奥数培训机构排名
1.神奇数学思维厅
“神奇数学思维厅”连锁品牌是北京易学教育科技有限公司核心品牌，是中国儿童数学思维教育的开拓者和开拓者，维护“刺激大脑思考，提高学习能力”教学理念，致力于为儿童提供国际先进的数学思维教育。
2.男爵
男爵(Balance Edu)是巨能教育集团品牌，自从2010中国现代教育与高科技的核心——北京海淀中关村成立以来，分支机构在全国各地如雨后春笋般涌现。
3.博大教育
博大教育中心成立于年2009年，自成立以来，总是专业致力于、一对一个性化课外辅导与小学生学习能力培养。
4.洋葱数学
洋葱数学教学网是为初中生提供原创数学视频教学内容的平台，逐层分析，学会理解，告别低效和枯燥的学习，通过乐趣、帮助学生掌握学习技能的启发式模式。
5.新思维数学
贯彻宽松新思想“快乐学习”概念，创造性研究“三步教学法”，在建模和解决问题的过程中，教师将引导学生独立思考、个人实习、合作勘探，学生可以充分参与“问题情况——建模——应用程序开发”这一系列的数学学习活动，它大大提高了学生的学习效率。
6.四季教育
成立于2007年，上海市数学教育与培训专业品牌，关注数学教育，依靠较强的教研能力和师资力量，提供最多专业数学教育服务。全国各地30多个分校
公司注重培养学生学习数学的兴趣，独立开发设计一系列思维训练课程，“从现在开始让孩子们害怕数学”，帮助孩子和他们的家庭获得更好的教育和发展机会。
7.高等教育
北京戈斯博罗教育科技有限公司，成立于2009年，经过几年的快速发展，已成为中小学培训机构的龙头！在超常教育专家徐明高教授的带领下，建立“数学尖子班”，成为超常教育的方向公立体制外扩张的先例。“数学尖子班”的核心成员2009成立于“高思教育集团”，成为北京市中小学教育培训机构的后起之秀。
北大新思维师资应该是上海最强大的，90%的奥数名师都来自北京大学，清华大学，复旦大学等国内顶级学府，而且他们的平均年龄都在35岁以上，教龄8年以上！可以这样说：小升初进入初中名校的学生中70%都来自北大新思维！北大新思维每年培养出来，考入上海初中十大名校的学生有几千人，小升初数学满分的上万人，奥数竞赛“中环杯，亚太杯，走美杯，小机灵杯等杯赛”获得一等奖的有七百多人！如果想让孩子进名校，去北大新思维是最明智的选择！
1、昂立教育。昂立教育创始于1984年，作为交通大学控股旗下品牌，现阶段重点关注中国基础教育发展，聚焦K12领域，教育产品涵盖幼儿园、小学、中学生、外语等全科目课外辅导学习。
2、四季。四季教育集团是一家提供研学实践服务、教育信息化装备、优质教育资源和师资培训以及数字出版业务，并持续在教育研究和教育信息化上拓展的综合性教育企业。
推荐如下：
1、新东方。
新东方创办于1993年，主要是以英语培训和留学培训为基础发展起来的。所以，新东方在英语培训方面比较有优势。而其中小学课辅更专注于“补弱”，也就是帮助成绩较差的学生提高成绩。并且，因为是以留学英语起家，更侧重英语科目。
2、学而思。
学而思创办于2003年，是以小学奥数为基础发展起来的中小学课外辅导机构。10余年来，学而思专注在中小学教育领域。不过，近几年涨价频繁。此外，学而思的定位主要是“培优”，就是培养成绩比较好的学生。
3、星火教育。
星火教育成立于2003年，深耕中小学全科辅导达16年之久。线下有“一对一辅导”和“精品课堂”小班辅导等多种特色班型，线上有星火网校、星火在线1对1等多个子品牌并行，主要为6-18岁学生提供个性化学习服务。
4、精锐教育。
精锐教育成立于2008年，发源于上海，于2018年3月28日在美国纽交所挂牌上市。精锐采用的是线下1对1或者1对3进行授课的教学模式，坚持“不做大班”战略，在商业运营方面有一定水准。
5、学大教育。
自2001年以网上家教平台起家的学大教育于2004年转型线下，创立了一对一培训模式。得益于民办教育商机和资本力量的推动，学大教育快速扩张。作为国内 个把“个性化教育”理念与中小学课辅结合的教育机构，学大的市场运营能力很强。
小学奥数培训机构众多，家长挑得眼花缭乱，下面我将推荐3家，适合小学生阶段的奥数培训机构，具体排名不分，各有各的优势，但是都是全国培训机构中，属于Top10级别的机构。
1. 菲尔兹数学
菲尔兹数学是致力于7-15岁青少年儿童数学思维拓展的全国数学教育加盟连锁品牌，拥有全国独一家情景式主题数学研发中心，独创文史教学法，旨在打破传统数学教学模式，提升孩子的综合思维逻辑能力，开发孩子的数学潜能。
2. 学而思奥数
该奥数培训机构隶属于学而思网校，专门为6-18岁孩子提供小初高全学科课外教学，拥有“直播+辅导”双师模式，还有Al技术辅助教学老师带着学。
3. 学海教育
浙江学海教育科技是在移动互联网大潮背景下应运而生的高新企业。公司正创建一个面向中小学的教育服务平台。将移动互联技术、大数据、云计算等先进技术应用于学校日常教学，服务于教师、学生、家长，实现全面提高教、学效率的目的。
