小时候停电时,我们经常会使用的蜡烛的制作过程是怎样的呢?
小时候每晚都要使用的蜡烛,你在现在的生活中还看到过它的身影吗?蜡烛的制作方式可谓是多式多样,但是万变不离其宗。
第一、制作蜡烛的第一种方式叫做压制蜡烛,这个喷洒出来的液体就是融化后的热蜡。喷洒器会将蜡液喷向上方的冷空气,在落下的过程中,它们就会慢慢凝结成蜡片,然后他们会顺着下方的滑道进入到液压机中,液压机会利用压力将它们压制成蜡烛,并在中心打上用于安置竹芯的孔洞。此处车间的空气温度必须低于25度,否则蜡片就会融化并粘合成块,导致机器被堵塞不能正常工作。
第二、接下来开始制作蜡烛所使用的竹芯。蜡烛的竹芯其实就是一根经过卷制的棉绳,为了使柔软的棉绳变硬,工人们会使其通过液体石蜡,然后经过冷却圆筒石蜡伊立刻硬化在棉绳上,硬化后的棉绳最终会被缠绕在一个大线轴上等待使用。之前制作的蜡烛现在逐渐来到插新机机。器会自动将烛芯剪切成合适的长度,然后将其精确的插入每个蜡烛中。
第三、制作蜡烛的第二种方式叫做蘸取法。首先将自动蘸取机的每一个板架上都装上96根竹芯,之后板架会连续将竹芯进入到清澈的石蜡种。当板架离开石蜡槽时,重力会使蜡叶向下形成圆锥形的蜡翼。当板架循环一圈再次回到石蜡槽中时,蜡衣就会凝固在烛芯上并呈现出白色。之后烛芯会再次进入石蜡中进行蘸取。这个过程会周而复始的完成25次,直至蜡烛变成锥形并且直径达到两厘米。完成后开始为白蜡烛穿上彩色的外衣,工人会将其直接进入装有染色石蜡的桶中,顷刻之后再将其放入到冷水中,使有色蜡衣硬化在白蜡烛的表面。
第四、最后一种方式制作出来的蜡烛通常是在宗教仪式中出现。工厂会使用自动成型工艺,先加热每张制模台,接着在台上灌入石蜡液体,石蜡会依次流向模具的每一个孔洞中,之后开始等待为期20分钟的硬化过程。一旦蜡液硬化,工人。就会利用这个大型刮刀刮去表面多余的部分,接着机器会自动将蜡烛推出模具的孔洞,再由刮刀将推出的蜡烛推向辖的容器中,等待准备进行最后的加工工序。这台插芯机在插入竹芯的同时,还会在其底部安装上一个用于固定竹芯的金属架,完成后这些蜡烛就可以使用了。
可以选择尝试其他大棚保温方法。大棚加温对蜡烛需求量较大。至少准备30~50支才有效果。
一、双层群膜保温抗寒防冻
将薄膜双折(也可用废旧大棚膜),宽度1米,夹放在第一层大棚膜内侧(钢管和薄膜之间),必要时可在二层钢架薄膜内再加一条1米宽的农膜。
必须注意的是:要沿着大棚四周全部拉严拉实,绝对不留漏风缝洞;拉裙膜必须接触地面平地拉起;要拉直拉平,确保高度从平地起在1米以上;要不使用烂破农膜,杜绝漏风跑气;要把群膜用绳子扎牢在钢架上,以防滑落掉裙。
二、煤炉加温抗寒防冻
在大棚里每亩放置3-5个煤炉生火加温,时间从晚上6点开始至早晨6点结束,以后几天重复进行。这种加温方法棚内温度上升快,所以在大棚内必须挂放温度计,注意大棚温度变化,当大棚温度达到20度左右时可以暂停加温,为了防止加温过程中煤气对草莓的影响,要在煤炉上加排烟烟囱,保证让煤气排放在棚外。
三、燃烧酒精加热抗寒防冻
酒精燃烧加温就是在大棚内通过燃烧酒精释放热量的方法,增加棚内温度。
具体方法如下。
1、投放标准:每10-15米设置1个燃烧点。
2、材料准备:选择不锈钢盆钵(铁钵)若干个,直径25公分左右,固体酒精若干斤。
3、燃烧方法:把盆钵内盛满固体酒精后(1公斤左右),在凌晨两点左右点燃,直至烧完为止。第二、第三天重复进行。
四、草帘或作物秸秆抗寒保温
将草帘或作物秸秆铺靠在大棚的北边和西边,尽量加厚草层,铺靠时要尽量铺平压实,以提高保温效果。
1、在开始前先做好工作地区的保护工作。除非你有一个蜡专用的置放地点,否则应在工作地区的地面铺上报纸、蜡纸或毛巾和抹布。也准备一些温肥皂水,当蜡溢出可马上清理。
2、将双层锅炉摆好,一如烹饪时那样。你不可以直接将蜡放在热源上。它必须要慢慢熔化,否则容易着火或蒸发。用大锅或壶装水至半满,把小锅或壶放在大锅上。你会在小锅里熔化蜡。要记住的是蜡很难清理,所以你可以购买便宜并可安全传热的锅子,作为制作蜡烛专用锅。
3、将蜡切成小块状或刨成碎片。越小的蜡块熔化得越好,而且你也能确保蜡熔化的速度一致。
4、将蜡块或碎片放入较小的锅子或壶里。开大火把水煮沸。沸腾的水会逐渐将蜡熔化。石蜡应在50至60摄氏度(122至140华氏度)之间熔化。
利用温度计观察蜡的温度。你可以在烹饪用具店或手工艺品店购买糖果温度计或蜡烛温度计。如果你没有糖果温度计,你也可使用肉类温度计。但要记得蜡是很难清理的。
5、添加颜色。普通的食用色素无法用于蜡烛,因为它们是水性的。你可在手工艺品店购买油性的染料。通常你可以找到蜡烛专用的染料。根据瓶子上的指示放入正确的分量,才能取得特定的颜色。加入几滴染料直到蜡达到你想要的颜色。确保搅拌均匀。
6、把蜡烛芯放在蜡烛模具的中间。准备模具。你可以使用罐子、玻璃瓶、旧茶杯或任何可以受热的容器。金属罐是最安全的,但只要确定容器可以受热,你可以使用任何喜爱的容器。把它们放在平面上(隔了烤板或砧板等作为保护措施)。蜡烛芯应在蜡烛模中间,并确保在蜡烛外保留5厘米长的蜡烛芯。你可以用双面胶把蜡烛芯粘到罐子底部。要固定烛芯,将预定在蜡烛外的烛芯绕着一支钢笔或铅笔中心打圈。将笔横放在模具上。
7、将熔化的蜡倒入模具里。慢慢倒以防溢出。确保没有意外地把烛芯弄出模具外。你可自行决定要倒入多满的蜡。在你倒入蜂蜡时要记住蜂蜡冷却后会稍微往下沉。
8、让蜡冷却。如果可以,最好让它们冷却24小时。冷却时间越长,蜡烛成品越好。
我们称之为"浮蜡",多用于酒吧,西餐厅,咖啡馆,婚礼节庆场合,没有特别统一的术语,
有的是铝壳底座的,一般是白色的,也能漂浮,但多用于蜡烛架和蜡烛杯内
有的不带铝壳,这一般都是彩色的,有圆球的也有扁球的,这种最常见于盛水的容器
名字五花八门:
浮蜡
水浮蜡
漂浮蜡
气氛浮蜡
建议你这样试试看:
直接找一个比较粗的木棍,然后找一下易燃的物品,例如:布,塑料等等,缠绕在木头的一头,如果有条件可以加一点煤油后者是汽油,如果没有也是可以的。直接点燃就可以了
注意事项:
1.现场严禁烟火。
2.锯切竹子时注意工具使用的安全。
3.锯好的竹子先行砂光以免刺伤手掌。
4.煤油注入竹筒时不宜过多以免溢出。
5.火把使用时间如须较长时,可将竹节锯切较长,煤油容量即可增加。
6.点火时须将打火机由旁边慢慢移入火把点火并须位于上风处,以免火舌伤手或烧到头发、颜面。
7.火场须准备灭火用水、灭火器及布毡。
8.使用火把最好准备固定架以防危险。
首先谈到蜡烛的制造过程,我们一般所见到的蜡烛都是用蜡做的。其实,蜡烛还可以用许多不同材料来做。尤其在一、两百年前,蜡烛是最重要的照明工具,人类曾尝试以不同的方法制造蜡烛,例如,有由牛脂或抹香鲸的油脂做成的,也有用蜂蜜中的黄蜡精制而成的,或以爱尔兰油沼地取来的石蜡制造的。自油脂提炼材料的方法,可能是给吕撒克(Gay Lussac)所发展出来的。
因为蜡烛可以熔化,我们也许会想象这些蜡烛是用模子做出来的。其实不然,例如用石蜡做的火烛,就无法用模子做出来,它是经由一种特别的手续制造的。但由动物脂肪做的蜡烛,却可以铸造。
石蜡做的蜡烛,是用一种特别的方法制造的。第一步将许多棉线挂起来,底部用金属片盖住,这一部分不会被蜡涂上。挂线架可以旋转,在转动时,工人将熔化的蜡一层层浇上,待冷却后再继续浇,直到在线盖了厚厚的蜡为止,这时再把它们拿下,用石板磨圆。锥形的蜡顶是用特制管做的,底部则切掉磨平。这些工作十分细致,因此蜡烛可以做成一样大小,例如一磅四支、六支等数目。
2. 有三块草地,面积分别是5,15,24亩.草地上的草一样厚,而且长得一样快.第一块草地可供10头牛吃30天,第二块草地可供28头牛吃45天,问第三块地可供多少头牛吃80天?
3. 某工程,由甲、乙两队承包,2.4天可以完成,需支付1800元;由乙、丙两队承包,3+3/4天可以完成,需支付1500元;由甲、丙两队承包,2+6/7天可以完成,需支付1600元.在保证一星期内完成的前提下,选择哪个队单独承包费用最少?
4. 一个圆柱形容器内放有一个长方形铁块.现打开水龙头往容器中灌水.3分钟时水面恰好没过长方体的顶面.再过18分钟水已灌满容器.已知容器的高为50厘米,长方体的高为20厘米,求长方体的底面面积和容器底面面积之比.
5. 甲、乙两位老板分别以同样的价格购进一种时装,乙购进的套数比甲多1/5,然后甲、乙分别按获得80%和50%的利润定价出售.两人都全部售完后,甲仍比乙多获得一部分利润,这部分利润又恰好够他再购进这种时装10套,甲原来购进这种时装多少套?
6. 有甲、乙两根水管,分别同时给A,B两个大小相同的水池注水,在相同的时间里甲、乙两管注水量之比是7:5.经过2+1/3小时,A,B两池中注入的水之和恰好是一池.这时,甲管注水速度提高25%,乙管的注水速度不变,那么,当甲管注满A池时,乙管再经过多少小时注满B池?
7. 小明早上从家步行去学校,走完一半路程时,爸爸发现小明的数学书丢在家里,随即骑车去给小明送书,追上时,小明还有3/10的路程未走完,小明随即上了爸爸的车,由爸爸送往学校,这样小明比独自步行提早5分钟到校.小明从家到学校全部步行需要多少时间?
8. 甲、乙两车都从A地出发经过B地驶往C地,A,B两地的距离等于B,C两地的距离.乙车的速度是甲车速度的80%.已知乙车比甲车早出发11分钟,但在B地停留了7分钟,甲车则不停地驶往C地.最后乙车比甲车迟4分钟到C地.那么乙车出发后几分钟时,甲车就超过乙车.
9. 甲、乙两辆清洁车执行东、西城间的公路清扫任务.甲车单独清扫需要10小时,乙车单独清扫需要15小时,两车同时从东、西城相向开出,相遇时甲车比乙车多清扫12千米,问东、西两城相距多少千米?
10. 今有重量为3吨的集装箱4个,重量为2.5吨的集装箱5个,重量为1.5吨的集装箱14个,重量为1吨的集装箱7个.那么最少需要用多少辆载重量为4.5吨的汽车可以一次全部运走集装箱?
小学数学应用题综合训练(02)
11. 师徒二人共同加工170个零件,师傅加工零件个数的1/3比徒弟加工零件个数的1/4还多10个,那么徒弟一共加工了几个零件?
12. 一辆大轿车与一辆小轿车都从甲地驶往乙地.大轿车的速度是小轿车速度的80%.已知大轿车比小轿车早出发17分钟,但在两地中点停了5分钟,才继续驶往乙地;而小轿车出发后中途没有停,直接驶往乙地,最后小轿车比大轿车早4分钟到达乙地.又知大轿车是上午10时从甲地出发的.那么小轿车是在上午什么时候追上大轿车的.
13. 一部书稿,甲单独打字要14小时完成,,乙单独打字要20小时完成.如果甲先打1小时,然后由乙接替甲打1小时,再由甲接替乙打1小时.......两人如此交替工作.那么打完这部书稿时,甲乙两人共用多少小时?
14. 黄气球2元3个,花气球3元2个,学校共买了32个气球,其中花气球比黄气球少4个,学校买哪种气球用的钱多?
15. 一只帆船的速度是60米/分,船在水流速度为20米/分的河中,从上游的一个港口到下游的某一地,再返回到原地,共用3小时30分,这条船从上游港口到下游某地共走了多少米?
16. 甲粮仓装43吨面粉,乙粮仓装37吨面粉,如果把乙粮仓的面粉装入甲粮仓,那么甲粮仓装满后,乙粮仓里剩下的面粉占乙粮仓容量的1/2;如果把甲粮仓的面粉装入乙粮仓,那么乙粮仓装满后,甲粮仓里剩下的面粉占甲粮仓容量的1/3,每个粮仓各可以装面粉多少吨?
17. 甲数除以乙数,乙数除以丙数,商相等,余数都是2,甲、乙两数之和是478.那么甲、乙丙三数之和是几?
18. 一辆车从甲地开往乙地.如果把车速减少10%,那么要比原定时间迟1小时到达,如果以原速行驶180千米,再把车速提高20%,那么可比原定时间早1小时到达.甲、乙两地之间的距离是多少千米?
19. 某校参加军训队列表演比赛,组织一个方阵队伍.如果每班60人,这个方阵至少要有4个班的同学参加,如果每班70人,这个方阵至少要有3个班的同学参加.那么组成这个方阵的人数应为几人?
20. 甲、乙、丙三台车床加工方形和圆形的两种零件,已知甲车床每加工3个零件中有2个是圆形的;乙车床每加工4个零件中有3个是圆形的;丙车床每加工5个零件中有4个是圆形的.这天三台车床共加工了58个圆形零件,而加工的方形零件个数的比为4:3:3,那么这天三台车床共加工零件几个?
小学数学应用题综合训练(03)
21. 圈金属线长30米,截取长度为A的金属线3根,长度为B的金属线5根,剩下的金属线如果再截取2根长度为B的金属线还差0.4米,如果再截取2根长度为A的金属线则还差2米,长度为A的等于几米?
22. 某公司要往工地运送甲、乙两种建筑材料.甲种建筑材料每件重700千克,共有120件,乙种建筑材料每件重900千克,共有80件,已知一辆汽车每次最多能运载4吨,那么5辆相同的汽车同时运送,至少要几次?
23. 从王力家到学校的路程比到体育馆的路程长1/4,一天王力在体育馆看完球赛后用17分钟的时间走到家,稍稍休息后,他又用了25分钟走到学校,其速度比从体育馆回来时每分钟慢15米,王力家到学校的距离是多少米?
24. 师徒两人合作完成一项工程,由于配合得好,师傅的工作效率比单独做时要提高1/10,徒弟的工作效率比单独做时提高1/5.两人合作6天,完成全部工程的2/5,接着徒弟又单独做6天,这时这项工程还有13/30未完成,如果这项工程由师傅一人做,几天完成?
25. 六年级五个班的同学共植树100棵.已知每个班植树的棵数都不相同,且按数量从多到少的排名恰好是一、二、三、四、五班.又知一班植的棵数是二、三班植的棵数之和,二班植的棵数是四、五班植的棵数之和,那么三班最多植树多少棵?
26. 甲每小时跑13千米,乙每小时跑11千米,乙比甲多跑了20分钟,结果乙比甲多跑了2千米.乙总共跑了多少千米?
27. 有高度相等的A,B两个圆柱形容器,内口半径分别为6厘米和8厘米.容器A中装满水,容器B是空的,把容器A中的水全部倒入容器B中,测得容器B中的水深比容器高的7/8还低2厘米.容器的高度是多少厘米?
28. 有104吨的货物,用载重为9吨的汽车运送.已知汽车每次往返需要1小时,实际上汽车每次多装了1吨,那么可提前几小时完成.
29. 师、徒二人第一天共加工零件225个,第二天采用了新工艺,师傅加工的零件比第一天增加了24%,徒弟增加了45%,两人共加工零件300个,第二天师傅加工了多少个零件?徒弟加工了几个零件?
30. 奋斗小学组织六年级同学到百花山进行野营拉练,行程每天增加2千米.去时用了4天,回来时用了3天,问学校距离百花山多少千米?
小学数学应用题综合训练(04)
31. 某地收取电费的标准是:每月用电量不超过50度,每度收5角;如果超出50度,超出部分按每度8角收费.每月甲用户比乙用户多交3元3角电费,这个月甲、乙各用了多少度电?
32. 王师傅计划用2小时加工一批零件,当还剩160个零件时,机器出现故障,效率比原来降低1/5,结果比原计划推迟20分钟完成任务,这批零件有多少个?
33. 妈妈给了红红一些钱去买贺年卡,有甲、乙、丙三种贺年卡,甲种卡每张1.20元.用这些钱买甲种卡要比买乙种卡多8张,买乙种卡要比买丙种卡多买6张.妈妈给了红红多少钱?乙种卡每张多少钱?
34. 一位老人有五个儿子和三间房子,临终前立下遗嘱,将三间房子分给三个儿子各一间.作为补偿,分到房子的三个儿子每人拿出1200元,平分给没分到房子的两个儿子.大家都说这样的分配公平合理,那么每间房子的价值是多少元?
35. 小明和小燕的画册都不足20本,如果小明给小燕A本,则小明的画册就是小燕的2倍;如果小燕给小明A本,则小明的画册就是小燕的3倍.原来小明和小燕各有多少本画册?
36. 有红、黄、白三种球共160个.如果取出红球的1/3,黄球的1/4,白球的1/5,则还剩120个;如果取出红球的1/5,黄球的1/4,白球的1/3,则剩116个,问(1)原有黄球几个?(2)原有红球、白球各几个?
37. 爸爸、哥哥、妹妹三人现在的年龄和是64岁,当爸爸的年龄是哥哥年龄的3倍时,妹妹是9岁.当哥哥的年龄是妹妹年龄的2倍时,爸爸是34岁.现在三人的年龄各是多少岁?
38. B在A,C两地之间.甲从B地到A地去送信,出发10分钟后,乙从B地出发去送另一封信.乙出发后10分钟,丙发现甲乙刚好把两封信拿颠倒了,于是他从B地出发骑车去追赶甲和乙,以便把信调过来.已知甲、乙的速度相等,丙的速度是甲、乙速度的3倍,丙从出发到把信调过来后返回B地至少要用多少时间?
39. 甲、乙两个车间共有94个工人,每天共加工1998竹椅.由于设备和技术的不同,甲车间平均每个工人每天只能生产15把竹椅,而乙车间平均每个工人每天可以生产43把竹椅.甲车间每天竹椅产量比乙车间多几把?
40. 甲放学回家需走10分钟,乙放学回家需走14分钟.已知乙回家的路程比甲回家的路程多1/6,甲每分钟比乙多走12米,那么乙回家的路程是几米?
小学数学应用题综合训练(05)
41. 某商品每件成本72元,原来按定价出售,每天可售出100件,每件利润为成本的25%,后来按定价的90%出售,每天销售量提高到原来的2.5倍,照这样计算,每天的利润比原来增加几元?
42. 甲、乙两列火车的速度比是5:4.乙车先发,从B站开往A站,当走到离B站72千米的地方时,甲车从A站发车往B站,两列火车相遇的地方离A,B两站距离的比是3:4,那么A,B两站之间的距离为多少千米?
43. 大、小猴子共35只,它们一起去采摘水蜜桃.猴王不在的时候,一只大猴子一小时可采摘15千克,一只小猴子一小时可采摘11千克.猴王在场监督的时候,每只猴子不论大小每小时都可以采摘12千克.一天,采摘了8小时,其中只有第一小时和最后一小时有猴王在场监督,结果共采摘4400千克水蜜桃.在这个猴群中,共有小猴子几只?
44. 某次数学竞赛设一、二等奖.已知(1)甲、乙两校获奖的人数比为6:5.(2)甲、乙来年感校获二等奖的人数总和占两校获奖人数总和的60%.(3)甲、乙两校获二等奖的人数之比为5:6.问甲校获二等奖的人数占该校获奖总人数的百分数是几?
45. 已知小明与小强步行的速度比是2:3,小强与小刚步行的速度比是4:5.已知小刚10分钟比小明多走420米,那么小明在20分钟里比小强少走几米?
46. 加工一批零件,原计划每天加工15个,若干天可以完成.当完成加工任务的3/5时,采用新技术,效率提高20%.结果,完成任务的时间提前10天,这批零件共有几个?
47. 甲、乙二人在400米的圆形跑道上进行10000米比赛.两人从起点同时同向出发,开始时甲的速度为8米/秒,乙的速度为6米/秒,当甲每次追上乙以后,甲的速度每秒减少2米,乙的速度每秒减少0.5米.这样下去,直到甲发现乙第一次从后面追上自己开始,两人都把自己的速度每秒增加0.5米,直到终点.那么领先者到达终点时,另一人距离终点多少米?
48. 小明从家去学校,如果他每小时比原来多走1.5千米,他走这段路只需原来时间的4/5;如果他每小时比原来少走1.5千米,那么他走这段路的时间就比原来时间多几分几之?
49. 甲、乙、丙、丁现在的年龄和是64岁.甲21岁时,乙17岁;甲18岁时,丙的年龄是丁的3倍.丁现在的年龄是几岁?
50. 加工一批零件,原计划每天加工30个.当加工完1/3时,由于改进了技术,工作效率提高了10%,结果提前了4天完成任务.问这批零件共有几个?
小学数学应用题综合训练(06)
51. 自动扶梯以均匀的速度向上行驶,一男孩与一女孩同时从自动扶梯向上走,男孩的速度是女孩的2倍,已知男孩走了27级到达扶梯的顶部,而女孩走了18级到达顶部.问扶梯露在外面的部分有多少级?
52. 两堆苹果一样重,第一堆卖出2/3,第二堆卖出50千克,如果第一堆剩下的苹果比第二堆剩下的苹果少,那么两堆剩下的苹果至少有多少千克?
53. 甲、乙两车同时从A地出发,不停的往返行驶于A、B两地之间.已知甲车的速度比乙车快,并且两车出发后第一次和第二次相遇都杂途中C地,甲车的速度是乙车的几倍?
54. 一只小船从甲地到乙地往返一次共用2小时,回来时顺水,比去时的速度每小时多行8千米,因此第二小时比第一小时多行6千米.求甲、乙两地的距离.
55. 甲、乙两车分别从A、B两地出发,并在A,B两地间不断往返行驶.已知甲车的速度是15千米/小时,甲、乙两车第三次相遇地点与第四次相遇地点相差100千米.求A、B两地的距离.
56. 某人沿着向上移动的自动扶梯从顶部朝底下用了7分30秒,而他沿着自动扶梯从底朝上走到顶部只用了1分30秒.如果此人不走,那么乘着扶梯从底到顶要多少时间?如果停电,那么此人沿扶梯从底走到顶要多少时间?
57. 甲、乙两个圆柱体容器,底面积比为5:3,甲容器水深20厘米,乙容器水深10厘米.再往两个容器中注入同样多的水,使得两个容器中的水深相等.这时水深多少厘米?
58. A、B两地相距207千米,甲、乙两车8:00同时从A地出发到B地,速度分别为60千米/小时,54千米/小时,丙车8:30从B地出发到A地,速度为48千米/小时.丙车与甲、乙两车距离相等时是几点几分?
59. 一个长方形的周长是130厘米,如果它的宽增加1/5,长减少1/8,就得到一个相同周长的新长方形.求原长方形的面积.
60. 有一长方形,它的长与宽的比是5:2,对角线长29厘米,求这个长方形的面积.
小学数学应用题综合训练(07)
61. 有一个果园,去年结果的果树比不结果的果树的2倍还多60棵,今年又有160棵果树结了果,这时结果的果树正好是不结果的果树的5倍.果园里共有多少棵果树?
62. 小明步行从甲地出发到乙地,李刚骑摩托车同时从乙地出发到甲地.48分钟后两人相遇,李刚到达甲地后马上返回乙地,在第一次相遇后16分钟追上小明.如果李刚不停地往返于甲、乙两地,那么当小明到达乙地时,李刚共追上小明几次?
63. 同样走100米,小明要走180步,父亲要走120步.父子同时同方向从同一地点出发,如果每走一步所用的时间相同,那么父亲走出450米后往回走,还要走多少步才能遇到小明?
64. 一艘轮船在两个港口间航行,水速为6千米/小时,顺水航行需要4小时,逆水航行需要7小时,求两个港口之间的距离.
65. 有甲、乙、丙三辆汽车,各以一定的速度从A地开往B地,乙比丙晚出发10分钟,出发后40分钟追上丙;甲比乙又晚出发10分钟,出发后60分钟追上丙,问甲出发后几分钟追上乙?
66. 甲、乙合作完成一项工作,由于配合的好,甲的工作效率比单独做时提高1/10,乙的工作效率比单独做时提高1/5,甲、乙合作6小时完成了这项工作,如果甲单独做需要11小时,那么乙单独做需要几小时?
67. A、B、C、D、E五名学生站成一横排,他们的手中共拿着20面小旗.现知道,站在C右边的学生共拿着11面小旗,站在B左边的学生共拿着10面小旗,站在D左边的学生共拿着8面小旗,站在E左边的学生共拿着16面小旗.五名学生从左至右依次是谁?各拿几面小旗?
68. 小明在360米长的环行的跑道上跑了一圈,已知他前一半时间每秒跑5米,后一半时间每秒跑4米,问他后一半路程用了多少时间?
69. 小英和小明为了测量飞驶而过的火车的长度和速度,他们拿了两块秒表,小英用一块表记下火车从他面前通过所花的时间是15秒,小明用另一块表记下了从车头过第一根电线杆到车尾过第二根电线杆所花的时间是18秒,已知两根电线杆之间的距离是60米,求火车的全长和速度.
70. 小明从家到学校时,前一半路程步行,后一半路程乘车;他从学校到家时,前1/3时间乘车,后2/3时间步行.结果去学校的时间比回家的时间多20分钟,已知小明从家到学校的路程是多少千米?
小学数学应用题综合训练(08)
71. 数学练习共举行了20次,共出试题374道,每次出的题数是16,21,24问出16,21,24题的分别有多少次?
72. 一个整数除以2余1,用所得的商除以5余4,再用所得的商除以6余1.用这个整数除以60,余数是多少?
73. 少先队员在校园里栽的苹果树苗是梨树苗的2倍.如果每人栽3棵梨树苗,则余2棵;如果每人栽7棵苹果树苗,则少6棵.问共有多少名少先队员?苹果和梨树苗共有多少棵?
74. 某人开汽车从A城到B城要行200千米,开始时他以56千米/小时的速度行驶,但途中因汽车故障停车修理用去半小时,为了按时到达,他必须把速度增加14千米/小时,跑完以后的路程,他修车的地方距离A 城多少千米?
75. 甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,乙的速度是甲的2/3,两人相遇后继续前进,甲到达B地,乙到达A地立即返回,已知两人第二次相遇的地点距离第一次相遇的地点是3000米,求A、B两地的距离.
76. 一条船往返于甲、乙两港之间,已知船在静水中的速度为9千米/小时,平时逆行与顺行所用时间的比为2:1.一天因下雨,水流速度为原来的2倍,这条船往返共用10小时,问甲、乙两港相距多少千米?
77. 某学校入学考试,确定了录取分数线,报考的学生中,只有1/3被录取,录取者平均分比录取分数线高6分,没有被录取的同学其平均分比录取分数线低15分,所有考生的平均分是80分,问录取分数线是多少分?
78. 一群学生搬砖,如果有12人每人各搬7块,其余的每人搬5块,那么最后余下148块;如果有30人每人各搬8块,其余的每人搬7块,那么最后余下20块.问学生共有多少人?砖有多少块?
79. 甲、乙两车分别从A、B两地同时相向而行,已知甲车速度与乙车速度之比为4:3,C地在A、B之间,甲、乙两车到达C地的时间分别是上午8点和下午3点,问甲、乙两车相遇是什么时间?
80. 一次棋赛,记分方法是,胜者得2分,负者得0分,和棋两人各得1分,每位选手都与其他选手各对局一次,现知道选手中男生是女生的10倍,但其总得分只为女生得分的4.5倍,问共有几名女生参赛?女生共得几分?
小学数学应用题综合训练(09)
81. 有若干个自然数,它们的算术平均数是10,如果从这些数中去掉最大的一个,则余下的算术平均数为9;如果去掉最小的一个,则余下的算术平均数为11,这些数最多有多少个?这些数中最大的数最大值是几?
82. 某班有少先队员35人,这个班有男生23人,这个班女生少先队员比男生非少先队员多几人?
83. 小东计划到周口店参观猿人遗址.如果他坐汽车以40千米/小时的速度行驶,那么比骑车去早到3小时,如果他以8千米/小时的速度步行去,那么比骑车晚到5小时,小东的出发点到周口店有多少千米?
84. 甲、乙两船在相距90千米的河上航行,如果相向而行,3小时相遇,如果同向而行则15小时甲船追上乙船.求在静水中甲、乙两船的速度.
85. 二年级两个班共有学生90人,其中少先队员有71人,一班少先队员占本班人数的75%,二班少先队员占本班人数的5/6.一班少先队员人数比二班少先队员人数多几人?
86. 一个容器中已注满水,有大、中、小三个球.第一次把小球沉入水中,第二次把小球取出,把中球沉入水中,第三次把中球取出,把小球和大球一起沉入水中,现知道每次从容器中溢出水量的情况是:第一次是第二次的1/2,第三次是第二次的1.5倍.求三个球的体积之比.
87. 某人翻越一座山用了2小时,返回用了2.5小时,他上山的速度是3000米/小时,下山的速度是4500米/小时.问翻越这座山要走多少米?
88. 钢筋原材料每根长7.3米,每套钢筋架子用长2.4米、2.1米和1.5米的钢筋各一段.现需要绑好钢筋架子100套,至少要用去原材料多少根?
89. 有一块铜锌合金,其中铜和锌的比2:3.现知道再加入6克锌,熔化后共得新合金36克,新合金中铜和锌的比是多少?
90. 小明通常总是步行上学,有一天他想锻炼身体,前1/3路程快跑,速度是步行速度的4倍,后一段的路程慢跑,速度是步行速度的2倍.这样小明比平时早35分到校,小明步行上学需要多少分钟?
小学数学应用题综合训练(10)
91. 甲、乙、丙三人,甲的年龄比乙的年龄的2倍还大3岁,乙的年龄比丙的年龄的2倍小2岁,三个人的年龄之和是109岁,分别求出甲、乙、丙的年龄.
92. 快车以60千米/小时的速度从甲站向乙站开出,1.5小时后,慢车以40千米/小时的速度从乙站行甲站开出,.两车相遇时,相遇点离两站的中点70千米.甲、乙两站相距多少千米?
93. 甲、乙两车先后离开学校以相同的速度开往博物馆,已知8:32分甲车与学校的距离是乙车与学校距离的3倍,8:39分甲车与学校的距离是乙车与学校距离的2倍,求甲车离开学校的时间.
94. 有一个工作小组,当每个工人在各自的工作岗位上工作时,7小时可生产一批零件,如果交换工人甲、乙的岗位,其他人不变,那么可提前1小时,完成这批零件,如果交换工人丙、丁的岗位,其他人不变,也可提前1小时,问如果同时交换甲与乙、丙与丁的岗位,其他人不变,那么完成这批零件需多长的时间.
95. 用10块长7厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体积木,拼成一个长方体,这个长方体的表面积最小是多少?
96. 公圆只售两种门票:个人票每张5元,10人一张的团体票每张30元,购买10张以上的团体票的可优惠10%.(1)甲单位45人逛公园,按以上规定买票,最少应付多少钱?(2)乙单位208人逛公园,按以上的规定买票,最少应付多少钱?
97. 甲、乙、丙三人,参加一次考试,共得260分,已知甲得分的1/3,乙得分的1/4与丙得分的一半减去22分都相等,那么丙得分多少?
98. 一项工程,甲、、乙两人合作4天后,再由乙单独做5天完成,已知甲比乙每天多完成这项工程的1/30.甲、乙单独做这项工程各需要几天?
99. 有长短两支蜡烛,(相同时间中燃烧长度相同),它们的长度之和为56厘米,将它们同时点燃一段时间后,长蜡烛同短蜡烛点燃前一样长,这时短蜡烛的长度又恰好是长蜡烛的2/3.点燃前长蜡烛有多长?
100. 一批苹果平均分装在20个筐中,如果每筐多装1/9,可省下几只筐?
小学数学应用题综合训练(11)
101. 小明买了1支钢笔,所用的钱比所带的总钱数的一半多0.5元;买了1支圆珠笔,所用的钱比买钢笔后余下的钱的一半少0.5元;又买了2.8元的本子,最后剩下0.8元.小明带了多少元钱?
102. 儿子今年6岁,父亲10年前的年龄等于儿子20年后的年龄.当父亲的年龄恰好是儿子年龄的2倍时是在公元哪一年?
103. 在一条长12米的电线上,黄甲虫在8:20从右端以每分钟15厘米的速度向左端爬去;8:30红甲虫和蓝甲虫从左端分别以每分钟13厘米和11厘米的速度向右端爬去,红甲虫在什么时刻恰好在蓝甲虫和黄甲虫的中间?
104. 一支解放军部队从驻地乘车赶往某地抗洪抢险,如果将车速比原来提高1/9,就可比预定的时间20分钟赶到;如果先按原速度行驶72千米,再将车速比原来提高1/3,就可比预定的时间提前30分钟赶到.这支解放军部队的行程是多少千米?
105. 一只船从甲码头到乙码头往返一次共用4小时,回来时顺水比去时每小时多行12千米.因此后2小时比前2小时多行18千米,那么甲、乙两个码头距离是几千米?
106. 甲、乙两个班的学生人数的比是5:4,如果从乙班转走9名学生,那么甲班就比乙班人数多2/3.这时乙班有多少人?
107. 甲、乙两堆煤共重78吨,从甲堆运出25%到乙堆,则乙堆与甲堆的重量比是8:5.原来各有多少吨煤?
108. 一件工作,甲单独做要20天完成,乙单独做要12天完成,如果这件工作先由甲队做若干天,再由乙队做完,两个队共用了14天,甲队做了几天?
109. 某电机厂计划生产一批电机,开始每天生产50台,生产了计划的1/5后,由于技术改造使工作效率提高60%,这样完成任务比计划提前了3天,生产这批电机的任务是多少台?
110. 两个数相除商9余4,如果被除数、除数都扩大到原来的3倍.那么被除数、除数、商、余数之和等于2583.原来的被除数和除数各是多少?
小学数学应用题综合训练(12)
111. 在一条笔直的公路上,甲、乙两地相距600米,A每小时走4千米,B每小时走5千米.上午8时,他们从甲、乙两地同时相向出发,1分钟后,他们都调头向相反的方向走,就是依次按照1,3,5,7……连续奇数分钟的时候调头走路.他们在几时几分相遇?
112. 有两个工程队完成一项工程,甲队每工作6天后休息1天,单独做需要76天完工;乙队每工作5天后休息2天,单独做需要89天完工,照这样计算,两队合作,从1998年11月29日开始动工,到1999年几月几日才能完工?
113. 一次数学竞赛,小王做对的题占题目总数的2/3,小李做错了5题,两人都做错的题数占题目总数的1/4,小王做对了几道题?
114. 有100枚硬币(1分、2分、5分),把其中2分硬币全换成等值的5分硬币,硬币总数变成79个,然后又把其中1分硬币全换成等值的5分硬币,硬币总数变成63个,那么原有2分及5分硬币共值几分?
115. 甲、乙两物体沿环形跑道相对运动,从相距150米(环形跑道上小弧的长)的两点出发,如果沿小弧运动,甲和乙第10秒相遇,如果沿大弧运动,经过14秒相遇.已知当甲跑完环形跑道一圈时,乙只跑90米.求环形跑道的周长及甲、乙两物体运动的速度?
1、选择钉子的直径,不可以比自攻螺钉的直径大。
2、用打火机点燃蜡烛,将钉子用手钳卡住,放在蜡烛火焰上加热。
3、将加热的钉子选合适位置,扎孔;
4、用手钳将自攻螺钉的尖头剪掉,用锉刀将自攻螺钉的头部稍作打磨,但要保证粗糙度;
5、用螺丝刀将自攻螺钉挤入事先扎好的孔内即可固定。
如果承重,请使用手电钻,连同不锈钢管一道钻透,自攻螺钉不必去尖。
谢谢!
用一张纸泡一下油垫底放在杯子里然后倒入蜡烛液,凝固很容易拿出来,撕开纸就行了,另一种方法,杯子湿下水,撒上粉(什么粉都可以,水泥、面粉、爽身粉等等),倒入蜡烛液,凝固了就可以倒出来。
DIY香薰蜡烛散发出来的袅袅能够起到舒缓精神的功效,此外,它更可以净化空气,清除空气中的细菌,同时也成为了生活情趣的催化剂,创业致富的导航灯。下面我就来教大家一起制作香薰蜡烛TIPS香薰蜡烛制作工艺:
材料准备:
1、蜜蜡(BeeWax)150g(在专门店有售)。
2、自己喜欢的芳香精油?(10~30滴)。
3、造型模子或是小纸盒、小纸杯。
4、隔水加热时用的锅子、灯蕊(略粗的棉线)、筷子、
胶带制作过程:
1、将蜜蜡放入耐热容器隔水加热。如果您希望的蜡烛能有些颜色,此时可以放入一些蜡笔屑染色。
2、把灯蕊用胶带固定在模型或纸盒、纸杯的底部后,再把灯蕊拉直,并将灯蕊的另外一端卷在筷子上,并把筷子架在模型或纸盒、纸杯上。
3、缓缓的将溶化后的蜜蜡倒入模型或纸盒、纸杯中,等到周围变更薄薄的白色时,加入10~20滴自几喜爱的精油。
4、等到蜜蜡完全凝固且温度变凉以后,把它从模型或纸盒、纸杯中取出,并把灯蕊减成适当长度后就大工功告成了。
江苏省金坛市河滨小学五年级⑸班 袁星怡
【时间】
第二次世界大战时期。
【地点】
法国一个平民家中。
【人物】
伯诺德夫人;法国秘密传递员;情报站长;杰克、伯诺德夫人之子,13岁;杰奎琳,伯诺德夫人之女,10岁。
甲:德国少校军官
乙:德国中尉军官
丙:德国少尉军官
【幕启】
伯诺德夫人家。右边壁炉上放着一个烛台,上面插着半截蜡烛。左边一架楼梯。家里布置非常简陋。
夫人:(手拿藏有情报的金属盒上) 孩子们,你们快过来(顺手关上门)。
(杰克、杰奎琳跑上。)
夫人:这里是3号情报员送来的情报。(向杰奎琳)你先出去把风,免得德国人突然闯进来。
杰奎琳:好的,妈妈。(小跑下)
夫人:该把这个小盒藏在哪里呢?
杰克:藏在枕头底下吧!
夫人:不行,德军搜起来,是一定会翻箱倒柜的。
杰克:(犹豫地)那,那就藏在钣锅里吧!
夫人:(摇头)不保险。对,有了!(欣喜地)把它藏在半截蜡烛里吧!再插在放在桌上的烛台里!最危险地地方最安全。
杰克:(跳起来,拍手)太棒了妈妈,这真是个绝妙的主意!
(夫人把情报卷起,小心放入钢管,插入蜡烛中,杰奎琳上。)
杰奎琳:(气喘吁吁地)妈妈,不好了,德军来了!
(甲、乙、丙上。)
丙:(用力推门,门开了)你们家有没有情报员?
杰奎琳:先生,我们家没有情报员。
(乙、丙开始搜索。)
甲:(对杰奎琳)孩子,可以给我端张椅子吗?谢谢!
杰奎琳:(端起椅子向甲走来)当然可以啦!先生,请坐。
(乙、丙从屋内跑来。)
乙:(严肃地)报告少校,没有任何可疑现象!(端起烛台放到甲前)天黑了,点根蜡烛吧(点燃蜡烛,乙丙坐下)。
夫人:(走到左边对观众)那枝蜡烛藏有情报,万一蜡烛燃烧到金属管处就自动熄灭,秘密就会暴露、情报站就会遭到破坏,同时也意味着我们一家三口生命的结束。不行,我得想个办法!(走进厨房,手端一盏油灯上。)
夫人:(微笑着)先生们,油灯比蜡烛亮些(轻轻把蜡烛吹灭)
乙:(重新点燃蜡烛)晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。
杰克:(对观众)蜡烛越来越短了!怎么办(思考)有了!(走向甲)
杰克:少校先生,天可真冷呀。让我到柴房搬些柴来生个火吧!
甲:好啊,你去吧!
(杰克端起烛台,转向门口走去。屋里顿时暗了许多。)
乙:(快步走上前去,抢回蜡烛,厉声地)你不用蜡烛就不行吗?
(杰克从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐下。)
画外音 烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
杰奎琳:(娇声对甲)少校先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?
甲:(慈爱地)当然可以。看到你我便想起了我的女儿。她和你差不多大,也和你一样漂亮。因为战争,我已经好久好久没有见到她了。
杰奎琳:谢谢,少校先生!(镇定地端起烛台)晚安,先生们!晚安,妈妈!晚安,杰克!
夫人、杰克:晚安,杰奎琳!
幕徐徐落下。
皇帝的新装
人物:
皇帝 宫女 侍从 老大臣 官员 骗子甲骗子乙 观众甲 观众乙 小孩
(台上布置:台右角放一报架作织机,台正中置一坐椅,台左角立一衣架,架上挂满各式衣服。立一镜子,皇帝正对镜试衣,镜边立一宫女。)
第一场
(老大臣上)
侍从:(立于椅旁)老大臣求见!
宫女:皇帝正在更衣呢!
(老大臣立于台侧,官员上)
侍从:官员求见!
宫女:皇帝正在更衣呢!
(官员立于大臣旁,两骗子上)
侍从:两裁缝求见!
皇帝:快快宣见!(离开更衣处,坐上椅子)
骗子甲乙:参见陛下!(行礼)
皇帝:你们有什么特殊的本事吗?
骗子甲:我们是从遥远的东方专程赶来为陛下效劳的。
骗子乙:我们能够织出人类所能想到的最美丽的布料来。
骗子甲:这布不仅色彩和图案都分外地美丽,而且,缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。
骗子乙:任何不称职的,或者是愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
皇帝:那可真是理想的衣服!我要有了这样的衣服,就可以看出哪些人,哪些人不称职了。来人呀!多多地给他们金子,让他们马上开工!
大臣、官员:遵旨!(众人退场,皇帝回更衣室继续试衣)
第二场
(两骗子上场,来到织机前,做织布的动作。老大臣上场)
大臣:啊?(吃惊地,用手扶眼镜)我怎么什么也没看见?
骗子甲:哎呀,老大臣来了!请进!请请请!请走近一点,仔细地看。
骗子乙:这花纹美丽不美丽?这色彩漂亮不漂亮?
大臣:我的老天爷!难道我吗?难道我不称职吗?我可决不能让人知道这一点!
骗子甲:嗳!您还满意吗?
大臣:满意满意,非常的满意!
骗子乙:您一点儿意见也没有吗?
大臣:没有没有。我一定呈报皇上!我对这布料实在太满意了。(大臣下)
骗子甲乙:我们非常高兴!您老慢走!(官员上)