把杆可以练什么舞蹈

就是舞蹈把杆练习。

芭蕾舞的把杆练习包括把杆地面素质训练，压腿，踢腿，下腰等等，把上练习，把杆练习，把下练习，也叫舞蹈把杆脱把训练或舞蹈把杆地面练习等。

把杆地面素质训练的作用，趁学员韧带和腰部在发育前的柔软期把韧带和腰部的关节的发育走向按照艺术要求发展，从而达到舞者的要求。把上练习，可以使脊柱，臀，脚踝，臂充满活力，从而培养优雅和高贵的气质。把下练习，是将臂，腿，弹跳等舞姿造型组成的小组合，既能训练身体的基本能力，也调整了身体的基本姿态，舞蹈把杆并使其能够灵活自如地运用到芭蕾中。

民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、民间舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。

劈叉

快速全面地考查学生腿部肌肉的软开度情况。

竖叉，横叉。

因前部分里所涉及到的腿部训练均为其训练做准备，所以可参考，腿部训练提示。

竖叉：上身保持直立的情况下，靠脚背的控制，拉开腿部韧带，下竖叉，(脚背朝外)180度为准。

横叉

1、手可以撑地，但下叉时保持脚面向上有一定的控制力，160度为低标准。

例如：阿拉贝斯(迎风展翅)四个方向，或从古典舞的手位、脚位的配合上来训练。

要有完全的肢体协调能力和动作伸展性。

这是舞者必备的首要条件。

2、动作的控制能力

考查学生肢体的稳定性，这也是能力的一种表现。

在单腿情况下完成腿部的控制。

3、弹跳能力

考查学生，脚背及腿部的弹力及韧性。

起跳要达到一定的高度，落地要轻巧稳健。

把杆训练，此训练通用于各种程度的学生有利于正确地调整前腿训练的姿态，增加姿势的美感。此训练具有一定规范的要求，是常用的训练方法。姿态：以单手扶把压前腿为主，指身体直立的情况下，与把杆构成一定的角度，被压腿斜搭在把杆上的动作。亦分为绷脚和勾脚两种形式。

绷脚：

面向把杆，身体与把杆大约成60度，身体保持正直。

靠近把杆的内侧，手轻轻搭在把杆上，脚下成一位站好。

外侧腿搭在把杆上，脚背、大腿内侧肌向外翻，绷脚外旋。

主力脚和胯都保持不动，使被压腿与胯部成90度。

外侧手成三位手型，靠上身的上下运动拉伸前腿韧带。

勾脚：

前两项与绷脚训练步骤相同。

外侧腿搭在把杆上，变成勾脚位。

外侧手握住被压腿的前脚掌向里拉伸。

[重点难点]

胯部与被压腿的角度的控制。是训练的关键，针对一些同学练功方法不规范所导致的前、旁不分的情况，应重点调整和规范。

[常见问题]

主力脚的方位容易出现角度不够和上半身容易出现背部弯曲的情况。要避免出现上述情况，就要先摆好要求的角度及姿态，按照运动的`路线循序渐进进行练习，不应追求表面上的效果。比如：片面强调头与腿的距离，而没有达到实质训练效果。所以，刚开始练习时，必须要保持背部直立和发力的有序性。从而更有利于规范和调整前腿韧带和肌肉的练习。

脱把训练：此方法适用于基础较好或想增加训练强度的同学进行前腿训练。更有利于前腿韧带以及肌肉的延长性拉伸。

姿态：

绷脚

地面上的高垫压腿，一条腿贴地面，另外一条腿搭在垫高物上，腿张开成直线。

先把后侧腿蜷曲，前腿开胯伸直，搭在大约小腿高度的垫高物上(垫高物的高度因人而异)。

再把后腿伸直，前后成直线位置。

双手亦可撑地或抱膝，靠动力下压。

勾脚

身体面向墙壁或屏障，主力腿站直，另外一只腿搭墙壁，腿伸直成和墙壁平行的位置走向。

主力腿站直，脚下成一位脚型站立。

把要压的腿抬起，搭墙壁上，把腿拉直。

上下保持直线方向。

若要增大强度，可以把主力腿向墙壁的反方向掰。

手拉脚心或脚跟的位置，靠身体动力内压。

[重点难点]

控制身体的位置与角度。尚未达到一定水平的同学，最好先不采取这种训练或是以把杆为屏障做把杆内的高压腿，或是把杆上的大压腿来增加韧带拉伸强度的训练。

[常见问题]

胯的位置不容易摆放，因为要压的是前腿，所以胯要尽量和前腿保持90度的关系，才能保证训练的质量，达到良好的效果。

压腿分别为压前腿、后腿、侧压腿。压腿有助于腿部关节的韧带打开，在使用舞蹈把杆进行压腿时，要保证腿部关节始终保持直立，脚背也要绷直，用上力气，同时上半身也要保持直立，双手握住把杆向下压，使上身和腿部之间尽量没有缝隙。对于某些人的韧带太紧，不要力求压到下面，要保证在使用舞蹈把杆压腿时的动作始终标准是最重要的一点。通过舞蹈把杆的辅助可以帮助我们更好的完成基本功训练。

幼儿舞蹈基本功是指对幼儿形体、姿态、腰腿的软度、力度、控制及跳转、基本舞姿等的最基础的训练。幼儿通过训练，能够从小养成良好的坐、走、站等姿态，并能使身体的协调、柔韧、力度、灵活等素质得到全面的发展。那么，幼儿舞蹈基本功把杆的训练方法有哪些呢？下面是我为大家收集整理幼儿舞蹈基本功把杆的训练方法，希望能为大家提供帮助！

把杆练习

把杆练习是进行形体训练的最基本的'训练，主要通过把杆的辅助，帮助幼儿掌握最基本的姿态，以发展肢体的柔韧、力量、协调、平衡、控制等能力。

1、把杆练习的方法

扶把训练有两种：—种是双手扶把，另一种是单手扶把。小班幼儿最好采用双手扶把的练习方法。

（1）双手扶把

面对把杆，身体离把杆约1尺左右，双腿贴紧，脚跟并拢，膝盖绷直，双手放松弛，轻轻地放在把杆上，与双肩同宽，两肩放松，双肘下垂，肩胛放松，稍稍往后打开。腹肌，背肌和臀肌收紧向上提，头部正直，面部表情松弛。

（2）单手扶把

侧身扶把杆，内侧手轻轻放在把杆上，另一臂做自然下垂或侧平举等动作。

2、把杆基本动作

（1）躯于的训练

正确的躯干姿态是学习舞蹈的基础，受过训练的人体躯干，可以表现各种优美的舞蹈。躯干的训练主要是让幼儿从小习惯于背、腹和臀部肌肉的收紧和提起，躯干的训练对幼儿在表演舞蹈时要做的动作如跳跃、旋转、控制缓慢的动作，以及灵活、平稳等都有很大帮助。

训练躯干姿态时可采用抒情平稳的音乐，如：音乐《绿色的祖国》（郑律成曲，谢君丽配伴奏。）

（2）脚尖点地训练

点地练习主要训练幼儿的脚背、踝及腿部肌肉的控制力量以及不同方向的点地方法。

动作要领如下：

1、双手轻轻放在把杆上、收腹挺胸、双眼平视，两脚并拢小八字站立。

2、一脚向前（侧、后）点地，绷脚面，两腿绷直，重心在支撑腿上。

3、收脚还原时，脚掌紧贴地面收回，保持身体正直，胯部要正。

4、易出现错误：点地时绷脚不充分，两腿易屈膝，重心不稳，易出胯撅臀。

主要练习幼儿小腿肌肉和踝关节力量及柔韧性。

动作要领如下：

1、面对把杆，双手轻扶把杆，双肘下垂，两肩放松，挺胸，收腹，抬臀，准备两小节。

2、两脚跟向上抬起、两膝绷直，上身保持稳定。

3、脚跟下压，落下还原。

4、压脚跟训练，可以双脚同时抬起下压，也可以单脚脚跟拍起下压，动作时，身体重心在脚跟抬起下压的主力腿上，动力腿可屈膝，将脚放在主力腿小腿部位。

5、易出现错误：上身不要晃动，两腿膝盖不要放松弯膝，动作要富有弹性。压脚跟训练可采用的音乐，如音乐《赛木马》（汤六一曲）

移动式舞蹈把杆

移动式舞蹈把杆底座为铸铁材料，立柱为无缝钢管，利用螺扣连接在一起，方便运输，把杆采用水同柳材质。内有圆钢作为安全保障。

为优质水曲柳木，规格齐全。把杆支架有移动式升降大底座，活动式升降小底座；固定式升降壁挂支架，落地式升降支架，活动式不升降支架，固定式不升降支架，以满足不同活动群体的需要。我公司舞蹈把杆、舞蹈地胶系列产品广泛适用于专业舞蹈团体、艺术院校、舞蹈培训机构、大中专院校、幼儿园及家庭健身。把杆材质为水曲柳实木，水曲柳具有弹性、韧性好，耐磨，耐湿等特点。纹理直，花纹美丽，有光泽，硬度较大。水曲柳加工性能良好，适合干燥气候，且老化极轻微，性能变化小。水曲具有极良好的总体强度性能，良好的抗震力和蒸汽弯曲程度。为了进一步增强把杆的安全性，我们在把杆的内心部分嵌入了直径22mm粗的弹簧钢芯。根据舞蹈把杆训练的要求和特点，结合不同年龄段的实际使用，把杆直径为55mm最为适合舞蹈把杆（又名：压腿杆、舞蹈室把杆、舞蹈房把杆）是舞蹈形体训练过程中，用来压腿的工具。

舞蹈把杆常见款式：

1.移动式舞蹈把杆：可以随便移动使用，适用于临时场地，如舞台、临时训练等，可以通过升降杆来调整把杆高度。

2.固定式舞蹈把杆：固定在地面上，对地面要求不高，只要能牢靠固定就可以，可以通过升降杆来调整把杆高度。

3.壁挂式舞蹈把杆：固定在墙面上的，可以通过升降杆来调整把杆高度。

舞蹈把杆规格：

把杆大底座：

重量25公斤

立柱为Ф60无缝电镀钢管

电镀处理.内有Ф35实心圆钢作升降杆，带碰珠升降、双扣锁实.底盘Φ45cm，表面 喷塑处理。底座升降高度为800mm至1100mm，带碰珠升降.

移动式小底座：重量17.5KG，表面为 电镀处理。底座升降高度为800mm至1100mm，插销式调节。把杆直径为5.5厘米，PE或 水曲柳材质，内有2.2cm直径锰钢，带弹性适用于儿童和成年人使用。

选购要点：

1.舞蹈把杆要选择PE把杆或水曲柳的把杆，经久耐用。

2.选择不锈钢的舞蹈把杆，不掉色不老化，安全最重要。

3.不要一心求便宜，有句话“便宜没好货，好货不便宜”。

4.尽量选择口碑好，资质全的正规公司购买．

5.价格不是第一位，安全最为重要，不要图一时利益，售后很重要。