广西安全工程职业技术学院是公办还是民办

一、辽宁林业职业技术学院教务处联系电话和

辽宁林业职业技术学院教务处联系电话为024-89109069、024-89814005，该校联系地址为辽宁省沈阳市苏家屯区枫杨路186号辽宁林业职业技术学院教务处、邮编为110101。

二、辽宁林业职业技术学院简介

辽宁水利职业学院坐落于辽宁省省会——沈阳市，是经辽宁省人民政府批准，国家教育部备案的一所隶属于辽宁省教育厅的专科层次的全日制公办普通高等学校。

学院目前全日制在校生4826名，现有教职工297人，专任教师204人。具有博士及硕士以上学位的专任教师167人，其中专任教师中有教授15人，副教授53人，具有“双师素质”的专职专任教师212人。有中国水利教育协会职教名师5名，中国水利教育协会职教新星4名，中国水利教育协会专业带头人1名，全国水利职业院校优秀德育工作者1名中央财政支持职业教育实训基地一个省级对接产业集群示范专业建设项目2项省级精品课程4门省级教学名师1名，省级专业带头人2名，省级优秀青年骨干教师2名，沈阳市教学名师1名，校级骨干教师43人，校级专业带头人19名近年来学院获得省级教学改革成果奖3项，省级教育教学研究课题29项编写各类教材228部在各级刊物上公开发表论文566篇，其中核心期刊60篇，EI检索22篇。

学院教学设施齐全，教学设备先进。设有水利工程质量检测中心(水利部甲级资质)、水利工程仿真实训中心、无损检测中心、土工实验室、建材实验室、云计算技术与应用实训中心、可编程技术与应用实训室、供配电仿真实训室、工程测量一体化实训室、数字测绘一体化实训室、土建一体化实训室、市政一体化实训室、建筑模型实训室、动物疫病检测中心、食品加工一体化教室、植物组织培养实训室、分析化学实训室、饲料分析实训室、物业智能化实训室、物流信息管理实训室、经济管理ERP实训室等60余个实验、实训室。学院注重加强校企之间的联系协作，积极开拓校外实习基地，先后与城乡小康发展促进中心三农委辽宁办事处、阜新蒙古族自治县水保局等多家企事业单位签订校企合作协议，聘请企事业单位管理、技术人员117人担任外聘兼职教师，目前共建有校外实习实训基地122个，实习、实训教学开出率达到100%。今年，获省级财政支持高水平特色专业群建设项目一项。

学院始终坚持以市场为导向，不断优化调整专业结构，形成了涵盖水利、信电、生物、经管等多领域的专业格局。学院设有六个教学系部：水利系、建筑与测绘工程系、信息与电气化系、生物工程系、管理系、公共基础部。水利系现有做信工程造价、建设工程监理(水利工程方向)、水利工程、水利工程(城市水利方向)、水利水电建筑工程、水利水电建筑工程(水利工程施工技术方向)、水利水电建筑工程(工程质量检测方向)、建设工程监理(水利工程监理方向)(当年新增专业)等衫磨8个专业(含方向)建筑与测绘工程系现有工程测量技术、测绘地理信息技术、村镇建设与管理(城镇建设方向)、建筑工程技术、市政工程技术、摄影测量与遥感技术、建筑工程技术(BIM方向)、测绘工程技术(当年新增专业)等8个专业(含方向)信息与电气化系有供用电技术、水电站动力设备、机电设备维修与管理、计算机应用技术、通信技术、云计算技术与应用(当年新增专业)等6个专业生物工程系现有园艺技术、园林技术、园林技术(规划设计方向)、畜牧兽医、饲料与动物营养、水文与水资源工程、水土保持技术、食品加工技术等8个专业(含方向)管理系现有农业经济管理、农业经济管理(网络营销方向)、物业管理、会计(注册会计师方向)、物流管理、工商企业管理纯塌轮(项目管理方向)、工商企业管理(商业企业管理方向)(当年新增专业)等7个专业(含方向)。目前为止全院共有37个专业面向省内外招生。

一年来，学院始终坚持以学生为本，把就业工作摆在首位，树立全员就业意识，不断创新形式，加强指导，广泛开展了预就业、顶岗实习、技能练兵等一系列就业活动。在校内为学生搭建技能训练平台，鼓励学生广泛参与各级各类技能竞赛，去年学生参加省级以上技能大赛30余项，先后在全国、全省和行业技能大赛上获得国赛三等奖2项，省赛一等奖3项，二等奖9项的优异成绩。对外，学院立足地区及行业，不断巩固和开拓就业市场，为学生搭建就业平台，多渠道为毕业生提供就业机会。对内，为激励学生刻苦学习、奋发成才，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，学院积极落实上级政策，做好国家(省政府)奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评选发放工作并设立各类学院奖学金，落实好助学贷款、绿色通道、勤工助学等一系列资助政策，建立了稳定的学生资助工作体系。总奖励资助面可达在校生人数的40%，最高奖金额可达8000元/年。

多年来，学院认真贯彻党的教育方针，全面落实中央和省委重要决策部署，坚持党对学院工作的全面领导，牢牢把握，坚持立德树人根本任务，突出职业素质、培育工匠精神，创新开展高职院校思想政治工作，逐渐形成了“全员、全方位、全过程”育人大格局。始终坚持“加强内涵建设，提升核心竞争力”的办学思想，以教学为中心，以学生为主体，以质量求生存，以特色求发展，以适应经济社会发展需求为目标，重点培养和提高学生职业竞争能力、知识运用能力和可持续发展潜力，使学生的综合素质、实践技能、创新能力不断提升。

北京交通职业技术学院五年制大专简介

北京交通职业技术学院五年制大专是市属市管公办全日制普通高等院校。

学院始建于1984年，前身为北方交通大学昌平分校。

北京交通职业技术学院五年制大专

学院秉承“至艺立人”的校训精神，坚持以“服务『办事』为宗旨、以就业为导向”，为全国城市基础设施建设、现代服务『办事』、交通运输、电子信息领域培养高技能人才的发展定位。

北京交通职业技术学帆余答院五年制大专教学设施

学院目前占地305亩，建筑面积10万平方米，建有土工实验室、道路建材实验室、力学实验室、沥青实验室、检测实训室、建筑制图室、测量实验室、网络实验室、电态慧子电工实验室等34个实训室汽车实训中心、路桥实训中心、轨道交通实训中心、智能楼宇实训室、模拟导游实训室、酒店管理(办理)实训室、建筑实训中心等7个实训中心、23个校企共建校外实习实训基地。

北京交通职业技术学院五年制大专

北京交通职业技术学院五年制大专专业建设

学院设有路桥系、汽车系、管理(办理毁州)系、城市轨道交通学院和基础部5个教学单位，开设18个高职专业。

形成了体现服务『办事』交通行业建设的“交通土建类”、适应现代制造业需求建设的“汽车机电类”、贴近社会经济发展建设的“城市服务『办事』类”及突出城市轨道交通运营管理(办理)及相关方面的“轨道交通类”等4大特色专业群。

北京交通职业技术学院五年制大专

学院各个专业均形成“订单式”人才培养模式，深入校企合作。

以学生高质量就业作为办学导向，培养了一大批社会急需的高素质『本质』技能型人才，实现了100%就业。

一、河北建材职业技术学院邮编是多少

河北建材职业技术学院的邮编为066004，该校地址位于河北省秦皇岛市海港区文育路8号，是一所经河北省人民政府批准、教育部备案的高等职业技术院校。

二、河北建材职业技术学院简介

学院的前身是1978年建立的国家建材总局秦皇岛玻璃工业技工学校，1985年增建国家建材局管理干部学院秦皇岛分院，1998年划转河北后与河北省建筑材料工业学校合并成立河北建材职工大学，2001年改建为河北建材职业技术学院，同年底划归河北省教育厅管理。办学层次以普通高等职业教育为主，以职业培闭好训为新增长点，以联办远程网络教育为延伸。

学院地处全国首批14个沿海开放城市之一的秦皇岛市，位于西部高校园区。南濒渤海、北依开发区、西邻奥体中心、东接世界第一能源大港——秦皇岛港，自然与人文环境俱佳，是理想的办学之地。

截至目前，学院占地242亩，总建筑面积17万多平方米，资产总值15亿元；馆藏各类图书80万余册；有国家财政支持的建筑装饰材料检测实训基地，校内实训中心8个，实训室85个，耀华、冀东、深南玻、长城汽车、京东、上海威尔士等校外实训基地99个。学院设有通用工种国家职业技能鉴定所、建材行业特有工种职业技能鉴定站、电子商务职业资格鉴定站、调酒师技能鉴定站、高等教育自学考试考点、全国计算机等级考试考点、全国公共英语考试考点、全国统计专业职务秦皇岛考区、河北省创新能力定级考试考点、河北省会计从业资格考试秦皇岛考区等。学院还与韩国全州大学、群山大学、济州岛观光大学，马来西亚世纪大学，白俄罗斯国立经济大学等高校合作开办“专本连读”、“专本硕连读”国际合作班，与非洲赞比亚CHRESO大学达成合作办学意向。

学院现有教职工493人，其中正高级职称36人，副高级职称164人；具有硕士以上学位共278人，其中具有博士学位9人。近三年累计发表学术论文近370篇、著作教材95部，承担省级以上纵向科研项目57项，承办了全国建筑材料学科研究会理事会议暨第二届研究生论坛、高职专科院校课程改革与国家级精品课案例解析研讨会、首届河北省建材行业“冀东发展杯”职业技能大赛等。

学院设有材料工程系、建筑工程系、机电工程系、信息工程系、财经管理系、现代服务管理系、艺术设计系、体育教学部、基础部、思想政治理论课教学部、继续教育中心、现代玻璃学院等教学机构。开设材料工程技术、建筑工程技术、机电一体化技术、云计算、会计、旅游管理、建筑装饰艺术、体育服务与管理等 41个专业，面向全国28个省、直辖市、自治区招生，现有全日制在校生11000多人。银前

学院坚持以育人为根本，以教学为中心，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路。立足河北，面向全国，立足建材，服务社会，培养具有敬业精神和创新精神的高素质技能型专门人才。近三年，学生在全国职业院校技能大赛、全国及河北省“挑战杯”大学生创业计划大赛、电子专业人才设计与技能大赛、大学生运动会、“冀东发展杯”职锋态清业技能大赛、“鲁班杯”造价技能竞赛、“用友杯”ERP应用技能大赛、“博飞杯”测量大赛、单片机程序设计大赛、“世纪之星”英语演讲大赛、导游大赛、大学生艺术展、辩论赛、校园歌手大赛、书画摄影比赛、中欧峰会服务等活动中名列前茅。

学院突出建材特色，围绕市场设置专业，积极探索和实践“建材本色、建材集团、建材品牌”办学模式，形成工学结合“4+x+1”人才培养模式和“任务驱动、项目导向”的教学模式，使人才培养工作在内涵上、质量上都有了进一步的提高，获国家教学成果奖1项，省级教学成果奖6项，有3个省级示范专业，2个省级骨干专业，7门省级精品课，3门行业精品课。学院建有面向全国的就业信息网络，广开就业渠道，就业率稳居全省同类高校前列。40多年来，为全国各行各业培养输送了6万多名各类人才，高质量的毕业生赢得了社会和用人单位的广泛好评。

学院秉承“以规模效益固基，以改革创新图强，以质量特色争优”的办学理念，以“团结、勤奋、求实、创新”为校风，以“爱岗敬业、严谨治学、从严执教、教书育人”为教风，以“刻苦学习、尊师守纪、勤勉博取、文明向上”为学风，努力创建特色鲜明的高等职业技术院校。

一、河北建材职业技术学院是公办还是民办

河北建材职业技术学院是一所公办高校,该校是经河北省人民政府批准、教育部备案的、全国唯一以建材命名的高等职业技术学院,被国家社保部评为创新能力培训实验学校,入选国家首批现代学徒制试点单位。

二、河北建材职业技术学院简介

河北建材职业技术学院是经河北省人民政府批准、教育部备案的、全国唯一以“建材”命名的高等职业技术学院,被国家劳动和社会保障部评为“创新能力培训实验学校”,被中国教育科学研究院和全国高职专科协作会评为“中国十大特色高职院校”,是教育部全国建材教指委副主任单位、河北省建材职业教育集团牵头单位,是河北省建材工业协会副会长单位、河北省硅酸盐学会副理事长单位、河北省服务外包培训基地、教育部支援西部教育顾问院校。2007年,教育部高职专科院校人才培养工作水平评估优秀。2009年,被河帆此北省人事厅授予“就业工作先进单位”。2010年,被秦皇岛市委、市政府命名为“文明单位标兵”。 2011年,被河北省教育厅授予“依法治校示范校”。2013-2014年,被河北省委、省政府授予文明单位。2016年,我院大学生创业园被河北省教育厅授予“河北省大学生创业孵化示范园”荣誉称号。

学院的前身是1978年建立的国家建材总局秦皇岛玻璃工业技工学校,1985年增建国家建材局管理干部学院秦皇岛分院,1998年划转河北后与河北省建筑材料工业学校合并成立河北建材职工大学,2001年改建为河北建材职业技术学院,同年底划归河北省教育厅管理。办学层次以普通高等职业教育为主,以职业培训为新增长点,以联办远程网络教育为延伸。

截至目前,学院占地242亩,总建筑面积17万多平方米,资产总值15亿元馆藏各类图书80万余册有国家财政支持的建筑装饰材料检测实训基地,校内实训中心8个,实训室85个,耀华玻璃集团、冀东发展集团、深南玻等校外实训基地99个。学院设有通用工种国家职业技能鉴定所、建材行业态模迅特有工种职业技能鉴定站、电子商务职业资格鉴定站、调酒师技能鉴定站、高等教育自学考试考点、全国计算机等级考试考点、全国公共英语考试考点、全国统计专业职务秦皇岛考区、河北省创新能力定级考试考点、河北省会计从业资格考试秦皇岛考区等。学院还与韩国全州大学、韩国群山大码槐学、韩国济州岛观光大学、马来西亚世纪大学等高校合作开办“专本连读”、“专本硕连读”国际合作班。

暑期社会实习报告i你改一下啊！！！ 实习内容:暑假我来到一家小型企业里,从7月10号到8月15号我一直在这家企业工作。由于人手少,我又没有什么工作经验,所以只是在这里打杂。在与老板及员工们工作的同时,我对企业有了一些了解。 下面简单介绍一下该公司及其发展历程: 公司成立于1992年,全称宝鸡市渭滨汽车配件公司,属集体所有制企业。注册资本50万,现总资本800万。业务是经营销售大、中型客、货运车、部分农用车零部件。 公司成立之初面临重大发展机遇，由于市场需求大而同行业者少，公司恰当地抓住了机遇并迅速滚雪球式的膨胀，人员规模与公司规模得到了进一步的扩充，客户数量和类型急速增加，经营品种也逐步得到了扩展，短短几年便在资本和社会关系上建立了不易摇动的领袖实力。生意兴隆的让人应接不暇起来。 然而，。从九五年到九八年这几年中，面对客户源的扩大，售货量与品种的增多，公司的没有及时对公司的现状与未来进行一番思考，而是被潮水般涌来的财富灌醉了，烧晕了，美滋滋的，对公司出现的一些新问题，不是主动解决，而是被动的接受，在高速发展的时候，逐渐力不从心起来。管理跟不上，职责分不清，库管开始混乱。大小事务都由老板一个人指挥。一次能使企业质变的机遇失去了。很多顾客由于不满而逐渐疏远，客户少了，对市场就不敏感。一批批的同行倒下（同时更多的小同行也产生了），但公司由于积累了很强的实力，在行业倒退时艰难的存活下来，小的同行虽然仍然无神手法撼动公司的老大地位，但公司从此很失落。 可是老板始终未悟。 2004年至今，公司比较稳定，因为这里没有更强大的对手，大家都基本如此。客户未大量流失也未大量增加。面对未来老板心里也游凯嫌没谱。只有两三个干事的员工，老板终日操劳，如诸葛亮一般事必躬亲，以前还有几个人使，现在忙起来干脆自己去干，招待顾客的办公室也尘埃满地，从大变小以至于凌乱不堪。 小子不自量力，用所学的浅薄知识，从战略角度谈谈我的看法： 企业需要被激活： 首当其冲的是要解决客户源的问题，客户越多越稳定，生意才能有动力。扩大客户源，没有老板与大客户的交往是不可能实现的。首先是老板从繁忙的琐事中解放出来，然后对老客户拉拢，对生客户加热。这是需要一定的投入。（大可使用金线外交）老板要从琐事中解放出来，就需要放手。把手中的小事让员工去做，而员工现在显然是不够的，也就是需要增加员工的数量。数量有了也不行，还要有质量，这当然要需要费银子的。有了员工还不行，老板一时还不能放手，因为进出货物还比较混乱，职责不清。所以要建立起制度划清职责权限。 这样事情就有了眉目了，问题就找到了。那么从战略层面来讲，企业以后这么走： 首先是实施扩充人才的策略，只有增加两三人下面的工作才好办。这两三人的选择极为重要。德才兼备是必须的，当然待遇也不能刻薄。开始时候可能会有能多闲人，但是为了将来的发展，这是必要的。同时要注意，不要老是找自己人，要找些“外人”，这些外人和自己人一起工作，能够改善家族式企业的不足。 第一步：实施收缩战略。不求全，而是求效率。砍掉售量较小的几类，保留大体枝干，减少周转慢的库存，加快资金的周转。 第二步：整理库房。各中货物分类摆放整齐。货物的种类，数量堆放地点都要厘清。然后必需设专人管理库房，进出库房的货都要登记，定期清点库存，出问题找库管问。这是最起码的，可是公司尚未做到。 第三步：建立起制度，划分清职责，哪个员工负责干什么事都要分清，谁是出了问题就让谁负责。这样，即使老板不在企业也可以照样运行。定期召开会议，总结问题并尽快解决问题。 第四步：老板等员工进入工作状态之后要开始逐步放手。对内主要是检查处理问题并指导员工工作。同时主要精力要放在对外与客户的关系上。把客户归纳分类，有计划的去拜访。争取把客户搞定（当然，有必要实施金元外交），要把会议室整理干净，弄大，弄气派。来的大客户要好好招待，对以往老客户现在不来的要主动些要舍的投入。这是需要老板的气度和魄力的。 这几步，看似简单，没有一些儿技术含量，但是对于这个小企业来讲，我想是很有用的，也不是很容易做到的。 这之后。随着企业的进一步膨胀，就可以再次变革了。但那样要视具体力量，具体情况而言。不可保守，也不能冒进，无非是制度的精细化，职务的多样化。也可复制模式，多方面经营。是进是守，任人自择罢了。 通过孙配此次社会实习，我学到了很多知识，也明白了很多道理。我们在学校里闭门造车是不行的，要把所学与实际联系起来，就要把目光投向社会，关注社会所需，然后通过比较分析找出自身的不足，逐步学习前进。 另外，我们工商管理所学，往往比较浮，太虚了。总是谈这个理论那个模型，看起来非常健全，其实统是些没用的东西。我们中小企业缺乏真正实用的理论作指导。所以，我呼吁：请关注中小企业，不要一举例是海尔，动辄是微软，老拿这些吓唬人，天下几个海尔？几个微软？能深入小企业，才算有能耐。

技校专业分为基础专业和专业选择专业。基础专业是指针对学生毕业后就业的基础能力培养，包括文化课程、职业技能培训和就业指导三大类。专业选择专业是指针对学生未来发展的专业选择能力培养，包括工程技术类、管理技术类和艺术类三大类。

汉寿县科技工业职业技术学校简介：学校坐落在汉寿太子庙经开区，占地66余亩，学校从2010年至今，先后投资了五千多万元建成了一所标准的新校院。学生公寓、教学楼、实验楼，实训工厂、学生礼堂、音乐室、舞蹈室、娱乐、体育等设施一应俱全。学校新修建的3d增材实训室、工业机器人实训面积达600平方米。学校实行校企合作、工学结合办学

1、注重德育教育与传统文化的有机融合。将德育与传统文化教育贯穿在每一个课堂中。2、注重理哪族论与实践的齐头并重教学。要求实训实习课程节数不低于理论教学课程。3、注重学生真操实干，采用“三元制”教学体系，即：将课堂理论、教学实训、企业实习三元结合。重点专业程将企业工程师请进讲堂教学，将学生派往企业进行一定时间的顶岗实习。4、注重开展丰富多彩的各类活动，培养学生团队精神。利用学生的多种社团组织，开展各类形式的校、班、团、队的活动。让学生玩中学，学中玩。培养学生的团队精神。

汉寿县科技工业职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1民族音乐与舞蹈艺术/舞蹈/表演2增材制造技术应用其他中职3工业机器人技术应用工业机器人4幼儿保育幼师汉寿县科技工业职业技术学校专业详细介绍专业名称：民族音乐与舞蹈

本文主要从民族音乐与舞蹈专业的学习内容、就业前景等方面进行介绍，希望能对想进入这个专业的学生有所帮助。民族音乐与舞蹈专业是一个非常热门的专业，也是很多学生的选择之一。这个专业的学习内容很丰富，涉及到很多不同的方面，而且就业前景也非常好。因此，想要进入这个专业的学生，一定要好好准备。

汉寿县科技工业职业技术学校民族音乐与舞蹈

培养目标：本专业培养少数民族传统音乐表演、舞蹈表演、歌舞表演人员,以及为高等院校艺术系科培养后备生源。

专业方向：民族音乐表演、民族舞蹈表演、民族歌舞表演

职业资格证书举例：演员证、歌唱演员、舞蹈演员、电视演员、民族乐器演奏员

专业代码：142900

专业名称：增材制造技术应用

最近，随着3D打印技术的发展，增材制造技术应用越来越广泛。增材制造技术是一种通过增加材料来制造零件的方法，它可以使得制造过程更加精确和高效。目前，增材制造技术应用于航空航天、医疗器械、汽车、军工等领域。

汉寿县科技工业职业技术学校增材制造技术应用

专业方向：胶凝材料、防水材料、复合材料、装饰装修材料

职业资格证书举例：建材质量控制工、建材物理检验工、加气混凝土制品工、纸面石膏板生产工、保温材料制造工

专业代码：050800

专业教学主要内容：化学及化学基本操作、有机化学、建材化学慎胡分析、建筑工程材料、宽缓拦水泥与混凝土生产及应用、 建筑钢材及应用、建筑装饰材料生产及应用、复合材料生产及应用、高分子材料生产及应用、环保 与节能技术、建材物理性能检测、安全生产技术等。在校内进行建材化学分析和建材物理检验综合实训、复合材料成型综合实训、工程塑料物理 性能测试综合实训、建筑与工程材料应用综合实训在建材和工程材料相关企业工艺生产线进行 综合实习和顶岗实习。

专业名称：工业机器人技术应用

机器人技术应用专业是以机器人技术为基础，以工业机器人设计、制造、应用为主要方向的专业。机器人技术应用专业的学生除了掌握机器人基本理论知识外，还应掌握工业机器人的设计、制造、应用等方面的知识和技能。

机器人技术应用专业是以机器人技术为基础，以工业机器人设计、制造、应用为主要方向的专业。

汉寿县科技工业职业技术学校工业机器人技术应用

专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、机械制造基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、气动与液压传动、极限配合与技术测量等。在校内进行机械加工、简单设备拆装等综合实训在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

基本学制：3~4年

培养目标：本专业培养机械制造的操作、营销与售后服务人员。

专业方向：通用机械制造、工程机械制造、化工机械制造、冶金机械制造、农业机械制造、轻工机械制造、纺织机械制造、机械产品再制造技术

专业名称：幼儿保育

保育专业是一个非常值得尝试的专业，它不仅可以让你接触到很多有趣的事情，还能让你接触到很多幼儿。保育专业的学生可以选择从事幼儿园的工作，也可以选择从事幼儿教育的工作。这个专业对学生的要求很高，学生需要有很强的沟通能力和团队合作精神。

汉寿县科技工业职业技术学校幼儿保育

培养目标：本专业培养学前教育的教学或辅助人员。

专业代码：160100

基本学制：3~4年

汉寿县科技工业职业技术学校师资怎么样？教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数40人36人16人10人30人3人汉寿县科技工业职业技术学校收费标准：招生专业学制收费标准（元/年）幼儿保育3年5600元工业机器人技术应用3年7960元增材制造技术应用3年7960元民族音乐与舞蹈3年5600元收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。

汉寿县科技工业职业技术学校属于重点学校吗？普通中职学校

汉寿县科技工业职业技术学校基础条件：学校占地面积校舍建筑面积教学仪器设备值计算机数662亩1801846平方米6606万元126台教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数40人36人16人10人30人3人学校占地面积、校舍建筑面积、专任教师数的数据来源于市州教育（体）局汉寿县科技工业职业技术学校技能大赛获奖情况：项目获奖情况2023年2019年2018年一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖国赛学生技能大赛000000000学生创新创业大赛000000000教师教学能力比赛000000000省赛学生技能大赛000000000学生文明风采竞赛000000000教师职业能力比赛000000000学生创业规划大赛000000000汉寿县科技工业职业技术学校荣誉有哪些？学校坐落在汉寿太子庙经开区，占地66余亩，学校从2010年至今，先后投资了五千多万元建成了一所标准的新校院。学生公寓、教学楼、实验楼，实训工厂、学生礼堂、音乐室、舞蹈室、娱乐、体育等设施一应俱全。学校新修建的3d增材实训室、工业机器人实训面积达600平方米。学校实行校企合作、工学结合办学

汉寿县科技工业职业技术学校有什么特色及优势？1、注重德育教育与传统文化的有机融合。将德育与传统文化教育贯穿在每一个课堂中。

2、注重理论与实践的齐头并重教学。要求实训实习课程节数不低于理论教学课程。

3、注重学生真操实干，采用“三元制”教学体系，即：将课堂理论、教学实训、企业实习三元结合。重点专业程将企业工程师请进讲堂教学，将学生派往企业进行一定时间的顶岗实习。

4、注重开展丰富多彩的各类活动，培养学生团队精神。利用学生的多种社团组织，开展各类形式的校、班、团、队的活动。让学生玩中学，学中玩。培养学生的团队精神。

汉寿县科技工业职业技术学校招生计划：招生专业招生对象招生人数幼儿保育应届初中50人工业机器人技术应用应届初中90人增材制造技术应用应届初中90人民族音乐与舞蹈应届初中50人汉寿县科技工业职业技术学校收费说明：收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。汉寿县科技工业职业技术学校大家关注的事项：亲爱的新同学：汉寿县科技工业职业技术学校欢迎你！

1、请带上你的身份证，身份证未办者来校处理。

2、请准备2张一寸彩色登记照片，如果没有，可在校免费照相。

3、家庭经济有困难的同学，学校将会提供帮助。请有需要的同学准备：①本人户口本和身份证复印件，②当地政府部门如村委会、居委会或街道办事处等出具的家庭贫困证明（须加盖该部门公章），其它由当地政府部门发放的证件如“低保证”等。

4、报到注册时带好生活用品（床上用品、热水瓶、脸盆、洗漱用品、衣架，也可以在学校超市自愿购买）和衣物、学习用品和其他生活必需品。

5、注意仪表整洁，男生不能留长发，女生不能穿高跟鞋，男女生不能佩戴首饰。

二、报到时的程序：

报到全天，所有新生听从学校老师安排教室和寝室。

三、报到后的安排：

报到后，全体同学到学校找到自己所在班级，备齐学习用品，听从老师安排。

四、其它事项：学生寝室入住须知为保障同学们有一个清洁、舒适、安静的住宿环境，保持寝室的温馨与安全，请认真阅读以下内容，并严格遵照执行。

一、安全

1、寝室早6:30左右开门，晚22:00锁门

2、防火：严禁乱接电线，使用大功率电器和明火。

3、防盗：宿舍不得存放贵重物品与现金，零用钱等要随身携带或妥善保管。学生不得私自留宿宿舍外人员。

4、学生要增强安全意识，发现楼内有可疑人员活动时，要注意监视其动向并及时向管理员反映。二、卫生

1、整体布置：室内桌椅、生活用品等统一合理定点摆放，整体布置美观大方、格调健康高雅，六个一条线（到时候学校会解释意思）

2、墙面：墙角无蜘蛛网，墙面无乱涂乱画。

3、床上用品：被褥叠成方状并统一开口对门，床面不得堆放其他杂物。

4、地面：地面整洁、无果皮等杂物，清洁工具等其他杂物应整齐摆放在指定位置。

5、衣物、鞋子：干净衣物应整理入柜，不得挂在床沿，不得在室内牵线凉衣，脏衣物应及时清洗，不得随意堆放；室内鞋子应统一整齐放置；

6、洗漱间：脸盆、毛巾、牙刷、口杯等洗漱用品整齐放置于指定位置，朝向统一。

三、纪律

1、寝室无夜不归宿现象，无睡懒觉现象；

2、成员回寝室后不得大声喧哗、拍球、踢球等影响他人学习和休息的活动。迅速处理内务,抓紧时间洗漱然后休息。

3、寝室无打架、赌博等违反校纪校规的行为；

4、寝室成员有良好的生活习惯，爱护公物，进出宿舍应随手关门,不乱扔垃圾,不随意乱扔杂物；

5、服从管理员管理；

四、维修服务：宿舍设施损坏时，应及时到班主任登记报告。

汉寿县科技工业职业技术学校汉寿县科技工业职业技术学校地址：常德市汉寿县太子庙经济开发区天星路2号

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汉寿县科技工业职业技术学校公办还是民办？答：民办

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>通过此次建筑材料实训，让我学习到了许多东西。同时也使我对建筑材料试验有了更进一步的了解和体会。此次实训，我不仅学习到很多关于水泥、砂浆、混凝土的相关知识，而且锻炼了我认真、细心的品质，增强了团队合作及动手操作能力。更重要的是培养了我对这门课的兴趣。

每次试验前，我都会抽出时间来仔细的阅读《建筑材料实训指导》，主要是学习规范、熟悉仪器、了解试验步骤。不放过每一个细节，重点部位就做上标记。但这都还是“纸上谈兵”，当到了真正要试验的时候，才发现没那么简单。幸好，老师在每次试验前，都要把试验的步骤、要求以及规范再仔细地讲一遍。试验中老师在旁边细心观看，对我们出现的问题及时的予以纠正。

刚开始因为试验的某些小环节做的不到位，在测混凝土坍落度试验时，由于脚没有踩住坍落度筒，导致混凝土溢出。于是第二次我们吸取教训，调整了方法。最终使得坍落度满足了要求。因此，我觉得要想顺利完成试验，就必须认真。

这次实训涉及了许多专业知识，通过这些专业知识的结合运用，对于我是一个很好的锻炼，也为接下来的学习，奠定了一个良好的基础。所以我很珍惜这次在学校学习的机会。

实训是学校培养方案和教学计划的重要环节，它是所学理论知识与工程实践的统一，也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段。短暂的实训已经过去，首先，我想先向陆孙伏所有为我的实训提供帮助的同学和我的指导老师致谢，感谢你们为我顺利的实训所做的帮助和努力。

在书本上学过很多的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过。通过实训，我把理论和实际相结合，不但巩固了理论知识还增加了动手能力。当初很多题早携、案例在老师的指导下似乎轻而易举，而当自己亲自上阵时才知道并非易事，才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏，才体味到古人所说的一句话“书到用时方恨少”。可是世上没有后悔药。我只有不断凯清学习，吃苦耐劳，塌实工作，拓宽视野，增长见识。积极面对每一天的挑战，明确今后职业生涯的目标方向，在工作中积累丰富的知识和经验。接下来我要一路披荆斩棘，努力地学习与实践，不断地提高自己。

由于我们先前试验时严格遵守试验要求，所以在撰写报告的过程中，显得很是轻松。我先是用了一天的时间来整理数据，然后用接下来的两天撰写报告。虽然紧张但非常的有序。

理论结合实践。我不敢肯定我们的计算是否全部正确，但我相信我们是最认真的。至此，为我此次的建筑材料综合实训，画上一个圆满的句号。