郑州民办高中怎么选择

衡水的管理让学生“望而生畏”。它有多严格？

作为中国最著名的衡水学校，对学生管理可是出了名的严格，但是它到底能在多大程度上让学生望而生畏呢？让我们和大家一起去看看衡水最严格的地方。

1.衡水的学生在晨练的时候被要求必须应该拿着课本，跑步的时候也不要忘记学习，要利用好所有的时间，甚至被要求花时间在锻炼身体的时候也去学习。就单单的通过这一项要求，你说它是严格的还是不严格的？

2.吃饭的时间也是非常严格。从铃响的那一刻起，学生们就马不停蹄的奔向食堂，吃东西也是像狼来了一样。谈到吃饭时间，学生们直接跑去宿舍或教室，除了学习，他们不想浪费任何时间在任何与学习无关的事情上。吃饭的速度可以说和士兵一样快。有时候，因为有太多人在吃饭，所以学生没有座位，吃饭的时候学生都站着吃饭。

3.休息时间也非常准确。例如，学生被要求在中午12: 50休息，1: 30起床。学生只允许睡觉，但不允许做作业。在休息期间，有专门的教师负责检查。休息时间只允许休息，其他事情不允许做。休息的管理可以说是非常严格的。如果学生不遵守规定，他们也会受到相应的惩罚。

难道没有一句谚语：当时间被当作海绵里的水时，总会有挤压。在我看来，衡水的学生们真的是分秒必争，而且像战斗这样的时间在一天结束时太紧了。同学之间几乎没有时间聊天，所有可用的时间都花在学习上。正是因为如此严格的时间管理，衡中的学生晚上有如此长的睡眠时间，充足的睡眠时间可以保证他们的健康。

对于新出台的规定点一个大大的赞，也希望针对这个行业的规定能够越来越完善！

近几年，剧本杀和密室逃脱越来越火热，出现的问题也非常多，先不说未成年人去玩的时候出现的问题，就连成年人去玩也会出现一些问题，本来是娱乐性的项目，让人出现不适或者引起投诉无疑也是损人不利己的。

密室逃脱一般是年轻人比较能接受的娱乐项目，内容大致是人在密室里，想要逃出去就要破解谜团，而剧本杀就是类似于破案的过程，抽丝剥茧找出最后的答案。

有人一定会问一个颇具推理和智慧的游戏怎么会有这么多问题呢？去过的人一定会了解，因为玩游戏的时候有实景，所以可能会存在血腥的场面、涉及暴力、黄色的一些画面，可以让人玩的很尽兴，也可能让人出现不适。

我们平时看短视频的时候，看到令人不适的内容可以举报，行使我们的权利，那如果去到了密室逃脱的店里，就算出现不适也要硬着头皮玩完，所以我建议对于暴力血腥等会有不适感的人还是不要去了，毕竟行业规范还不成熟。

这不禁让我们这些不了解的老百姓又吃了一次瓜，先说说有关成年人的事，我曾经看过这么一则新闻，一个女生和男朋友去玩密室逃脱，出来时女生和男友找来电视台投诉了密室逃脱的店子，原因是在密室里的工作人员对她动手动脚。

说到这里，这个就很难界定了，顾客认为对方是耍流氓了，而工作人员（又叫NPC）则表示是剧情需要，他只是在履行工作职责，后来记者就这件事是个案还是普遍现象咨询了多家密室逃脱门店，都表示有类似的题材，并且其实顾客是可以选择想玩的剧情购买再体验的。

除此之外，相信很多人都接受不了一些涉黄的游戏剧情，比如NPC要求玩家脱衣服、坐在腿上、摸玩家的胸部等等，这都是很不文明的行为，不能说你事先提醒了尺度比较大就可以为所欲为，而且完全无推理，就不叫密室逃脱了，你不如叫它“大冒险”。

再说回到未成年人，他们心智并不成熟，成年人尚且受不了的题材，孩子就更受不了了，只有大众能接受的题材才是能让孩子放心玩的题材。

如果成年人玩密室逃脱出现的问题还只能说是凤毛麟角，那孩子们玩的时候发生的问题就比比皆是了，例如在玩的时候因为过于刺激导致小女孩牙齿被磕掉，因为场景过于恐怖导致了小男孩出现心理阴影这些问题实在是难搞。

对于这些孩子心理的想法，我是很能理解的，因为我的童年也有过类似的痛，当然那个年代还没有密室逃脱，但是那时候很时兴看光碟，应该是我7岁左右的一天，我的堂哥（高中）去光碟店租了一张恐怖电影回来看，非要我一起看，我也不太懂就看了，结果画面中可怕的怪物，血淋淋的形象让我直接嚎啕大哭，母亲抱着我安慰了老半天才止住哭，当晚我失眠了，随后的几年我都对电影中的怪物有阴影，幻想着它会不会某天出现在我的面前吃了我，后来慢慢长大，知识丰富了才慢慢相信这个世界上没有这类怪物，不过直到今天，我也不敢再看恐怖片，隔着电视都能让我出现心理阴影，更何况孩子们身临其境带来的不良后果。

话说回来，密室逃脱作为一个新兴的行业，还有很多值得完善的，例如员工的职业操守、剧情的选择都需要经过深思熟虑，我个人觉得绝大多数老百姓还是偏传统的，不能和欧美的开放性国家相提并论，游戏的尺度还是要规范，即使有一些超出一般人承受范围的题材也要做到两点:

当顾客选择时和顾客签订正式的合同并详细讲解具体的剧情。

当未成年人玩的时候，一帮孩子需要至少有一个大人陪同，且不允许给未成年人售卖黄色、暴力的题材，让未成年人都可以健康的成长。

我相信每一个新兴的行业都会经过一个蜕变，总有一天羽化成蝶，我们看到了曾经的短视频行业越来越完善，也希望在不久的将来，有关部门可以出台一些规定，约束一下密室逃脱和剧本杀。

管理，严格的管理，认真的遵守管理，积极的配合管理，这样，

对被管理的人来说，就是最大的自由。你在管理中不会觉得失去了自由。

你还会喜欢被管理。因为管理，让你觉得有章可循，有序可行。

这是对被管理者的爱护。

问题二：管理是一种严肃的爱―我们怎么理解？ 对于在职场打拼的白领们而言；管理是束缚、压力、规矩等一系列的感觉较沉重的词汇象征。管理是一种严肃的爱―我们怎么理解？

问题三：如何理解“管理是严肃的母爱，培训才是最大的福利”这句话？ 母爱,是我们所有人享受到的最温暖的爱,它无疑是最伟大的,是最有力量的,... 所以就把管理比作是严肃的母爱！

而培训相当于是学习，相当于丰富自己的经验与头脑，也是可以提升自身的价值，所以培训是最大的福利。

问题四：教师如何处理爱与严格管理的关系 现今社会，很多人慨叹孩子难管、难教。这是一个现实，对我们从事教育的工作者来说，也是一种责任和挑战。一位优秀的教师，不仅要教学出色，还要有管理、驾驭班级的能力。马克思曾说过：“只有完善的集体，才能造就完善的个人。”教师是一个班级的主要领导者、组织者、实施者，更肩负着培养祖国接班人的重任，一个班级的班风和学风是否端正、向上与教师的管理工作有着密切的关系。因此，教师工作非常重要，且任重道远。

严与爱在教育问题上是一对矛盾的统一体，没有爱就没有教育，但仅有爱也不是教育，特别是在教师工作中。教师在教育学生的过程中，要把握好对学生“爱”与“严”的尺度，不能对学生爱得太过份，爱得太随便，也不能对学生束缚得太紧，管得太死。怎样把握好对学生恰当的“爱”和适度的“严”，做到爱中有严、严中渗爱，是我们教育者，尤其是教师值得研究问题。

严与爱在教育问题上是一对矛盾的统一体，没有爱就没有教育，但仅有爱也不是教育，特别是在教师工作中。教师在教育学生的过程中，要把握好对学生“爱”与“严”的尺度，不能对学生爱得太过份，爱得太随便，也不能对学生束缚得太紧，管得太死。怎样把握好对学生恰当的“爱”和适度的“严”，做到爱中有严、严中渗爱，是我们教育者值得研究的问题。

一、严的教育。学生毕竟是孩子，来校学习接受教育的，再优秀的学生不可能没有缺点、不犯错误。因此，要对他们严格要求。“严”并非苛刻、死板、固执己见，而要从学生的根本利益出发，对学生的不良思想和行为倾向进行正确、严格的教育和引导。在育人实践上，一些教师老师对“严”的曲解、误用令人深思。在他们那里，“严”演变为体罚和变相体罚。心虽善，动机也好，但严而无格，爱必荡然无存，再不是“严是爱”的范畴，而坠入了“严为害”的泥坑，学生的自尊、人格、上进心被“严”的霜风冷雨击碎。心灵受创伤，心理被压抑，久而久之将形成视“师”如仇的逆反心态。这种“严”，于事无补，于人无益，是对学生个性发展的隐性扼杀。真正的严应该是：

1、严而不厉任何时候对学生严格要求都是正当必要的。缺乏严格要求，放任自流，是对学生不负责任。但严格不等于严厉。严厉意味着教师态度的强硬、武断和偏执，严厉会使孩子产生惧怕、退缩心理。久之，学生依赖性、神经质、故意……等不良心理都会滋生。因此，教师对学生的态度应该是严格，而不是严厉。

2、严而有理。当班级出现不正常现象或学生违纪甚至多次违纪。这就首先要求教师及时了解情况，分清对错和利害，然后发散思维，初步拟出几种教育措施，接着幻想一一实施，最后择优选择最为合理、恰当的措施。譬如，有一次以两位值周班长为首的六位学生逃课到操场打篮球。知情后，我初步拟出几种处理方案：第一，批评几句，写一份书面检讨；第二，罚站反省，再接受批评；第三，请家长来校；第四，心平气和地让他们认识到这次行为给自己、给班级带来的危害和影响，并在全班同学面前作公开的检讨和保证。为了让这几位逃课的学生既深刻地认识错误，又能在班级内消除影响，以理服人。我便选择了第四种方案，且效果很好。

3、严而有格

“格”就是范围、分寸。教师对学生的要求严但不能超过一定的范围，严要有分寸。同样的错误――作业未做，一惯表现好一学生未定一定有其客观原因，而普通学生就很难说了。教师对待这样的学生，就不能简单、草率批语完事，而要采用不同方法去严格要求学生，这个不同方法就是格。如果教师严而无格，乱严一气，乱批语人，势必会有不好的结果。

4、严而透情。人性和时代的特点证明打骂不是最有效的教育方法。在教育中不让学生的身体和心理受到伤害，让学生感到教师是在非常真诚地关心他、帮助他。在具体......>>

问题五：关于管理的名句 关于管理的名句：

1、管理的艺术在于沟通的技巧和真诚

2、管理是一种严肃的爱

3、管理就是让别人完成事情

4、黑猫，白猫，能抓老鼠的就是好猫

5、质量即生命

6、优秀的管理者不会让员工觉得他在管人

7、先做人，再做事

8、管理就是追求一种调和

9、最优秀的人才是免费的!

10、管理就是2件事，一是出主意，二是用人，好的管理者是二者的结合

11、君视臣如草芥，臣视君如寇仇

问题六：作为管理者严是爱松是害的理解 提起严是爱，松是害有谁能说他不对?可是人们对严是爱总不能认同，对松是害却不以为然.这其中是什么让人们的感觉失真?让人们的态度扭曲?不妨对严是爱松是害进行分析，探求其中的缘由。

怎样理解严是爱松是害，严是谁对谁的爱？松又是谁对谁的害？众所周知,严是管理者对被管理者的爱，松是事故对责任者的害，这里体现了被管理者自觉意识的缺位或者说是人的惰性自然流露。强调外因的作用，让人体验工作中避免事故带来的幸福感受。然而管理者的初衷与被管理者的感受却是相悖的，因而使严失去了应有的作用，其中有什么隐情使人欲言又止。是严错了吗?那就让人们看看严是什么？

严是爱吗？当然。大家想问的是严的内容，在现实工作中严格的管理，严厉的处罚给人太多的遐想，这也没有错，但是没有了严谨的作风、没有了严明的纪律、没有了严肃的态度、没有了严密的制度，严格管理严厉的处罚又是什么情景？ 严还是爱吗？这也许不是一句理解万岁就能诠释的。不但管理者的整个管理过程要严谨、严明、严肃、严密。被管理者对待工作也要如此，严是一种自觉，是公平公正公开体现。严管理的管理内容很多既要严人又要严己，严不是谁对谁的爱，而是对工作的爱，对人的爱，这样理解才能万岁。严厉的处罚是一种爱，但不能乐此不疲，还应兼顾其他。

让人们爱自己的工作，在工作中感受爱。这就是我理解的严是爱，不这样就有害。

问题七：怎么做好管理工作？ 了解如下优秀管理者所要具备的特点。会对你以后的管理工作带来一定的启发和帮助！！1. 作为领导者，必须具有表达清楚准确的自信，确信组织中的每一个人都能理解事业的目标

2. 管理的艺术在于沟通的技巧和真诚

3. 管理是一种严肃的爱

4. 管理就是让别人完成事情

5. 优秀的管理者不会让员工觉得他在管人

6. 先做人，再做事

7.管理就是追求一种调和

8.管理就是两件是，一是出主意，二是用人，好的管理者是两者结合的

9.上之所好，下必随之

10.从管理的角度来讲，两点之间最短的距离不一定是一条直线，而是一条障碍最小的曲线

11.管理就是让大家知道你的规划，理解你的规划，理解你的的实施计划和要求，同时让利益联系你我他

12.管理=勤奋+智能+知识+心理学

13.管理追求的是：无为而至，大智若愚

14.好的管理者就是要组织离了你照样转

15.管理是一种严肃的爱培训是最好的福利

16.要做就做最好的

17.高层管理者：做正确的事中层管理者：正确的做事执行层人员：把事做正确

18.管理就是激发人的潜能，以赢取目标

19.己所不欲，勿施于人；己所欲，亦慎施于人

20.计划、组织、指挥、协调、控制

21.管理的精髓：把复杂的事简单化了

22.管理的重心是管人，用人。只有先学会很好地欣赏别人，才会很好地用人

23.做不好事情不是事情的原因而是人的问题

24.管理的最高境界就是更有效的利用资源

25.一切从沟通开始

26.管理的最高目标是社会价值最大化

27.谦和的态度，常会使别人难以拒绝你的要求，这也是一个人无往不胜的要诀

28.赏识导致成功，抱怨导致失败。

问题八：管理上与激励有关的名人名言 1、企业即人。――日本经营之神松下幸之助

2、企业最大的资产是人。――日本经营之神松下幸之助

3、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。――著名管理学家彼得・杜拉克

4、卓有成效的管理者善于用人之长。――著名管理学家彼得・杜拉克

5、造人先于造物。――日本经营之神松下幸之助

6、员工培训是企业风险最小，收益最大的战略性投资。――著名的企业管理学教授沃伦・贝尼斯

7、千方百计请一个高招的专家医生，还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。――管理学者詹姆斯・柯林斯

8、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。――世界首富比尔・盖茨

9、把我们顶尖的20个人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一家无足轻重的公司。――世界首富比尔・盖茨

10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。――管理学者詹姆斯・柯林斯

11、人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。――联想集团总裁柳传志

对产品质量来说，不是100分就是0分。

质量是产品的灵魂、企业的生命。美国著名质量管理学家约瑟夫・朱兰博士指出：”20世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪，质量是和平占领市场最有效的武器。”

12、质量是维护顾客忠诚的最好保证。――通用电气公司总裁杰克・韦尔奇

13、20世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪。――美国著名质量管理学家约瑟夫・朱兰博士

14、对产品质量来说，不是100分就是0分。――日本经营之神松下幸之助

15、全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。――华硕总经理徐世明

16、质量等于利润。――管理思想家汤姆・彼得斯

17、将良品率预定为85%，那么便表示容许15%的错误存在。――质量管理大师菲利普・克劳斯比

18、产品质量是生产出来的，不是检验出来的。――美国质量管理大师威廉・戴明博士

企业的成功靠团队，而不是靠个人。――企业管理励志名言

《逆领导思考》一书的作者罗伯特・凯利说：”说到追随与领导，大多数组织的成功，管理者的贡献平均不超过两成，任何组织和企业的成功，都是靠团队而不是靠个人。”

19、企业的成功靠团队，而不是靠个人。――管理大师罗伯特・凯利

20、合作是一切团队繁荣的根本。――美国自由党领袖大卫・史提尔

21、最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想，即便是迈克尔・乔丹也需要队友来一起打比赛。――通用电话电子公司董事长查尔斯・李

22、大成功靠团队，小成功靠个人。――世界首富比尔・盖茨

创新是做大公司惟一之路。

企业在市场竞争中输赢的关键在于其核心竞争力的强弱，而实现核心竞争力更新的惟一途径就是创新。

一项权威的调查显示：与缺乏创新的企业相比，成功创新的企业能获得20%甚至更高的成长率如果企业80%的收入来自新产品开发并坚持下去，五年内市值就能增加一倍全球83%的高级经理人深信，自己企业今后的发展将更依赖创新。

23、不创新，就灭亡。――福特公司创始人亨利・福特

24、可持续竞争的惟一优势来自于超过竞争对手的创新能力。――著名管理顾问詹姆斯・莫尔斯

25、创新是做大公司的惟一之路。――管理大师杰弗里

26、顾客是重要的创新来源。――管理学家汤姆・彼得斯

27、创新是惟一的出路，淘汰自己，否则竞争将淘汰我们。――英特尔公司总裁安迪・格罗夫

28、创造性模仿不是人云亦云，而是超越......>>

问题九：领导严格管理是爱我们还是害我们?我接受什么样的管理方式 “企业严格管理也要有限度”，这话咋一看似乎与最基本的管理原则相悖，是错误的。但这里要指出的是，严格管理并没有错，过度管理则不然。

在企业管理中，我们经常可以看到管理者们为了加强管理，降低成本，制定各种等级森严的管理费用开支办法和标准；尽一切可能降低员工起码的工作设施配备水平；尽一切可能压缩设备的检修费用；制定细之又细的各种管理程序，希望通过细化程序将所有管理环节都纳入可控范围内等等。但实际效果却适得其反。

为什么？是因为管理者的管理思想上有误区。

误区一：成本上节约每一分钱都会增加企业利润。

这一误区在于管理者简单认为成本上节约每一分钱就可以相应增加一分钱的利润。但实际上，成本的支出是为了取得效益，也就是说花钱是为了挣钱。而很多管理都恰恰把它弄反了。按照这种错误的思路我们可以这样推理：既然“成本上节约每一分钱都会增加企业利润”，我们杜绝所有的成本开支，企业效益不是最大化的吗？实际上这时也就意味着企业挣不到钱了，该关门了。

后果一：陷入误区一的企业在实际操作中，往往可能出现：在压缩设备检修费用的同时，设备频繁出现事故，使得企业不得付出更多的人力、财力进行设备的抢修，同时，由于设备事故影响了产品按时交货，直接造成企业违约或丧失客户；在压缩业务费用的同时，由于对客户关系缺乏必要的建设和维护，客户不断流失；在压缩企业设计研发费用的同时，企业产品的升级换代速度减慢或停滞，一两年后企业产品不能适应用户要求，被淘汰出局；等等状况。

对策一：纠正错误思路，使管理者认识到成本上节约每一分钱并不一定都会增加企业利润，对企业的各项成本进行重新评估，按照“花钱是为了挣钱”的思路原则，以收入关联度对成本项目进行分类，然后确定其支出水平。比如，对和企业收入没有直接关联关系的成本费用支出，如设备检修费用评估其支出水平，在保证设备正常运行生产的基础上，进行合理压缩；对和企业收入有密切关联关系的成本费用支出，如业务费用，将其与收入挂钩考核，形成与收入关联的激励考核机制，确保花了钱相应能够挣到钱；对和企业当前收入没有关系，但对未来收入有直接关联关系的成本费用支出，如研发费用，则要按企业收入的一定比例保证其必要的投入，同时从是否符合企业发展战略和产品研发方向、市场调查、经济性比较和预测等方面进行详细论证。

总之，企业在强调节约成本，压缩成本费用时，必须研究成本费用的性质，评估其对企业的影响，根据其不同性质制定相应的科学的办法，而不能一昧为了节约而节约。请记住：是企业必然要花钱，不花钱不是企业建立的目的，花钱是为了挣钱。

误区二：管理不需要成本。

很多企业的管理者热衷于不断细化管理程序，致力于将所有工作环节都纳入管理控制范围内。实际的效果却是要么细化管理非但没有降低成本费用，反而导致成本费用上升，要么企业运转不灵了。管理者们百思不得其解。这就是他们思想的误区―――管理不需要成本导致的。事实上，细化管理也是要付出成本。这个成本一方面表现在人力和财力付出，另一方面表现在由于管理环节的增多。

后果二：陷入误区二的企业在实际操作过程中，往往可能出现：企业虽然在很多方面由于管理的细化，减少了浪费，降低了相关费用，但随之而来的是各种管理性费用大幅度上升、人员工资的大幅度上升；企业的管理过程虽然比以前更加细化了、更加可控了，但随之而来是企业审批程序复杂，运作效率下降等等状况。最终得不偿失。

对策二：企业细化管理也需要成本。企业在进行这项工作时，首选必须对其可能发生的成本进行测算，一般来说细化管理会增加包括办公费用在......>>

问题十：鼓励式的爱比严厉的爱哪一个更有利于孩子成长 is pletely within your control.

Sometimes you just have to hold your head up high