，中年环境良好，出国之格。

何：福禄双收，晚年吉祥。

究：理智、义利分明，中年隆昌，晚年吉祥享福。用于男名。

克：有官格。

言：重义气，温和聪颖，中年成功隆昌，晚年倍加昌盛。

吟：温和贤淑，勤俭励业，福禄双收，成功隆昌，忠厚善良，名利双收。

玖：一生清雅荣贵，有理智，中年出外吉，成功隆昌。用于男名。

劲：中年多劳，晚年隆昌。

芳：英敏雅气，多才温和，出外吉祥，荣贵隆昌，环境良好。用于女名。

芬：中年吉祥，清雅伶俐。用于女名。

芙：清雅伶侧，中年劳累，晚年吉祥，环境良好。用于女名。

贡：中年吉祥，晚年多劳。

花：中年吉祥，晚年劳神或疾病。

苡：多才秀雅，上下敦睦，中年成功隆昌，出国之格。

芸：温和贤淑，多才能干，中年成功隆昌，清雅荣贵，出国之格。用于女名。

芷：意为白芷，一种香草。可起名为：芷然、芷嫣、芷真。英雄豪爽，多才巧智，缘

和四海，成功昌隆，清雅荣贵。

迎：意为欢迎、迎接。晚年昌隆。

纶：意为青丝织品。可起名为：纶青、玉纶、彦纶、丽纶。

纲：意为总要、关健。修纲、学纲。心直口快，多才智勇，武官吉，中年劳累，晚年昌隆。

苍：意为青色、灰白色。一生清雅平凡，天生聪颖，福禄双收，中年劳累，晚年吉祥。可起名为：苍劲、苍翠、苍尔、苍琼。

为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢？以下是我精心整理的活动策划方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动策划方案 篇1

一、指导思想

为了更好地落实幼儿园语言教育的课程目标，构建幼儿园书香文化，让幼儿亲近阅读、喜欢阅读、走进快乐的阅读世界，在听听、读读、说说、做做、演演中养成良好的阅读习惯，学习科学的阅读方法，培养良好的道德情操和审美情趣。我园将20xx年10月1日至20xx年10月31日定为“新晃县幼儿园第一届阅读节”。活动期间，各班将根据本年龄段幼儿的特点，开展内容丰富、形式多样的阅读节系列活动，吸引每位幼儿、教师、家长积极参与，让每个人都爱上阅读，在“悦读”中健康快乐地成长，同时也对本园提升社会效益，打造优秀的品牌效应起到一定的推动作用。

二、活动主题

书香为伴 快乐成长。

三、活动目标

1、引导幼儿接角优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，形成良好的阅读态度和习惯，并鼓励幼儿把阅读内容以合适的形式表现出来。

2、激发家长积极参与阅读的兴趣，增强家长对早期阅读重要性的认识，增进亲子之间的情感。

3、通过阅读活动，提高教师的思想道德和专业能力，

让书成为教师成长的伴侣。

4、营造积极向上、清新高雅、健康文明的园所文化氛围，打造书香园所。

四、活动人员安排

总负责：李奕 潘熹

后勤保障：吴文生

总指挥：姚昕 苏婕

执行指挥：各年级组长、各班主教老师

五、活动进行安排

第一阶段：策划启动阶段

1、制定阅读节活动方案。

2、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能

参与活动。

（1）重点创设班级读书角---营造班级阅读氛围，开展“好

书推荐”活动。

（2）向全园教师、幼儿、家长发出阅读节活动倡议书并制作宣传海报，横幅等。

（3）拓展亲子阅读空间，张贴图书故事内容，供亲子阅读。

（4）利用晨锻、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。

3、幼儿园第一届阅读节“书香为伴 快乐成长”班级海

报设计大赛(以班级为单位，幼儿园评选出一、二、三等奖)

4、幼儿园内宣传海报，做好环境布置。营造书香校园

的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。

第二阶段：组织实施阶段

活动开展要求：各班小朋友，家长及老师要积极投身于本次阅读节中，为幼儿营造出乐读书、爱读书、读好书的良好氛围。本此活动设立“书香班级”、“书香家庭”、“书香宝贝”奖，表彰优秀幼儿，热心家长及优秀班级。

（一）教师读书活动

1、根据幼儿园阅读节活动进行讨论沙龙。

2、倡导教师与好书为伴。要求教师制定个人读书计划， 认真阅读2本以上由幼儿园推荐的书籍，教育专著和国学经典等，如《跟苏霍姆林斯基学当老师》、国学经典书籍等，诵经典、品国学，不断充实自我。开展个人自主推荐购书活动。

3、做好读书笔记。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每位教师精读一至两本教育专著，每月至少撰写一篇教育随笔、案例和读书笔记。

4、利用幼儿园网站，把教师获得的更多阅读体会、知识与大家共享。

1、班级开展“吟诵经典”活动。各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事（具体故事可见附录）。

2、创设完善班级阅读区，引导幼儿参与“我的图书大家

读”活动，每人拿一至两本好书充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜欢的读本” 评选反馈活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。

3、中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。

各班要定期更换并充实图书。

4、班级开展“讲故事”比赛，评选“讲故事小能手”。

5、设计一面以“阅读节”活动为主题的班级读书墙面。

6、带领幼儿参观书店（图书馆），让幼儿感受书的魅力。

7、大、中、小班各开展有关“书”的主题活动。

8、拟定家园阅读计划表，按各年龄段推荐书目。

9、各班结合日常活动，保证每天5--10分钟的幼儿阅读时间。

10、每天幼儿园各班选送幼儿在全园的晨间活动前进行晨间诵读播报；每天午餐前十分钟，班内安排1-2幼儿做小小广播员。

11、家长现场观摩集体阅读活动。（结合家长开放日）

各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香为伴 快乐成长”的活动中来。印发《阅读节倡议书》，进行宣传发动。

1、建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上等购

书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼：过春节的时候，送好书压岁。

2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时

间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。

3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案

等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。

4、家长沙龙：分享交流亲子阅读体会（初定10月23

日—25日，每班出席2-4名家长，年级组负责），并进行好书推荐。

（四）年级组活动

小班组：1、幼儿经典诵读比赛（集体）（10月15日上午）

2、亲子诗歌朗诵会表演

中班组：1、幼儿经典诵读比赛（集体）（10月16日上午）

2、家庭故事表演赛

大班组：1、幼儿经典诵读比赛（集体）（10月17日上午）

活动策划方案 篇2

一、活动主题： 甘守三尺讲台，争做“四有”老师。

二、活动目的： 通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生家长从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，

三、活动时间： 20xx年9月10日上午。

　 　四、活动对象： 二年级全体学生及部分家长。

五、活动准备：

1、在校园内，悬挂“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等条幅

2、在墙上用彩色气球拼成“我们爱您——老师”等字样或心型。

3、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。

　 　六、活动内容：

1、教一节课。学生家长来自各行各业，其中多才多艺者众多。我们邀请其中一部分热心教育事业、关心孩子身心发展的家长来到学校，走进教室，走上讲台，给孩子们讲一节课，体验教书育人的快乐及辛苦，增进教师与家长之间的理解与协助。

2、当一当班主任。家长从一大早起，像班主任老师一样进行督促孩子们晨读、上课、课间活动、上课间操、放学等工作，和孩子们一起度过一上午的时间，体验小学班主任的充实与快乐。

3、家长可将自己的感受采用留言条的形式，装进留言袋里。

活动策划方案 篇3

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

2、宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：**年5月26日至**年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

（3）评奖：

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：

根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个

B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

3、小能人比赛

（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的.分类、整理比赛。

（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

4、巧嘴儿比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）

（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

5、结对子游园

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

五、活动时间安排

5月25日：幼儿故事、童话剧表演；

5月26日：巧手儿比赛；

5月27日：小能人比赛；

5月30日：巧嘴儿比赛；

6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。）

六、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月26日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

活动策划方案 篇4

一、活动主题： 墨鸣生活，笔舞青春。

二、活动目的： 为校园莘莘学子提供一个相互学习与交流的平台，彰显同学们的个性与智慧，营造一片“畅游于书海，徒步于艺林”的深厚校园文化氛围，充实学生的课外生活，展现中国上下五千年的艺术魅力。

三、活动思想： 如果没有书画之美，谁来填补心灵中空缺的那份贫乏；如果没有青春之旅，谁能寻到记忆中流浙的那份理想。

四、活动时间： 20xx.10.20---20xx.11.30

五、举办单位： XX理工大学书画协会

六、活动程序：

1、征集作品

⑴、作品要求：健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春

⑵、作品类型：书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作)；绘画作品（油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可）

⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明：作者姓名、作品标题、姓别等等

2、宣传活动：

⑴、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣传，并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。（为期2－3天）

⑵、由协会会长负责与新校区的书画协会进行联合，遵循新老校书画资源共享，促进校区间的交流原则。

⑶、协会内部收罗一些内部成员的作品，并且借阅一些优秀老师的画作。

3、活动准备：

⑴、活动场地：二教一楼的部分场地

⑵、场地布置：

①、将两根绳子分别绕于两根柱子上，形成四条线（为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托）。选取两条对称的绳子分别系上四个气球（气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”），绳上其它部位用于展示参赛作品。

②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。（这样就不需要所谓的横幅了！）

③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品（直接用大头针固定作品的四个角落，方便作品的呈现与收取。如果成本高，可以选择放弃。）

④、作品若过多，就直接以柱子的四个面为空间，绳子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。

4、作品展示：为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。

七、费用预算

毛笔5×12元＝60元钢笔：借呗！

墨水1×8元＝8元 宣纸：2叠×3元＝6元

彩笔 一支 图钉或大头针若干

海报2张×10元＝20元 气球八个

作品悬挂：所需绳子两条，夹子一定数量。

八、奖品设置

奖状若干！

活动策划方案 篇5

一、名品家具折扣卖

五一假期，为庆祝家具城二期开业，家具城从中国最大的家具生产基地——东莞引进流行时尚新款，厂商联合让利，首掀家具行业名牌折扣风暴，全场3-5折，套房家具2518元起！名牌，真的就这样便宜！

二、欢乐购物中大奖(4月20日--5月10日)

活动期间，凡在家具城当日全场累积消费每满500元即可参加抽奖一次，满1000元可参加两次，以此类推，多买多中，上不封项。

奖项设置(100%中奖)：

一等奖：2名各奖名牌冰箱一台

二等奖：5名各奖名牌电动车一辆

三等奖：30名各奖名牌自行车一辆

四等奖：50名各奖精美电热水壶一只

感谢奖：若干各奖水杯或靓盆一只

三、超值服务旧换新

家具城为方便广大消费者，特推出以旧换新、家具维修、送货上门、家具购买常识咨询等服务旧家具最高折价500元。

四、地板保养健康送

活动期间，在家具城消费20xx元即可享受免费“生活家”地板保养一次，每人每户限一次，限实木地板，可转让。

五、家具价格有奖猜(5月1日)

活动当天，家具城门前广场将举办精彩文艺演出，现场观众均有机会参加此项活动。竞猜价格最接近者为胜，获价值50元奖品一份。演出时间：活动当天上午10：00开始。

每个汉字都有特定的五行属性，五行属木的字很多，那么康熙字典五行属木的字有什么含义?现在好多父母起名时对孩子用上一些五行属性的字义，那么属木的字用在于五行属木的人的姓名上有哪些好的字呢?下面是我为大家整理的关于康熙字典五行属木的字的相关资料，供您参考!

康熙字典五行属木的字

木　未　本　术　朱　朴　朵　机　权　杉　杏　材　村

杓　杜　杞　杨　杭　杯　杰　杲　杷　杼　松　极　构

枇　枋　析　林　枚　果　枝　枞　枢　枥　枧　枨　枫

枰　枳　枸　柄　柅　柏　柚　柞　柠　柯　柱　柳　柴

柽　柿　栅　标　栈　栉　栊　栋　树　栒　栓　栗　栟

校　栩　株　栫　样　根　格　桀　桁　桂　桃　桄　桅

桉　桐　桑　桓　桔　桠　桢　桤　桥　桦　桧　桷　梃

梅　梒　梓　梡　梢　梣　梦　梧　梭　梯　械　梵　检

棉　棋　棌　棒　棕　棚　棠　棣　棨　棫　森　棱　棹

棼　椅　椆　椈　植　椐　椴　椽　椿　楗　楙　楚　楟

楠　楣　楦　楫　楮　楷　楸　楹　楼　概　榄　榆　榈

榉　榔　榕　榘　榛　榜　榭　榴　盘　槎　槐　槟　槯

槿　樊　樗　樟　模　樨　横　樯　樱　樵　樽　橘　橙

橹　檀　檄　檞　檠　檬　欣　款　歇　歌　毅　相　科

秴　稀　稕　稷　稻　稼　稽　竹　竺　竽　笃　笄　笆

笒　笔　笗　笙　笛　笠　笥　符　第　笭　笮　笳　笺

等　筌　筏　筐　筑　答　策　筠　筱　筵　筹　简　箐

箕　管　箫　箭　箴　篁　篇　篮　篱　簇　簟　簪　籁

籍　粉　耕　联　聿　肖　肯　胤　舰　舸　艺　艽　芃

芄　芊　芋　芍　芏　芑　芒　芗　芙　芜　芝　芠　芣

芥　芦　芩　芪　芫　芬　芭　芯　花　芳　芷　芸　芹

芽　芾　苁　苄　苇　苋　苌　苍　苎　苏　苑　苒　苓

苔　苕　苜　苞　苡　苣　若　苎　苪　英　苳　苴　苹

苻　苼　苾　茁　茂　茅　茉　茗　茚　茜　茞　茥　茨

茪　茬　茭　茯　茱　茴　茵　茶　茸　茹　茽　荀　荃

草　荋　荏　荐　荑　荒　荔　荙　荛　荜　荞　荟　荠

荢　荣　荦　荩　荪　荫　荭　荮　荶　荷　荸　荹　荺

荻　莀　莅　莆　莉　莋　莎　莐　莑　莒　莓　莘　莛

莞　莟　莨　莩　莪　莱　莲　莳　获　莹　莺　莼　莽

菀　菁　菂　菅　菇　菉　菊　菖　菘　菡　菪　菱　菲

菽　萁　萂　萃　萄　萌　萗　萝　萤　营　萦　萧　萨

萪　萱　萸　萼　葃　葆　葇　葎　葑　葛　葟　葡　葭

葮　葳　葵　葹　蒂　蒄　蒟　蒨　蒲　蒸　蒹　蓁　蓄

蓉　蓓　蓕　蓝　蓬　蓼　蔀　蔓　蔚　蔟　蔡　蔬　蔷

蕃　蕉　蕊　蕖　蕙　蕤　蕴　蕾　薇　薏　薛　薪　薷

藏　藓　藜　藠　藤　藿　蘅　虬　虹　蛟　见　观　规

觉　觏　觐　角　谷　赣　赫　起　趁　躬　辊　轨　轭

轲　轻　辊　过　近　迥　迦　迭　逑　遇　遒　隽　雁

     　雅　集

五行属木的字解释

(1)3画

弓：抱负大，志气强。

才：意为才能、才干、才华。可起名为：才平、才颖、才思、才智、才安、才宁、才及：大吉，晚年幸福。

久：一生清雅荣贵，中年成功隆昌，福寿。用于男名。

(2) 4画

介：兄弟无缘，中年劳累，晚年成功隆昌。用于男名。

斤：清秀巧智，一生清雅荣贵，女人助夫益子，环境良好。

孔：中年劳苦，晚年吉祥。

支：意为支持、付出。贵人明现，有才能理智，晚年昌隆。

木：一生清雅平凡，环境良好，中年成功，隆昌幸福。

元：环境良好，克己助人，福寿兴家，妻贤子贵，荣华。

月：中年劳，晚年隆昌。

匀：聪明伶侧，清雅荣贵，中年成功隆昌，晚年昌盛。

见：出外逢贵得财，性刚欠仁和，中年劳累，晚年大吉。

艺：意为多才多艺、技能。可起名为：艺林、艺生、艺绩、艺谋。有才能、理智，温和贤能，中年吉祥，晚年昌隆，出国之字。

丰：意为美好的容貌和姿态。又指丰富、茂盛。可起名为：丰采、丰俗、丰茂、慧丰、欣丰、丰美。多才巧智，秀气伶俐，中年成功隆昌，幸福荣贵。

巨：晚年有福。

五：多才巧智，天生聪颖，中年成功隆昌，安享荣贵，晚年劳神。

(3) 5画

本：指根源、原来。温和贤淑，环境良好，一生平凡，晚年吉祥。用于男名。

甘：一生多才巧智，中年多劳，晚年隆昌，名利双收，豪爽。

功：一生清雅荣贵，多才巧智，晚年劳神。用于男名。

舟：指花草的名称。可起名为：舟花、雨舟、舟研、舟英。

加：出外大吉，中年奔波，晚年隆昌，幸福。用于男名。

甲：清雅伶侧，温和贤淑，中年成功隆昌，环境良好。用于男名。

可：福禄双收，天生聪颖，晚年隆昌。用于男名。

卯：清雅温和，重情重义，中年多灾，晚年隆昌。

巧：中年劳累，晚婚吉，晚年吉祥。

丘：智勇双全，环境良好，中年成功隆昌，晚年劳神。

玉：智勇双全，名利双收，荣贵隆昌。

札：聪敏佳人，一生清雅荣贵，中年成功隆昌。用于男名。

东：多才巧智，义利分明，中年成功隆昌，晚婚吉祥。

术：意为技艺、方法。

业：常用事业，财产，从事。可起名为：伟业、建业、敬业、基业、业臻、业顺、业

达、业和、峰业、学业、雄业、业超。

叶：意为叶子、时期。有爱情烦恼，中年劳累，晚年吉祥。

乐：指欢喜、快活、有兴趣。可起名为：凯乐、乐迪。英敏多才，子孙兴旺，名利双收，中年吉祥，晚年昌隆。

兰：意为香草，兰花。可起名为：玉兰、马兰。多才贤能，中年劳累，晚年成功昌

归：意为返回、趋向、回到。可起名为：归真、归富。少年艰难，英俊多才，中年吉祥，晚年劳神。

⑷6画

共：环境良好，一生清雅荣贵，中年成功隆昌。

吉：晚年吉祥。

竹：意为竹子。可起名为：竹青、竹松、竹林。一生秀气伶俐，多才巧智，成功昌

隆，晚年子孙旺盛。

匡：意为匡正，帮助。幼年辛苦，中年成功隆昌，晚年忧心劳神。

企：环境良好，坚实温和，中年成功隆昌，清雅荣贵。用于男名。

曲：意为歌曲，乐调。理智聪颖，多才温和，有爱情厄，中年奔波，晚年吉祥。旭：幼年辛苦，出外吉祥，中年奔波，但成功隆昌，子孙昌盛。用于男名。

仰：聪明伶俐，多才巧智，交际巧妙，中年成功隆昌，晚年子孙繁荣。

轨：温和贤淑，有美德雅量，中年辛苦，晚年隆昌。用于男名。

纪：智勇双全，义利分明，克己助人，中年奔波，晚年吉祥。

芒：晚年吉祥。

军：义利分明，智勇双全，中年劳苦或奔波，成功隆昌。用于男名。

朴：意为朴实、朴素、质朴、俭朴、朴实。

权：意为有地位，有利的形势。可起名为：权立、建权、嘉权、友权、思权。

(5)7画

杏：有爱情烦恼，中年平凡，晚年劳神但安祥。

材：智勇双全，清雅荣贵，官运旺，环境良好。用于男名。

岑：福禄双收，多刑克，晚婚吉，中年劳累，晚年昌盛。用于女名。

村：忧心劳神或奔波劳苦，中年吉祥多劳累，晚年隆昌。用于男名。

更：一生聪颖伶俐，离祖成功，晚婚迟得子大吉，福禄双收。用于男名。

秀：意为美丽、优秀、秀气、灵巧。有爱情烦恼，秀气灵巧，吉凶分明，配合吉则吉，配合凶则凶。

谷：清雅荣贵，福禄双收，中年环境良好，出国之格。

何：福禄双收，晚年吉祥。

究：理智、义利分明，中年隆昌，晚年吉祥享福。用于男名。

克：有官格。

言：重义气，温和聪颖，中年成功隆昌，晚年倍加昌盛。

吟：温和贤淑，勤俭励业，福禄双收，成功隆昌，忠厚善良，名利双收。

玖：一生清雅荣贵，有理智，中年出外吉，成功隆昌。用于男名。

劲：中年多劳，晚年隆昌。

芳：英敏雅气，多才温和，出外吉祥，荣贵隆昌，环境良好。用于女名。

芬：中年吉祥，清雅伶俐。用于女名。

芙：清雅伶侧，中年劳累，晚年吉祥，环境良好。用于女名。

贡：中年吉祥，晚年多劳。

花：中年吉祥，晚年劳神或疾病。

苡：多才秀雅，上下敦睦，中年成功隆昌，出国之格。

芸：温和贤淑，多才能干，中年成功隆昌，清雅荣贵，出国之格。用于女名。

芷：意为白芷，一种香草。可起名为：芷然、芷嫣、芷真。英雄豪爽，多才巧智，缘

和四海，成功昌隆，清雅荣贵。

迎：意为欢迎、迎接。晚年昌隆。

纶：意为青丝织品。可起名为：纶青、玉纶、彦纶、丽纶。

纲：意为总要、关健。修纲、学纲。心直口快，多才智勇，武官吉，中年劳累，晚年昌隆。

苍：意为青色、灰白色。一生清雅平凡，天生聪颖，福禄双收，中年劳累，晚年吉祥。可起名为：苍劲、苍翠、苍尔、苍琼。

(6)8?

昂：子孙兴旺，清雅荣贵，中年成功隆昌，出国之格。用于男名。

和：意为和平、和顺、和谐。可起名为：乾和、坤和、民和、天和、地和、和美、和馨、和雯、和丽、阳和、圣和。上下和睦，妻贤子贵，晚年成功昌隆。

杭：常作地名人名用。可起名为：祖杭、幽杭、雨杭、衍杭、稳杭、恬杭。

杯：清雅秀气，温和贤淑，一生清闲，中年隆昌，晚年吉祥。用于男名。

庚：一生安稳，天生聪颖，多才伶俐，中年成功隆昌，环境良好。用于男名。

供：多才伶俐，中年成功隆昌，晚年多劳，二字吉祥。

固：环境良好，福禄双收，名利有分，中年吉祥，晚年劳神。用于男名。

果：一生清雅荣贵，晚年如意发达。

杰：意为超群的、与众不同的、才能出众的。可起名为：英杰、佩杰、辰杰、善杰。智勇双全，清雅荣贵，中年吉祥，英雄格，晚年成功昌隆。

斧：劳苦或奔波，中年潦倒，晚年吉祥。

季：秀气伶俐，温和贤淑，内心多优，晚婚吉祥，一生清雅平凡。

佳：勤俭建业，家声可振，温和多才，中年成功，晚年劳神。

居：少年千难，中年吉祥隆昌。

林：意为成片的树木。一生平凡，清雅多才，肯作肯劳，重信义。

枚：奔波劳苦，有才能理智，晚年吉祥。

其：天生聪颖，多才多能，中年成功隆昌。用于男名。

析：口快心直，性刚果断，中年多灾，晚年吉祥幸福。用于男名。

欣：意为快乐、生机旺盛。清雅伶俐，多才巧智，中年成功隆昌。

宜：意为适合、适当。温和贤淑，慈祥有德，中年成功隆昌，清雅荣贵，环境良好。岳：清雅荣贵，一生福禄双收，中年劳累，晚年吉祥。

下页更多精彩康熙字典五行属木的字

市是全国重要的花木生产基地，从“苗圃经济”到“盆景经济”，花木产业创新增收潜力还有多大？早春时节，记者在嘉泽镇“大树王”戴锁方那里找到了答案。

从卖树到造景，“创意园林”打包出售

戴锁方是全国农村科普示范基地“艺林园”的园主，他既是镇农林站站长，又是花木专业合作社社长，还是省苗木协会副会长。戴锁方的“大树王国”和一般的苗圃不同，除了满眼望不到边的古树名木，还有苏州园林、欧式景点等园艺小品，仿佛一本现实版的园林教科书。

紫薇树在创意造型之下，有宝瓶状，有孔雀开屏型，甚至可以制作为凉亭、屏风，令人称奇。这种造型的朴树卖价能达到8-10万元，百年罗汉松、紫薇树市场价在40万元左右，相当于一辆高档汽车的价格。“如果客户喜欢，树、青石板桥、小雕塑都可以一起买走，移栽到自己的庭院里，就是一座创意园林了。”戴锁方说。

“创意设计+园林树木”，把“卖树”这一锤子买卖向“艺术造景”的高端延伸，把花木和假山、雕塑、喷泉、建筑等一起“捆绑式”销售，为古园林、观光园、城市景观、高档社区等进行“打包”设计，形成了从大树搬家，到园林设计、工程施工、绿化养护的完整产业链。戴锁方说，以前只顾推销花木，现在要从过去的“种树”发展为“做树”，从卖“原材料”发展为卖“艺术品”。

从大树超市到树博园，科研成为苗木生产力

戴锁方的“艺林园”被誉为“大树超市”。这里，每棵树上都挂着一块红色的号码牌。客户看中了哪棵树，说出编号，整棵树的详细信息就会从电脑里调出来，树种、树龄等情况一目了然。

戴锁方不满足于此，正把“大树超市”转型为以名、特、优、珍稀树种为主打的“树博园”，打造江苏最大的大规格苗木生产科研基地和科技示范园。他投入4500万元引进精品植物，新增加的苦丁茶、秋步塔、橄榄树等30多个名贵品种，填补了常州林木图谱的空白，目前各种苗木有300多个品种近两万株。

一棵树就是一种技法，一棵树就是一个科研成果。作为全国科普“惠农兴村”带头人，戴锁方建起了常州市夏溪苗木生产力中心，聘有30名专职科普人员，中高级职称就有12人。他和南京林业大学合作，使这里成为苏南花木科研中心、展示中心和信息发布中心。他还创造了大树移栽和速生法，“没有搬不动的大树、没有种不活的大树”，“快速生根法”已获得国家专利。目前，他正在示范园区内实施的“容器育苗”项目已列入国家级星火计划，研发的“厚余”牌樟树苗木去年被评为江苏省名牌产品，获得省质量奖。

从关门种树到开门卖生态，成就了林家乐

花木生产的蓬勃发展，催生了独具特色的生态观光、休闲旅游业。“农家乐”听得多了，“林家乐”却是新生事物。目前，戴锁方正大力打造华东地区首家“林家乐”旅游示范点，总投资6000万元，包括度假酒店、艺林山庄、农家餐馆、书画奇石陈列馆等，目前园区年接待量已达20多万人次。

运用“公司+农户”、无偿服务、股份制等模式，近几年戴锁方在武进、江宁、镇江、溧阳、句容等地发展连锁花木基地近万亩，提供引进苗木、技术支撑、产品包销等，这些基地亩收入最低的4000元，最高的可达60000元。合作社社员450多户，去年户均增收1.3万元。

嘉泽镇党委书记吴小琴认为，花农从观念里挖出了“增收空间”，这是地方花木产业的一大突破。她向记者介绍，目前嘉泽的艺林园、夏溪花木市场、紫薇园、无花果科技生态园、西太湖湿地生态园等景点连珠成串，从过去单纯销售苗木，变为“卖生态”。

张英 马浩剑

3上一篇 下一篇4

用户名

密码

艺林

yì

lín

繁 体：艺 林 　五 行：木 木

简体笔画:4 8 繁体笔画:21 8

得分：69

天格：凶

人格：大吉

地格：凶

外格：凶

总格：大吉