竹节梯哪个牌子好

伸缩梯顾名思义就是可以进行拉伸和缩短。从字面上我们就可以知道它是非常方便携带的， 一般情况下，伸缩梯的重量是非常轻的。安全系数也很高，设计非常的人性化，外型也很美观大方。基于上述的优点，有越来越多的人们在选择使用它。下面小编就为大家简要的介绍几种伸缩梯子品牌。

奥鹏（浙江奥鹏工贸有限公司）

中国梯具行业标志性品牌，梯具国家标准制定单位，专业梯具制造企业。

Werner稳耐（高空安全设备贸易有限公司）

源于美国稳耐，全球安全梯领域领导品牌，世界知名五金用具制造企业，稳耐高空安全设备贸易有限公司。

金三马（浙江永康市三马工贸有限公司）

始于1993年，专业生产铝梯的企业，行业著名品牌，梯具十大品牌，

金锚（天津市金锚集团有限责任公司）

始建于1984年，天津著名商标，国内规模最大的梯具生产企业，梯具行业领先品牌。

Little Giant雷都捷特（上海雷都捷特扶梯销售有限公司）

源于美国小巨人品牌，世界铝梯领导品牌，全球最大梯具生产商之一，中国总代理：上海益金行工业科技有限公司。

邦尼Friend(上海邦尼金属制品有限公司)

专业从事梯具开发、制造、销售的企业，梯具行业著名的品牌，ISO国际标准标志认证品牌。

长谷川Hasegawa（东莞长谷川金属制品有限公司）

源于1956年日本，专注于铝梯脚立梯、作业台研发制造的企业，行业技术领先企业。

金创（浙江金创工贸有限公司）

专注于铝梯金属梯具研发的专业梯具制造商，梯具行业极具规模型企业，知名品牌。

时代铝梯（广州市时代金属制品厂）

致力于铝合金梯具研发生产的专业企业，国内最具规模的铝梯生产企业之一，行业领先企业。

好事达Homestar(好事达股份有限公司)

致力于DIV家居用品的研发、生产、销售。福建省名牌企业，家居行业知名品牌。

伸缩梯子有哪几种?

【工程伸缩梯】

工程伸缩梯是一种重型的工程梯，一般长度在4米到12米之间。双面的伸缩梯有八只脚，其中有四只脚是可以活动的。当伸缩梯的脚掌伸开的时候，可以独立的使用，不像以前的梯子还需要靠着墙使用。这款伸缩梯省却了工人很多的时间。尤其是换高处的灯的时候，就省却了脚手架的繁琐的步骤，这样大大降低了人工成本和施工的时间。

【竹节伸缩梯】

竹节伸缩梯也叫竹节梯。它最大的优点就是携带方便，使用也方便。这种竹节梯使用的时候可以拉长到4米，缩短可以达到60厘米。云梯消防车上的梯子也是竹节梯的一种。

【伸缩梯子使用】

①在使用都会时候要先检查一下梯子是否完整，有没有缺少零件，查看一下梯子没有裂纹。

②摆放梯子的地面最好平整，地方上尽量不要存有水，以防梯子打滑。

③如果身体状况不好，例如头晕、眼花都不适合使用梯子。喝酒之后严禁使用梯子。

④大风条件下尽量不要使用梯子，如果一定要使用，旁边最好有人帮助。

伸缩梯子以它超轻的重量、高安全性和人性化的设计很受工人的欢迎。

　　伸缩梯价格介绍

其实现在市面上的伸缩梯产品真的是非常多，而且无论是在现实世界中的市场里，还是在网上商城我们都能看见各式各样的伸缩梯产品。而这些伸缩梯价格也是高低各不相同，从几百元到几千元的价位是比比皆是，因此伸缩梯价格也只能是一个大概的价格范围，也就是一百元到1000元之间吧。有些电动遥控控制的伸缩梯，市场价格都非常地贵，通常都是上千元的，而一般的伸缩梯价格就是几百元左右。

产品介绍：

伸缩梯可如渔杆一样进行拉伸和缩短，缩短后的长度在0.7米左右，拉伸后的高度可达4米左右，伸缩梯的重量只有6-10公斤左右，在登高作业时，可承重150公斤左右。该产品十分方便携带和存放，可放在家庭的壁橱里、书房里、床底下或汽车的后备箱里。

超轻的重量，超短的高度，超强的安全性，人性化的设计，美观大方的外型，使得该产品畅销世界各地，是家庭、宾馆、商场、企业、电力电信、城建、公安消防、供热供气、园林等部门瞪高作业的理想用梯，也是各种抢修抢险车、线路巡查车、指挥车等车辆野外作业时必备的登高梯俱。

规格及安装：

因为其结构原理比较简单，和其它定制型的楼梯不一样，所以通常这种梯子不需要上门测量的，您需要做的，就是开好楼梯洞口。在决定做这款楼梯之前，一定要提前和厂家沟通，严格按要求来开楼梯洞口，否则楼梯就无法安装了。

　　关于洞口，要注意两点：第一要注意的是洞口侧面靠墙的位置要预留8公分的空间，因为安装的时候上方的四个角是通过长的螺丝斜担着，倒挂在楼板上的，如果靠墙的位置不留空间的话，是无法斜担上去安装的第二要注意的是上口方向要预留40公分的平台，以便于上下。

　

看了小编上述的伸缩梯子品牌简要介绍，相信大家对伸缩梯的各个品牌有一定的了解和认识了吧。在我们的生活中用到伸缩梯的地方有很多，应该家家都具备一个家用伸缩梯，而且它还不占用多余的空间，简便还轻巧、耐用。有点非常的多，希望大家可以根据自己的实际需要来进行选择和购买。希望以上信息能够帮到大家。

家里灯具坏了，想自己修理一下。可是没有梯子，怎么办？其实现代的工业制造，可以让家用铝梯十分实惠，完全可以在家里准备一个，以备不时之需。当你家里的晾衣架坏了，或者自己想在墙上定个钉子，挂幅画什么的，都可以让梯子派上用场。当你潇洒的站在梯子上，指挥着家人拿个钉子，拿个工具啥的，多有大将风采。所以，你准备展示你的风采了吗？我们一起来看看家用铝梯十大品牌，方便各位选购。

    铝梯十大品牌介绍

    1. 奥鹏

浙江奥鹏工贸有限公司，家用梯十大品牌，浙江省区域名牌，梯具行业国家标准主要制定单位，专业致力于梯具设计、研发、制造和销售于一体的现代化企业。

    2. 稳耐

稳耐高空安全设备贸易（上海）有限公司，家用梯十大品牌，攀登设备行业的领先品牌，全球安全梯第一品牌，行业标准的制造者和创新者，全球最负盛名的玻璃钢、铝合金攀登产品的综合制造商和供应商。

    3. 金三马

永康市三马工贸有限公司，家用梯十大品牌，国内家居梯具行业重点推荐优秀企业，浙商研究会团体会员，集铝型材系列、梯业系列、晾衣架系列产品的研发、生产、销售、服务于一体的私营企业。

    4. 金锚

天津市金锚集团有限责任公司，家用梯十大品牌，国家保护商标，天津市著名商标，天津市名牌产品，天津市优秀民营企业，全国乡镇企业创名牌重点企业，集产品研发、生产、销售、服务于一体的优秀私营企业。

    5. 雷都捷特

美国小巨人梯具公司，上海雷都捷特扶梯销售有限公司，家用梯十大品牌，始于1970年美国，世界上最为著名的梯具品牌之一，全世界最大最成功的多功能梯子制造及品牌销售商之一，世界铝梯行业龙头企业。

    6. 邦尼

上海邦尼金属制品有限公司，家用梯十大品牌，专业从事梯具制品开发设计与生产销售的企业，销售网络和物流遍布全国各大中城市，设有多个营销分支机构和售后服务网点。

    7. 长谷川

东莞长谷川金属制品有限公司，长谷川Hasegawa，家用梯十大品牌，始于1956年日本，专业生产竹节梯、园艺用梯、高空作业台的顶尖企业，国内家用梯优秀生产商和服务商，以安全性和耐用性深受喜爱。

    8. 金创

浙江金创工贸有限公司，家用梯十大品牌，专业生产家用铝梯、工业铝梯、折叠铝梯等金属梯具的厂家，国内梯具行业规模较大的企业，产品具有外型美观、结实耐用的优点，应用广泛、畅销国内和全球。

    9. 时代铝梯

广州市时代金属制品厂，固牌，家用梯十大品牌，国内极具规模、 产、 销、 质均名列前茅之专业铝梯生产企业，具有现代化厂房、优良设备的花园式股份制企业，产品质量优良，声誉卓著，深得广大消费者认可。

    10. 好事达

好事达（福建）股份有限公司，家用梯十大品牌，福建省著名商标，福建名牌产品，福建省出口名牌产品，中国快速组装DIY家具市场知名品牌，从事室内家具及办公家具的开发、生产和销售的企业。

知道了物美价廉的家用铝梯的品牌后，您是否开始着手进行购买，并进行系列的DIY了呢。不过，还是要注意的是梯子的使用安全问题。为了您和家人的安全，一定要在使用铝梯前，阅读相应的使用说明书，遵守安全操作条例，比如“梯子不能稳固搁置时，须设专人扶持或用绳子将梯子与固定物绑牢”、“必须放在门前使用时，要采取防止门被突然开启的措施”等等基本常识，防止出现铝梯使用中出现意外情况。

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作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班健康教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班健康教案 篇1

活动目标

懂得肚子露在外面会受凉生病。

学习整理衣裤的方法。

活动准备

课件准备：《飞飞生病了》故事音频及图片；“不露小肚皮”组图。

活动过程

播放故事音频及图片《飞飞生病了》，引导幼儿理解穿好裤子才不容易着凉感冒。

——飞飞有什么坏习惯？（不爱扎裤子，露出小肚皮）

——回家后，飞飞怎么了？（身体不舒服、打喷嚏、肚子痛）

——飞飞为什么生病？（露出小肚皮，风吹进身体里着凉了）

——他要怎么做才不会生病？（把衣服扎到裤子里，不露小肚皮）

小结：秋天来了，天气逐渐转凉，露出小肚皮很容易着凉感冒，我们要保护好小肚皮，把衣

服扎到裤子里，不露小肚皮。

出示组图“不露小肚皮”，带领幼儿学习整理衣裤的方法。

——看看你们的小肚皮是不是也露在外面了？

——我们应该怎样穿好裤子？

小结：外衣先拉高，抓住小裤腰，里衣往下拉，提起裤子包围它，外衣拉下来。

幼儿动手练习整理衣裤的方法。

1.教师带领幼儿练习整理衣裤的方法。

2.幼儿动手操作，教师巡回指导。

活动延伸

日常活动

在日常生活中，协助幼儿整理好衣裤，不露小肚皮。

附【故事】

飞飞生病了

飞飞有个坏习惯，就是不爱扎裤子。一天，飞飞没扎好裤子就跑出去玩，结果外面的风呼呼地吹进了飞飞的身体里，飞飞感觉有点凉。

回家后，飞飞就感觉身体不舒服，还不停的打喷嚏，不一会儿肚子就痛了起来。飞飞生病了，真难受呀！“唉！都怪自己没扎好裤子。”

幼儿园小班健康教案 篇2

设计意图：

《指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”因此，我选择了以孩子们生活中经常看到的梯子作为游戏内容，让幼儿在和梯子玩游戏的过程中体验一物多玩的趣味性，从中发展走、爬、跳等动作技能，以及合作能力的发展。根据大班幼儿的能力发展水平和社会性发展所需，并结合他们爱运动的特点，我有目的、精心的设计了本次活动。旨在让幼儿丰富对梯子的认识，激发孩子们探索梯子多种玩法的兴趣。

活动目标：

1、积极探索梯子的多种玩法，能动作协调的玩游戏。

3、喜欢玩竹梯活动，不怕困难、敢于尝试，体验创造性玩梯子的乐趣。

活动准备：

四个竹梯子；轮胎12个；《模仿操》音乐及背景音乐。

活动过程：

一、出示竹梯导入，激发幼儿玩竹梯的兴趣。

1、教师导入：瞧！老师这儿准备什么玩具呢？（竹梯）今天我们一起来玩竹梯游戏，小朋友都来挑战比比谁玩梯子的方法跟大家都不一样?

2、幼儿随着《模仿操》音乐做热身运动。

教师：我们一起来做运动准备开始玩竹梯吧！

二、幼儿尝试探索竹梯的多种玩法，能动作协调的玩游戏。

1、引导幼儿探索梯子的多种玩法，提醒幼儿注意安全。

2、鼓励幼儿大胆尝试梯子的多种玩法，体验玩梯子的快乐。

3、集中幼儿一起说说玩梯子的感受，相互交流分享，请个别走得稳的幼儿示范，引导幼儿发现动作要领。

三、出示轮胎，继续探索梯子的多种玩法，体验创造性玩梯子的乐趣，进一步促进身体动作的协调发展。

1、借助辅助材料——轮胎，继续尝试探索竹梯的新玩法。

2、集中分享交流，表杨不怕困难敢于尝试游戏的幼儿。

四、放松活动：

幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松结束活动。

活动反思：

爱玩是孩子们的天性，而梯子在孩子们生活中经常看到，于是从幼儿的生活中，以及孩子的兴趣上选择内容，这样既能满足孩子的兴趣，又能让孩子在玩梯子的多种方法中掌握了动作技能，让孩子在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。《指南》提出：“应为幼儿提供一个温暖、轻松、支持的心理社会环境。”于是在接下来的环节当中播放背景音乐让孩子在愉悦的氛围中积极主动探索梯子的玩法，在活动中幼儿开始用自己喜欢的方法过梯子，有的的走，有的爬，有的钻，有的扶着梯子的两侧跳，慢慢的胆子大了些，能自如地在上面玩。

《指南》指出：“尊重幼儿发展的个体差异。”为了满足不同孩子的发展需求，继续调动幼儿的创新游戏意识，接着投放轮胎，进一步引发孩子探索梯子的创新玩法。支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。在活动中为了让幼儿有足够的游戏时间，我采取了小组指导的形式，鼓励幼儿积极探索，大胆尝试，让孩子在小组中探索梯子的不同玩法，发现同伴之间的创新玩法，鼓励孩子共同学习，孩子们在活动中积极主动，在体验到了玩梯子快乐同时，爬、跑、跳、平衡等动作方面都得到练习获得了发展，同时发展了幼儿间合作，勇敢、沉着、胆大心细的品质。整节活动，幼儿情绪很高，梯子玩法很多，满足了孩子们，好玩、好动、好奇的想法。

存在不足：

对于孩子出现的难题，总是忍不住直接帮助他们，作为老师应该多关注幼儿的活动情况，遇到问题鼓励孩子。比如：钻不过去怎么办？谁能想到钻过去的方法。等孩子实在想不出的时候，再给予帮助。

在第二次集中交流时，我只是简单评价孩子的活动合作行为，没有让孩子来交流自己的游戏过程，应该先让孩子们自己说说共同分享玩梯子的过程。

幼儿园小班健康教案 篇3

活动目标1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。

2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。

活动准备 1.好吃的食物一袋，湿巾，玩具等物品。

活动过程

1、教师出示食品，引起幼儿兴趣。

教师：老师拿好吃的来喽，谁想吃呀？

（老师闻闻食品）嗯，好香呀！

2、请幼儿闻一闻晚点的味道，激发幼儿想吃好吃的的愿望。

教师：吃东西前先要干什么呢？看看你的小手干净吗？

请幼儿说一说自己的小手是否干净？

3、验证：小手干净吗？

（1）观察湿巾纸

每幼儿拿一张湿巾纸，引导幼儿发现纸巾纸白白的，没有一点污迹。

（2）请小朋友用湿巾纸擦擦小手，比比谁的小手擦得最干净。

（3）请幼儿观察纸巾纸有什么变化？

(让幼儿发现纸巾纸变脏了。）

4、讨论：看不见的脏东西

提问：

（1）纸巾纸为什么变脏了？脏东西是哪儿来的？

（2）在没有用纸巾纸擦手时，你看见手上的脏东西了吗？

结论：我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，

小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。

干净的小手，摸了这些东西就不干净了。

5、品尝食品

（1）洗手

小朋友吃东西钱应该先做什么？（小手洗干净）

（2）品尝

小朋友的小手都洗干净了，现在可以吃好吃的了。

把食品分发给幼儿品尝。

幼儿园小班健康教案 篇4

活动目标

1．发展幼儿双手向各个方向的伸缩能力及协调性。

2．初步体验游戏、合作带来的愉悦。

3．节奏明快的音乐，录音机。

4．培养幼儿养成良好生活习惯的'意识。

5．培养良好的卫生习惯。

活动准备

1．小毛巾人手一条。大的浴巾一条。

2．松紧带系在小椅上围成一圈，地上贴上用即时贴剪的水波，布置水池。

活动过程

一、和毛巾宝宝玩游戏：请你跟我这样做。（幼儿做热身准备活动）

（一）毛巾宝宝和我们宝宝一样很爱玩，小朋友想和他一起玩吗？那我们就来玩“请你跟我这样做”的游戏。毛巾宝宝跑，宝宝们就跟着跑，毛巾宝宝跳，宝宝就怎样？

（二）幼儿随毛巾宝宝跳、跑、扭动、转圈、蹲、站。

二、幼儿洗澡

（一）玩了那么久。真热呀，毛巾宝宝想慢慢走，我们跟着毛巾宝宝走吧。

（二）这里有个漂亮的水池，我们一起来洗个澡吧。小心水池有点滑，我们先伸一只脚进去，然后再伸一只脚。

（三）赶快洗洗澡吧，从头开始，洗洗头呀，洗洗头,洗洗脖子呀，洗洗胳膊呀，再洗洗身子，还有哪些地方没洗？

（四）教师根据幼儿的回答随机引导幼儿向不同的方向洗身体。

（五）重点介绍洗背的方法。

1．一只手抓住毛巾搭在肩上，另一只手抓住毛巾的最下面。手臂上下拉动。洗一会儿再换另一边洗一洗。

2．音乐声中，幼儿尝试洗背。教师巡回指导。

（六）幼儿合作洗背。

1．我发现自己洗背还有些地方没洗干净，请宝宝来帮我洗洗吧。

2．有人帮我洗澡真舒服，你们也去找好朋友帮自己洗洗背。（幼儿合作，教师提醒幼儿互相交换擦背）

3．我们可以站着、坐着洗，还可以怎样洗也很舒服呢？（躺着）你们快试试。幼儿再次合作。

三、结束部分

（一）帮毛巾洗洗澡。

（二）今天的澡洗的真舒服，我来闻闻哪些宝宝洗的喷喷香。我们不但自己会洗澡，还会帮好朋友洗澡，来夸夸自己，我的小手真能干。现在我们出去把毛巾晾起来。

（三）送毛巾宝宝回家。

幼儿园小班健康教案 篇5

设计意图：

温暖的春季，细菌很容易滋生，各种呼吸道疾病也接踵而来，这段时间班级中生病和打预防针的孩子渐渐多了。主题《小医生》的大目标是：识别常见的医药用品，理解人们生病需要医生治疗才能恢复健康，遇到打针吃药不害怕。起先许多孩子认为看病就是打针吃药，对医生是如何看病的步骤、过程所知甚少，我们通过创设情景环境模拟小医生和角色游戏的丰富，以暗示或反问的方式设置问题情景，采取"点―面－点"的模式帮助孩子们积累丰富这方面的经验。例如：先让幼儿先通过回忆医生看病时使用的工具到认识这些医用用品，了解它们的作用，然后面向全体，给每个孩子平等的实践的机会，让孩子们在看看、说说、比比中积累相关的经验。

3－4岁的小年龄孩子好模仿。平时的榜样和鼓励，能让他们在心理上渐渐接受生病了要打针这个事实，继而产生"打针疼痛的时候忍一忍，要做个勇敢的孩子"的情感。同时部分孩子所表现出来的关爱和勇敢情绪也会感染许多的同伴，继而体验关心别人的快乐。与此同时，孩子们也知道了如何使自己变成一个健康娃娃，不让自己生病，教师也可以将一些卫生习惯贯穿其中。

故事和小动物形象是孩子们喜欢的学习方式之一。为了更多的积累了一些看病的经验，和更好的提升与小结现有的生活经验，也针对我班幼儿喜欢翻书、看书的阅读兴趣，教师设计了活动中"看书"这个环节。

活动目标：

1、在情境中感知和理解故事内容，了解生病时要勇敢面对不怕打针和吃药。

2、掌握看图书的正确方法，喜欢跟着老师阅读。

3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：

1、环境创设：森林背景的立体模型

2、迪迪医生，乌龟爷爷，大象伯伯，小猴弟弟的图片。

3、针筒、鼻子药水、手帕、餐巾纸。

4、《迪迪医生》故事图书（人手一份），每一页的翻书处上都有一个贴有小手的标志。

活动过程：

一、想一想--小动物生病了

1、引导语：早上接到一个紧急电话，说森林里的小动物生病了，这下可麻烦了，不能参加森林运动会了。你能给它们想想办法呢？

2、幼儿自由交流办法。鼓励孩子在同伴面前大胆的介绍自己的办法并及时表扬。

价值取向：

每个孩子都有过生病的经验，在活动的一开始以收到小动物生病的电话为切入点，激起孩子关心、保护它们的愿望。

在孩子的自由交流中教师引导孩子根据自己已有的生活经验思考，例如：马上去医院，打"120"救护电话，请懂的照顾病人的爷爷奶奶、爸爸妈妈帮忙等等。3－4岁的小班孩子，在语言的表达上还不是很清晰和完整，教师要多鼓励他们大胆的发表自己的想法，一则可以提升和小结原有的生活经验，二则可以间接指导孩子语言的表达能力。

二、听一听--欣赏故事，整体感知

1、过渡语：小朋友想的办法真不错，发现自己生病了最快最好最安全的办法就是马上去看医生。在森林里就住着这么一位白胡子老医生，大家都叫他"迪迪医生"。迪迪医生知道小动物生病了可忙坏了，他正忙给小动物们看病呢！

2、提问：

（1）第一个看病的是乌龟爷爷，他正在发高烧，迪迪医生给它打针，可乌龟爷爷的壳实在太硬，怎么办呢？幼儿交流与讨论。

（2）乌龟爷爷有一个坚硬的壳和一身粗糙的皮肤，打了几针才能打进去。如果你也在乌龟爷爷的身边，你会对他说些什么？

价值取向：

在这里创设一个交流的平台，要求联系生活经验和借助乌龟打针的情节，让孩子自发的小结：打针是有一点点痛，但忍一忍病就会好了。引导幼儿生病时不怕打针，要做个勇敢的孩子，可稍稍结合表扬目前班级中生病打针勇敢的孩子。理解词语"一声不坑"。

3、第二个看的是大象伯伯，他因为感冒引起了鼻炎，迪迪医生给它滴鼻药水。大象会怎么样？幼儿交流与讨论。

（1）得了鼻炎会觉得怎么样？（鼻子痒痒得很难受、想打喷嚏）

（2）滴了鼻药水感觉会怎么样？（清凉、舒服）

价值取向：

引导孩子平时要保护好自己的鼻子，不做伤害它得动作。籍此扩展到保护自己的身体。

4、最后一个看的是小猴弟弟，他"阿嚏，阿嚏"一连大了好几个喷嚏，迪迪医生给它吃药。小猴弟弟会怎么样？幼儿交流与讨论。

（1）迪迪医生看见小猴子打喷嚏，会对他会说什么话？

（2）我们小朋友是怎么打喷嚏的？

价值取向：

良好的生活卫生习惯不是一蹶而就，需要慢慢的积累和成人正确的观察与指导。小年龄的孩子尤其注重良好行为习惯的养成。结合故事情节和生活实际说说如何在大家面前打喷嚏（例如使用手帕、纸巾、用手捂住嘴巴转过身）。

结合早上的晨检看看今天谁带了干净的手帕以及如何正确折叠手帕。

三、看一看，说一说--翻阅图书

1、过渡语：迪迪医生给小动物看病的事情传遍了整个森林，还做成了一本本故事图书。今天我们也来看看这本书，一起来学学迪迪医生的本领。

2、（人手一本图书）：说说哪页是封面、哪页是封底？指指认认故事的名字――"迪迪医生"。

3、教师和幼儿共同看书，边指边看边讲故事的内容。

价值取向：

从交流讨论故事情节到完整的听故事，是一个循序渐进的过程，摆脱了以往先听后讲的形式，以孩子的参与为主，让孩子自己来想办法说体验，更好的感知。

每页书上都有一个小手的标志，集体阅读上以"小手拉小手"的形式，巩固正确的看书方法并个别指导，结合生活环节观察孩子在图书角看书的情况，逐渐养成看书的好习惯。

有针对性的观察和指导幼儿翻书的姿势和看书的方法，学习按标志翻书。

四、找一找――延伸活动

找找今天班级里谁没有来园，谁生病了拿了黄牌子，对其表示问候或乐意打电话，体验关心别人的快乐。

【活动反思】

在今天的活动中，通过我的提问和追问让孩子仔细观察图片上动物的特征和表情并加以猜测和想象，我发现在我的引导下孩子们观察的还是很仔细地并能够讲述出来，但是许多孩子的声音都比较轻显得有点不太自信，所以我通过奖励五角星让孩子用响亮的声音来回答。在说到小猴子不怕吃药的时候，我也进行了反问“你们害怕吃药吗？”从他们回答中，可以看出许多孩子都害怕，因为他们回答的很不自信，所以我用轻轻大拇指的方法鼓励孩子大声地说出“我不怕打针”。

幼儿园小班健康教案 篇6

教育目标：

可以使孩子的智力得到发展、可以培养孩子良好的道德品质和行为习惯、可以培养孩子活泼开朗、勇敢机智的性格，克服胆小害怕的心理。

提高幼儿腕指肌群和腕指关节的灵活性，促进手眼协调能力和全身动作的协调能力。

培养幼儿的尝试精神。

愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

选用材料：

大泡沫板三个，即时贴，不同形状的积木，弹球若干。

制作方法：

1、分别在板子的上方挖两个洞；其中一个板子在洞下分别挖两个小洞。

2、板子进行装饰。在下方贴两条起始线。

应用年龄和地点：适合3——6岁幼儿使用。

游戏玩法：

1、第一种玩法：在起始线后，用弹球向洞中弹，以进洞为胜。不加任何辅助材料。

2、第二种玩法：用辅助材料积木在板子上任意拼搭轨道，然后在起始线后，延搭好的轨道弹球，使球进洞。

3、第三种玩法：在板子的洞下方挖好的小洞中，放上弹球，在起始线后，用手里的球击中前方的弹球，使其进入洞中。

活动反思：

本次活动基本达到教学目标，活动既源于幼儿的生活经验，又有助于拓展幼儿的经验和视野。活动主要体现了以下三个特点。一是平等、和谐的气氛；二是层层递进的环节；三是师幼、幼幼有效地探索和互动。课堂气氛很好，幼儿情绪饱满，活动积极，对活动的兴趣非常浓厚。

幼儿园小班健康教案 篇7

活动目标

1、乐意听信号按一定方向跑和在一定范围内躲闪跑，练习动作的灵敏性。

2、培养幼儿初步具备机智勇敢、互相帮助的品德。

3、体验与同伴游戏的快乐。

活动准备

1、呼啦圈若干

2、小朋友戴上胸饰扮小鸭子，教师戴上挂胸饰扮鸭妈妈、另请一位教师戴上头饰扮狐狸、赶鸭棒一根。

3、录音机、磁带（音乐四段：老母鸭音乐、小鸭律动音乐、小鸭玩耍音乐、狐狸音乐）。

活动过程

（一）、开始部分

1、鸭妈妈带幼儿在“老母鸭”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸭妈妈说：“鸭妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。

2、鸭妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答“我们伸出小脑袋！”（ 带幼儿活动头部）

3、鸭妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）

4、鸭妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”

幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）

5、鸭妈妈（微笑着张开双臂做拥抱状）：我的鸭宝宝，妈妈好喜欢你们呀，快来和妈妈抱抱。

6、鸭妈妈“现在宝宝跟妈妈一起来学本领吧！”（听音乐来到草地上做鸭走、鸭叫、扑翅膀、游泳、喝水等动作）。

（二）、基本部分：

（1）游戏："小鸭找家"，练习听信号按一定方向跑。

①第一次找家：听信号找家。

师："孩子们，你们跟着妈妈出来玩高兴吗？让我们先来看看家在那里呀？"幼儿兴奋地指着家的方向。

师："妈妈要看那只小鸭先找到家。"教师发出信号，幼儿飞快地去找家。教师看到没有找到家的幼儿："哟！还有两只小鸭还没找到家，看看有没有空房子了。"教师帮他们一起找，可是没找到。

师："他们多可怜呀！我们该怎样帮助他呢？"

幼A：我们帮他们造家。

幼B：请他们和我一起住吧……（许多幼儿就大声地招呼没有找到家的幼儿和自己一起住。师："啊！现在小鸭子们都有家了，真好！"

②第二次找家：找家时要意识到互相帮助。

师："孩子们，玩时要注意安全，因为附近住着一只狡猾的狐狸，如果狐狸来了，该怎么办呢？"

幼A：我们一起用石头砸它。

幼B：我们马上跑回家躲好……

师："回家会比较安全，记住要互相帮助。现在，先和妈妈一起做游戏：小鸭小鸭真可爱，扁扁嘴巴呷呷呷，摇摇摆摆来走路，跟着妈妈一起玩。"（狐狸音乐响起，狐狸来了。幼儿争相迅速地找家，还会互相招呼同伴一起住。狐狸没捉到小鸭，只好走了。

师："狐狸走了，我们可以出去玩了。来跟妈妈一起把我们的房子变成一个大池塘。（幼儿拿起呼啦圈念儿歌走成圆圈。小小鸭，扁扁嘴，爱吃鱼，爱吃虾，走起路来摇摇摇，唱起歌来嘎嘎嘎。）

（2）游戏："小鸭躲狐狸"，练习在一定范围（半径为5―6米的圆圈）内躲闪跑。

教师和幼儿一起站在圈里，一起跳入池塘中。

师："啊！池塘水真清呀！池塘水，清又清，小鸭小鸭爱游泳；东游游，西游游，扑扑翅膀真高兴。"（狐狸音乐响起，狐狸拿着赶鸭棒走到池塘边。有个别幼儿显得有些紧张。）

师："孩子们！水里也很安全，只要你们在池塘里灵活、勇敢地躲来躲去，不要被狐狸赶到岸上去，妈妈也会保护你们的！"（幼儿在圆圈内躲闪跑，教师适时地保护躲闪能力弱的幼儿。）

三、结束部分：

师："哦！狐狸走了，我们战胜狐狸了，可以快乐地游泳、捉鱼吃了！”（教师和幼儿一起在池塘里做游水、吃鱼、扑翅膀等动作。）

师："天快黑了，孩子们，我们该回家了。"听音乐，小鸭和妈妈一起回家。

幼儿园小班健康教案 篇8

活动设计背景

小班幼儿开始对自己和他人的身体产生兴趣。

活动目标

1 初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称。

2 培养幼儿的自信心。

3 培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。

4 初步了解健康的小常识。

5 初步了解预防疾病的方法。

教学重点、难点

分清身体器官的位置

活动准备

1 大的身体挂画。

2练习卡彩笔。

3小朋友的照片。

活动过程

1 找朋友（教师指图，幼儿用手指指自己身体相应的位置并告知幼儿它们名称）

2 点眼睛点鼻子游戏 教师带领这幼儿做游戏要求幼儿迅速准确的指出五官及身体部位

3 五官、身体作用 教师引导幼儿讨论五官、身体部分的作用，要作出相应的动作，如鼻子闻花香。

4 眼睛眼睛在哪里？ 引导幼儿利用身体五官及动作编儿歌。眼睛眼睛在哪里？眼睛眼睛在这里（手指眼睛）耳朵耳朵在哪里？……

5 看照片 照五官和身体部位

教学反思

1 这节课用的直接导入，小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。（画些缺少五官的动物，引起小朋友的兴趣）

2那个照片利用的不好，在挂画前出示照片，问小朋友这是什么（指着五官、身体）

3身体的作用这环节可以增强些。

不少人家里都会备有家用梯，因为家居生活中有时候我们也会用到，比如进行清洗空调、擦玻璃窗、换灯泡等等，有了家用梯就比较方便，那家用梯什么牌子好呢?我们了解下：

家用梯什么牌子好?

1、奥鹏

浙江奥鹏工贸有限公司，家用梯十大品牌，浙江省区域名牌，梯具行业国家标准主要制定单位，国内梯具行业领先企业，专业致力于梯具设计、研发、制造和销售于一体的现代化企业

　　2、稳耐Werner

稳耐高空安全设备贸易(上海)有限公司，稳耐，家用梯十大品牌，全球安全梯第一品牌，全球最负盛名的玻璃钢、铝合金攀登产品的综合制造商和供应商，全球最大的攀登设备制造商和供应商，攀登设备行业的领先品牌，行业标准的制造者和创新者

3、金三马

浙江永康市三马工贸有限公司，家用梯十大品牌，永康市重点培育企业，国内家居梯具行业重点推荐优秀企业，浙商研究会团体会员，集铝型材系列、梯业系列、晾衣架系列产品的研发、生产、销售、服务于一体的私营企业

　　4、金锚

天津市金锚集团有限责任公司，家用梯十大品牌，国家保护商标，天津市著名商标，天津市名牌产品，天津市优秀民营企业，全国乡镇企业创名牌重点企业，集产品研发、生产、销售、服务于一体的优秀私营企业

5、雷都捷特

美国小巨人梯具公司，家用梯十大品牌，始于1970年，美国著名品牌，世界上最为著名的梯具品牌之一，全世界最大最成功的多功能梯子制造及品牌销售商之一，世界铝梯行业龙头企业

6、邦尼

上海邦尼金属制品有限公司，家用梯十大品牌，专业从事梯具制品开发设计与生产销售的企业，销售网络和物流遍布全国各大中城市，设有多个营销分支机构和售后服务网点

7、长谷川Hasegawa

东莞长谷川金属制品有限公司，长谷川Hasegawa，家用梯十大品牌，1956年创立于日本，生产竹节梯、园艺用梯、高空作业台的顶尖企业，国内家用梯优秀生产商和服务商，以安全性和耐用性深受喜爱

8、金创

浙江金创工贸有限公司，家用梯十大品牌，专业生产家用铝梯、工业铝梯、折叠铝梯等金属梯具的厂家，国内梯具行业规模较大的企业，产品具有外型美观、结实耐用的优点，应用广泛、畅销国内和全球

　　9、时代铝梯

广州市时代金属制品厂，固牌，家用梯十大品牌，国内极具规模、 产、 销、 质均名列前茅之专业铝梯生产企业，具有现代化厂房、优良设备的花园式股份制企业，产品质量优良，声誉卓著，深得广大消费者认可

10、好事达Homestar

好事达(福建)股份有限公司，家用梯十大品牌，福建省著名商标，福建省名牌产品，福建省出口名牌产品，中国快速组装DIY家具市场知名品牌，福建家具业的龙头企业，中国轻工工艺品进出口商会会员。

家用梯子如何选 梯子选购技巧

1、梯子类型的选择

梯子一般分为两类：一是直梯，二是人字梯。直梯子是单面的，不能单独站立，需要依靠固定物上才能使用，比如墙面等而人字梯是人字形的，有两平面和一个交接点，拉伸开来时梯子呈三角形，梯子的两面可相互支持，无需靠在固定物上，使用起来比较简单方便。

　　2、梯子材料的选择

目前市面上的梯子有金属、木质和玻璃纤维等材料。

　　金属梯子：质量轻，易携带，但如果是不绝缘的金属梯子是不可以在触电危险的场所里使用。

木质梯子：实用、不易导电，但是质量重，易损坏，而且在潮湿的情况或环境下，也可能会发生触电的问题。

玻璃纤维梯子：高强度、质量轻，但如果长期受阳光暴晒的话容易劣化，也易被化学物破坏，并且在潮湿的情况或环境下，也可能会发生触电的问题。

3、梯子载重的选择

梯子的载重分为四个等级：轻工作、中工作、重工作以及超重工作，不同等级的梯子的载重使用也不同，所以在选购梯子是需要了解清楚梯子的最大载重限制是多少，避免在使用过程中因超重而出现安全问题。

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