大铁门材料厚度规格

夜里，我做了个梦，梦中去了我小时候念书的小学校。梦多半都是模糊的，醒来还能记得的情景如电影底片一般，只能根据颜色深浅看个轮廓。但昨夜的梦，特别清楚，令我纳罕不已。

我在教室里，是来访的客人，而老师，竟然是我堂哥。我堂哥他名字叫“进步”，小名叫“进步”。他的这个名字，应该不是来自 Progressivism，我们中国的乡村家族，对美国 19 世纪以罗斯福总统位代表的进步主义并不熟悉。“进步”应该源于70年代广播中那种铿锵的语录“年轻人应该追求进步” 什么的。 

这些年，感觉“进步”特指体制内升官了。尤其在人民的名义中，祁同伟厅长那句肺腑之言：“老师，我太想进步了”，真乃金句。  

我承认，我可能也想我的堂哥“进步”了。

在我梦中，“进步”是小学老师，而课堂里坐着十几位小学生，他们就如同30多年前一样，一个个黑眉乌嘴的，那时中国农村的孩子，卫生观念和法国巴黎人大不相同，一般不会一天洗一次澡，甚至一个季节都不洗一次澡，夏天洗的多，但也是在河里。同班有个同学叫刘飞，由于他长期不洗手不洗脸，手上结了一层黑泥垢，脖子上也是。他举着手，跟我们炫耀：包了一层灰，冬天一点都不冷。

我猜，今天的农村孩子肯定经常洗澡，恐怕他们都不认得什么叫虱子跳蚤，而这两样，当年是小学生们头发和衣服里的标配。 为什么我会梦到的儿童，还是30多年前的模样？ 这说明，在人的梦里，时代是不会进步的。

果然，在我梦中，教室和35年前一样，教室的地面，铺的不是大理石，也不是木地板，也不是瓷砖，也不是水泥，也不是红砖。实际上，什么都没铺，就是泥地，坑洼不平。当时，村里多数农民家的地板，也都是泥地。这种极简的装修风格，有一个好处：可以随地吐痰，然后用鞋底搓一下，痰就融入了泥土。

如果是大理石、木地板、瓷砖什么的，你吐口痰用鞋底搓搓试试！

我的堂哥“进步”让小学生们欢迎我，而我既惶恐，又惊讶，我多年前就决定，再也不回老家了，是什么拉着我，让我回到这所我度过了5年时间的小学校呢？

据说，这所村办小学校早已不存在了，撤销了。 学生们要么去镇上，要么去县里读书。

而在我小时候，每个村都有小学校。 我至今还记得学校的格局。噢，先说说学校和村子的方位。

如图，一条长长的土路，应该算是乡道，串起了好多村子，说得浪漫文艺点，那是苏北平原上如明珠一般璀璨的乡村。而构成每个村子的，主要是农田，农田包围着农民的房子，所谓宅基地。而小学校呢，则在村子边缘的农田里，远离本村住宅，实际上，靠邻村的住宅区更近。

小学校呢，则是下面这个样子：

大门是那种圆钢管焊接的，栅栏似的铁门。进入后，是一条石子砂石铺就的道路，直通四排教室。 一共五个班，1到5年级，每排两间教室，再有一间做教师的办公室，正刚好。

有一小块操场，很小，泥土地面，不能踢足球，不能打篮球。惭愧，我是到了初中才见到足球的。

有一座旱厕，站在角落里，分男女，但我没怎么进去过，我小时候有个怪癖，不去公共旱厕，只去自家的旱厕。每天就憋着，所以没能集中全部精力学习，以至于后来痛失进入清北深造的机会。

小学生活中，我还能想起来的一件事，是一场旱厕掏粪活动。 似乎是4年级的时候，旱厕满了，学校就发动所有学生轮流挑粪。安排几个人用粪勺舀粪，其他人挑粪，两人一组，一次一桶。 我那时候已经是4年级，初步懂得了公民的责任，挑粪就很认真，一点都不惜力。

西风残照，汉家旱厕，小学生们挑着粪桶川流不息，粪汤与汗滴折射着夕阳，半发酵的臭味在小学校里，在田野里袅袅飘荡。此情此景，我一直没有忘记。

除了旱厕比较特殊之外，教师办公室是另一座特殊建筑。小学校一共6位老师，我记得是 6 位。 乡村小学校的学生们，有个特殊爱好，下了课，喜欢挤在教室办公室门口，往里张望，仿佛歌迷挤在舞台周围，仰望着歌星张学友、周杰伦。

而教师们，在学生们的凝视下，聊天的聊天，备课的备课，训斥学生的训斥学生。只有某个老师要去旱厕了，走到门口，才挥挥手，赶苍蝇一般让拥挤的学生让开路。老师走后，苍蝇们又围了过来。

后来，我到县城读初中，就大不一样，教师办公室门口没有学生包围了。不知道是因为初中生矜持的缘故，还是县城人矜持的缘故。总之，县城的初中生们，没有歌迷们的热情。

冬天很冷，乡村的冬天特别冷。苏北嘛，没暖气，没炉子，连窗户玻璃都缺，一个冬天，手都是冰凉的。 下了课，小学生们喜欢争分夺秒的锻炼身体，运动方式不是篮球足球，而是斗鸡，就是单腿跳，端起另一条腿当武器，对攻，在当地这种运动叫“捣拐”。冬日课间的十分钟，校园里一片鬼叫狼嚎，是小学生们在激烈的“捣拐”。

也有安静的时候，那是大约5年级吧。学校里突然来了一位寄读生，来自别的村，这很罕见。更罕见的是，这位同学会画画，而且他一条腿有点瘸。在这么个小学校里，就很吸引眼球。农村的小学生脸皮厚，一个个找他求画，仿佛知识分子一般附庸风雅。 学校里稍微有点地位、有点手面的小学生，都有他的画作藏品了。 我那时有点知识分子的清高，不愿开口求人，于是，很长时间里，我的藏品中独缺他的画作。一个秋后黄昏，已放学，校园空荡，我正要回家，背着黄色帆布书包，他一瘸一拐走来，叫我名字，二人站定，他递过一张纸，说送你的，就笑笑走开了。我蹲下来，细细看那副白纸上的画，大约是半个平方尺，画的一朵墨菊，用的蓝黑钢笔，浓墨重彩，花瓣线条勾勒描画淋漓尽致。果然是一副好画，签名也是艺术体，闪电般的划拉出名字。秋风萧瑟，黄叶落地，校园里静悄悄的，我沉浸在艺术的氛围中，感觉自己很高雅、很入流。

后来这位画家结束了寄读生涯，离开了。 我的那副藏品，后来也丢失了。但那菊花蓝黑色、浓密卷曲的花瓣，仿佛女人烫的大波浪发型，我是再也不会忘记的。

还能记得的真就不多了。过去的事，仿佛做梦，支离破碎，左一个画面，右一个画面，你完全不清楚大脑的工作机制，它选择记住什么，它选择忘记什么。

5年级过后，我就去县城读初中。而最后，也就是小升初考试之前，还有一件事，被大脑选中，至今难忘。 

记不清是考试前，还是考试后，只记得当时我很轻松，还没有后来相伴一生的焦虑感。教室里当时同学很少，我和一位姜姓同学坐在一起，我们是好朋友，似乎还能算是很远很远的表亲。我突然想小便，要知道，5年来，我从不去学校的旱厕，此怪癖全班同学人尽皆知。我很自然的对他提议，走，去上厕所。他的眼神里闪过一丝惊讶，但就仅仅是一丝，他随即起身，与我一道去旱厕，全过程我俩轻松聊天，非常自然，仿佛去学校厕所对我而言是一件很稀松平常的事。实际上，那是5年来我唯一一次去厕所。从那所旱厕出来，我更加轻松，我清楚的感觉到，对我来说，一个时代结束在这里。

后来，我似乎还回去过几次小学校，但印象都不深刻，记不起来什么事了。

我的堂哥“进步”也是此小学的学生，他比我高一级，我们在学校里不在一起，回到家才一起玩。为何梦到小学校，他居然成了小学老师？

莫名其妙！大脑的工作机制真是莫名其妙。

铁管门的使用寿命跟很多因素有关，第一跟铁门的质量有关系，第二跟施工质量有关，第三跟空间湿度有关。一般再怎么差的只要施工人员的施工质量过关跟正常使用可以用上个十几年不是问题的。

膨胀螺丝一般说的是金属膨胀螺丝，膨胀螺丝之固定乃是利用楔形斜度来促使膨胀产生摩擦握裹力，达到固定效果。螺钉一头是螺纹，一头有锥度。外面包一铁皮（有的是钢管），铁皮圆筒（钢管）一半有若干切口，把它们一起塞进墙上打好的洞里，然后锁螺母，螺母把螺钉往外拉，将锥度拉入铁皮圆筒，铁皮圆筒被涨开，于是紧紧固定在墙上，一般用于防护栏、雨篷、空调等在水泥、砖等材料上的紧固。但它的固定并不十分可靠，如果载荷有较大震动，可能发生松脱，因此不推荐用于安装吊扇等。

但是要求有比较好的旋转轴心。所以要改造你的门框。

可以装铰链式的，或者地轴顶轴式。

不过这样的话估计比你的铁门要贵多了。

配有防盗锁，在一定时间内可以抵抗一定条件下非正常开启，具有一定安全防护性能并符合相应防盗安全级别的门。防盗门的全称为“防盗安全门”。它兼备防盗和安全的性能。按照《防盗安全门通用技术条件》规定，合格的防盗门在15分钟内利用凿子、螺丝刀、撬棍等普通手工具和手电钻等便携式电动工具无法撬开或在门扇上开起一个615平方毫米的开口，或在锁定点150平方毫米的半圆内打开一个38平方毫米的开口。并且防盗门上使用的锁具必须是经过公安部检测中心检测合格的带有防钻功能的防盗门专用锁。

门中门防盗门的作用和优点

优点：门中门一般适用于双阳格局的房屋，可以起到通风作用，但相对的防盗性能与保暖性能就要下降一些。若选择门中门，请选择甲级门中门，因为能达到甲级标准的门中门是比较安全的，所以这种甲级门中门比较少。

门中门防盗门的缺点弊端

缺点：时间长了中间的通风门的密封不是很好，要定期更换胶条。有特殊设计，通风窗口采用加装百页的做法。百页可以有效阻挡视线并能保持气流通畅，但是对于声音的隔绝作用有限。采用毛玻璃的做法可以有效遮挡视线，但是会影响通风，不建议采用。