徐静懿资料

全国涂料技术培训班

历史

1974年底11月，当时的燃化部在兰州举办了第二期油漆技术训练班，上海科技大学化学系有机及高分子教研组派了童兴龙和金其良两位同志前往学习取经，同时为创办有机及高分子合成专业听取了来自全国各地六十余家工厂的训练班学员的意见，召开了各种类型的专题座谈会，访问了甘肃油漆厂等十多家工厂的负责人，参加了上海有机公司召开的涂料系统七厂一所的代表座谈会。大家一致认为，创办涂料粘合剂为专门化方向的有机及高分子合成专业是一件大好事。燃化部有机组组长杨文奇同志说：”部里一直想找个大学办涂料和粘结剂专业，你们上海科技大学能办这个专业，填补我国空白，为涂料工业作出贡献，部里非常支持。希望你们坚决办起来，尽快上马。”并表示燃化部会专门选拔一批优秀的工人当第一届学员。各涂料厂、所也纷纷表示支持。

1975年5月到7月，受石化部（即原燃化部）委托，上海科技大学化学系举办了“石油化学工业部涂料技术短训班”，接收了80多名学员。这是在上海科技大学化学系首次举办的涂料技术短训班。

之后，化学系分别于1975年和1976年招收了2期工农兵学员大专班，但因种种原因而停止办学。“文化大革命”后于1985年、1986年、1988年、1989年和1990年分别举办了5期大专班，共招收学员109人，其中男学员80人，女学员29人。这5届学员“弥补了一些厂家长期以来工程技术人员青黄不接局面的不足”。

1982年在化工部领导的支持下，上海科技大学创办全国涂料技术进修班（提高班）和全国涂料技术训练班（基础班），每年各一期，前者以工程师等技术骨干和管理骨干为培训对象，后者则以一线工人和技术员为主。从1983年起开始招生。在1983年~1991年的9年共18期中，培养的涂料行业专业人才即达1327名。开办至今已走过了近30年。其发展得到了原燃化部、石化部及后来重组的原化工部等领导的大力支持，得到了中国涂料工业协会的热情帮助，也得到了各涂料企业的无私援助，在培养涂料专业技术人才、发展我国涂料工业事业方面，涂料培训班发挥了重要作用。

老师

担任涂料工艺及检测等专业课程的老师有：

涂料界泰斗虞兆年先生、天津灯塔的王树强、倪玉德，北京油漆厂的章志瑄，北京东方化工厂的路敏俊，上海造漆厂的周承德、袁保厘、余兰萍、王玲南，振华造漆厂的王乐年、吴克俭，上海树脂厂的王德中，上海涂料所的李成章、新华树脂厂的施宁和王孝正，江西前卫化工厂的金异，化工部涂料研究所的苏慈生、冯素兰、杨文纬，原化工部炭黑设计研究所的郭俊奎，上海钛白粉厂的王颖椿，原化工部第三设计院的古成龙老师等均为涂料培训事业做出了巨大的贡献。

担任涂料基础课程的老师有：

担纲有机化学讲义编写和教学的老师有罗美珍、童兴龙、华林娣、王润民、黄培刚、杨明发、陈杰等；

担纲高分子化学和涂料树脂化学的老师有：高南、郭火炎、何修木、张宪康、胡和丰、朱惟德、龚德昌、贺英、尹静波和颜世峰等；

担纲涂料树脂物理的老师有：杜骢、华家栋、姜传渔、吴若峰、刘引烽等；

担纲胶体与界面化学有葛修齐、夏健强、丁益民、刘引烽等，大型仪器讲座有陈允魁、杨宪明、谢贻芬、曹伟铭、高祥洪、秦兴华等；

金其良、张宪康、吴若峰、胡和丰、龚德昌等老师还为涂料班学员开设了涂料合成、工艺与检测等实验课程，受到涂料班学员的普遍欢迎。

担任涂料班老师接待和涂料班学员招生、学籍管理和教务、生活服务安排的老师有：

原化学系办公室主任刘美娟老师担负起招生、学籍管理和教务管理、学员和教师的住宿生活安排等工作，与企业、教师和涂料班学员建立了深厚的感情，受到学员和老师们的普遍爱戴。刘美娟老师退休后，施志坚、刘引烽、金月球、奚惠兰、严惠根、陈俊芳等老师继续担负起相应的管理工作。

纪念活动

为纪念涂料培训班开办30年，上海大学将于2012年5月25-27日举办“涂料培训30年”纪念活动，邀请30年来曾经在上海科技大学化学系、上海大学高分子材料系、上海大学化学系为涂料培训事业做出贡献的老师、参加过培训的各位学员与上海大学材料科学与工程学院联系，届时返校参加纪念活动。同时向尊敬的老师和广大的学员征集相关论文。

还将举办涂料发展专题论坛，邀请涂料专家和知名学者做相关专题报告，包括：政策与时务、中国涂料展望、环境友好与涂料发展趋势等。

专用邮箱（Email）: polymer2009@oa.shu.edu.cn

上海大学材料学院：http://www.mat.shu.edu.cn/Default.aspx?tabid=2731&ctl=Detail&mid=2746&Id=62235&SkinSrc=[L]Skins/mat_new_con1/mat_new_con1

黄微波，1963年8月8日生，重庆人、博士，青岛理工大学教授、功能材料研究所所长。1986年毕业于四川大学高分子材料系，师从于我国著名高分子材料专家——徐僖院士。毕业至今，一直从事高技术、新材料研究。现任“国家自然科学基金委员会”评委；“聚氨酯工业”、“现代涂料与涂装”、“上海涂料”、“船舶”、“聚氨酯”杂志编委；“聚氨酯快讯”高级顾问；中国“聚氨酯工业协会”理事、高级专家；美国“聚脲发展协会”(Polyurea Development Association，PDA)国际理事(International Directors of The PDA Board)；中国建筑材料联合会地坪材料分会专家、解放军装=甲兵工程学院客座教授。

引言

好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理，而且人与人之间是不同的，每个人的做事风格、处世态度、待人接物等也是不同的，所以我明白拥有属于自己的职业生涯规划才能实现完美的人生。

一、自我认知

1、职业生涯规划测试

职业兴趣：研究社会型

气质：多血质和粘液质的混合

性格：较外向

职业性格：好表现型

适应能力：很好

职业价值观：支配型(权力型)

2、360度评估

优点　缺点

自我评价自信，独立，责任感强，活泼开朗，　不圆滑，不懂得与人交往的技巧，缺乏耐心，做事马虎

家人评价懂事明理，有孝心，体恤家人，　脾气急躁，粗心大意，不太注意形象

老师评价学习认真，善于沟通，理解能力强，有责任感　过于活泼，做事不够稳重，叛逆

亲密朋友评价　精明，大气，直率，不拘小节，积极进取，可爱，　不够成熟，嚣张，性格多变，健忘

同学评价有思想，果断，　说话不留余地，个性要强，争强好胜

其他社会关系评价乐于助人，求上进，有主见　极易喜形于色，容易想入非非

3、自我认知小结

我是一个普通人，在这个世界上有许许多多和我相似的，但对于我的家人我的朋友而言，我却是独一无二的。

自信，大方，善于交流是我最大的优点。我是个好表现的人，我喜欢站在人群中，渴望被所有人认可。因为父母很开明，给了我一个自由成长的空间，所以我人生的每一个转折点都是由自己把握，自己为自己的选择负责。

大学是人生扬帆起航地方，在这里我哭过笑过闹过，对于这个地方我注定只是是个过客，但我希望在这里所有认识我的人都记得我曾经真实的存在过。有人说未来是个未知数，但在我看来我的未来不是梦，因为我的未来我把握。

二、环境分析：

1、社会环境：

据新京报报道，今年大学生就业形势仍严峻，630万应届生创新高，去年大学生就业率为87%,人社部部长尹蔚民日前表示，中央经济工作会议确定今年中国新增就业任务为900万人。今年仅应届生就有630万人，去年未就业的大学生约80万人，每年还有数百万的中专毕业生和高中毕业的就业者，以及农村转移劳动力，据此预计今年劳动力供求缺口在千万以上。

而在不久前，一份来自国内某人力资源服务公司的调查报告称，今年第四季度有39%的企业计划增加员工人数，较第三季度的27%有显著增长。面对明显回暖的就业形势，部分2010届毕业生暗暗提高了就业期望值。

2、国家就业政策：

(1)就业缓助：对困难家庭的高校毕业生，在以下方面给予支持和援助：

安排公益性岗位、给予社会保险补贴、公益性岗位补贴

机关、事业单位免收招聘报名费和体检费

高校根据实际情况给予求职补贴

(离校后未就业回到原籍的)由各地公共就业服务机构免费提供就业服务并组织就业见习和职业技能培训

(2)今年继续招募2万毕业生参加“三支一扶”计划

(3)国际将为到中西部就业的大学生代偿学费

(4)对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制(直辖市按有关规定执行)为到中小企业就业的高校毕业生提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续等方面的服务从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费并享受国家相关扶持政策。登记失业并自主创业的，如自筹资金不足，可申请5万元小额担保贷款对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当提高贷款额度参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴灵活就业并符合规定的，可享受社会保险补贴政策等等。

(5)对到农村基层和城市社区公益性岗位就业的，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业并履行一定服务期限的，由政府补偿学费，代偿助学贷款。

3、城市分析：

根据珠三角地区改革发展规划纲要(2008-2020年)第三条——构建现代产业体系：促进信息化与工业化相融合，优先发展现代服务业，加快发展先进制造业，大力发展高技术产业，改造提升优势传统产业，积极发展现代农业，建设以现代服务业和先进制造业双轮驱动的主体产业群，形成产业结构高级化、产业发展集聚化、产业竞争力高端化的现代产业体系。

可见，珠三角的未来将大力发展第三产业，如餐饮服务、旅游等等。化工等对环境污染严重的产业要不就提升改造，要不就被淘汰。因此，想要到珠三角寻找化工就业岗位还是比较行得通的，但就要好好研究一下《规划纲要》，再决定自己的发展方向了。

三、职业定位

1、职业目标：化学工程师

2、职业发展策略：

根据职业倾向测定，我的艺术取向分数为20分,为中等水平我的研究取向分数为25分,为较高水平分数越高，表明我越喜欢该类型的工作。艺术取向的个体喜欢艺术性工作。这种取向类型的人往往具有某些艺术技能，喜欢创造性的工作，富于想象力。这类人通常喜欢同观念而不是事务打交道。他们较开放、好想象、独立、有创造性。如果他们没有成为艺术家，仍然能够选择那些能发挥其特长的工作。研究取向的个体喜欢各种研究性工作。这类人通常具有较高的数学和科学研究能力，喜欢独立工作，喜欢解决问题，喜欢通观念而不是同仁或事务打交道。他们逻辑性强、好奇、聪明、仔细、独立、安详、俭朴。虽然我的逻辑能力还不是很强，但我相信事在人为，既然喜欢上了化学工程师这一职业，就要努力，没有什么是用了心而学不成的东西。

能力最大化+技术性强+进取心+不怕苦，这就是我的职业发展策略。

3、职业发展途径：

精细化工对专有技术依赖性强，市场转型快，属于快进快出的产业。精细化工产业门类众多，牵涉面广，受到产业政策影响很大，从结构调整和技术进步的角度看，集约化经营是未来中国精细化工发展的方向。中国很多地方建立了化工园区，并给予相应优惠政策，而其中很多化工园区都突出了精细化工特色，这样的格局有利于精细化工产业的上下游衔接和搭配。政策环境不断优化，市场需求持续增长、产业链逐步完善等利好因素都将有力推进精细化工产业继续发展壮大，中国精细化工行业未来发展前景广阔。

所以，我对我的专业是抱满信心的，只要自我在大学四年里不断加强自己，特别是在实验操作方面加大功夫，提高自我的技术能力。毕业后在一家化工公司求职，多到工厂车间学习，同时还要学习公司内部的管理知识，增强社会阅历。

经过几年奋斗后，在能力具备情况下，尝试到一些大型的化工公司任职，一步步向我所向往的巴斯夫上海涂料靠近，成为一名出色的化学工程师。

四、计划实施

1、职业规划短期—大学期间：

2010.7-8留校在实验室跟老师做课题

大二上学期晚上阅读有关英语的报纸和书刊，加强自己的英语知识和词汇量，每周坚持做一套四级题目，争取过英语四级。继续在实验室做课题，若课程不多则参加班干竞选。

2011.1中旬—2月了解家乡的化工公司，关注国家在化工行业方面出台的新政策。

大二下学期提高自己的实验技能，并不断加深自己的专业知识。备考九月份的计算机二级，看相关的资料。

2011.7—8尝试在一家化工公司做暑假工，有机会多经历一些公司的面试，锻炼自我的求职面试能力。

大三上学期每天晨跑后读一个半小时的英语，每周做一份六级英语试题，努力过六级。

2012.1中旬—2月认真设计一份简历，清楚最新的就业形势。

大三下学期加深、巩固专业知识。拓宽消息渠道，试着参加大型校园招聘会、面试。人际关系更广。

2、职业规划中期：

化工公司实习，做好毕业论文。拿到学士证、毕业证。实习期间勤奋工作，多多向公司人员学习。争取留下成为一名正式职员，精研国内外的知识，提高综合素质和学术研究能力。从基层做起了解基层的情况及他们的心理。为以后做高层管理做准备。脚踏实地，充分发挥自己的学识和研究能力。一年至三年后升为化学技术员，充分展示自己的领导才能和学术研究。

3、职业规划长期：

工作4-12年，不断学习，不断实践，不断提高，成为一名出色的化学工程师，可以打造一个属于我自己的品牌。期间要时刻学习管理类的知识，为以后自我创业做好准备。

4、职业规划终期：

工作15-20年后，创建我的化工公司，规模能不断发展到5000工作人员以上，成为一家国内知名化工公司。此后，还要为成为海外知名的企业做不断不懈努力。

5、职业生涯规划小结：

在整个职业生涯周期中，我都是围绕着我职业生涯总目标而奋斗的。而每个阶段之间有着密切的联系，如果有一个阶段发生特殊情况，其他阶段都会受到影响。因此，在每个阶段我都把我的职业生涯规划结合市场需求的实际情况而进行考核，如果遇到实际情况的变化，我会根据实际情况和我的总目标，及时修正我的职业生涯规划，以至能顺利实现我职业生涯的总目标。

五、定期评估

我深知仅仅把具体规划付诸于实践尚不够，还必须对规划的实践过程中的每一个小目标的实现情况进行定期评估与总结，以便下阶段调整优化目标，并最终实现职业和人生理想。为此，我将秉承并贯彻每月一小结、每年一评估的原则，在肯定成绩、总结经验、提深优势的同时，全面总结成败得失，汲取教训，找出实际结果与预期目标之间的差距。尤其是针对每年一次的定期评估，必须坚持客观、深刻、全方位的要求。不能一味从主观出发，给自己找借口。如果是目标不科学，来年从实际出发，重新优化、调整规划，不能只停留在表面，而要进行深入的自我批评与反省发觉内部原因与经验教训。当然也不能仅仅把重点放在自我反省和自我认识上，而忽视周围同学、老师、家长的宝贵意见，全面收集他们的意见与建议。

六、写在最后

做了职业生涯规划设计书，并不意味着自己就能象计划中所说的那样一帆风顺的走下去，前面仍然充满着无知和挑战，需要自己努力地去克服。计划固然好，但更重要在于付诸于实践，既然我已经找到了适合自己成长成材成功的道路，我就会在次路上执著地走下去，持之以恒地朝着目标而努力奋斗，我相信自己一定能在这样一条决定我一生的道路上走出我的亮丽风采，我相信我的未来不是梦。尽管现实事未知多变的，目标随时都可能遭遇问题，但只要我能保持清醒的头脑，灵活多变，就能以不变应万变。