谁在珠海海重钢管有限公司做过啊?做普工的待遇和工作怎么样啊?知道的大哥告诉老弟一下
普工5天8小时1200+效益奖,效益奖一般300往上吧,每天10-12小时,主要靠加班挣工资!加班费计算基数就是1200+效益奖。季度奖,厂里叫过节费每年1200.上8个小时包一餐饭,说句真心话,那饭真难吃,可能是饭堂管事跟老总有很深关系吧,厂里都知道!每年一次旅游,生产忙的话会发现金。年终奖比较可怜。工作环境比较差吧,主要是噪音,其次是粉尘和焊机弧光。重工业危险性肯定有,几十吨的东西,蹭一下也脱层皮,小心一点就是了。总的来说,普工如果加班费全部发完,应该有3000-4000吧!关键是加班费厂里会存一部分在年中或年底发!这答案你满意吗
小型电镀设备型号产品品种有好多种例如:如图
1,垂直升降电镀自动生产线
2,龙门式自动滚镀生产线3
3,全自动电镀生产线
全自动电镀生产线_小型电镀设备_电镀设备生产线_电镀涂装设备_电镀设备生产线产品描述:
宇明电镀涂装设备全自动电镀生产线为继电器控制全自动形式,除人工装卸工件外,其它工艺工序过程全部自动完成。
人工将要清洗的工件装在输送带上,输送系统自动按顺序将零件依次送往各工序段,对工件进行喷淋清洗、喷淋漂洗、压缩空气吹水、热风烘干后到达下料工位,整个清洗过程即完成。具体结构见方案图和以下的说明。
1、设备主体及储液箱
1.1、整机为全封闭结构,采用型钢骨架焊接,清洗机上罩部分采用单层结构,采用2mm 厚的不锈钢钢板制作(按要求颜色喷涂油漆),烘干段设置保温层,降低能耗。
1.2、液箱采用单层结构,采用2mm 厚的不锈钢板制作(按要求颜色喷涂油漆);内部用隔板分成几个区域,分别实现对清洗液的过滤、滤油、分油;液箱设有补水口、排液口、溢水口。底部为两边向中间倾斜,清洗液从液箱底部的排液口集中排出。
1.3、液箱装有液位控制器,液位异常时及时提醒补水、停水。异常情况实现紧急停机,并设有声光报警。
1.4、液箱内部装有不锈钢电加热器,在30~60分钟内将液体由室温升至使用温度。温度自动控制在10~90℃范围,人工设定、自动控制。设有温控仪表自动显示。
2、输送系统
系统由摆线针轮减速机、输送链、筋板、主传动轴、被传动轴等组成。输送链采用高强弯板链,筋板作防腐处理。输送带输送速度在0.15~3m/min连续无级可调。
3、清洗系统
3.1、清洗系统由清洗泵、喷淋清洗管路、喷咀等组成。喷嘴为角度可调式,可在30度范围内调整射流方向。每个喷头相隔距离≤80mm,喷淋管路上、下、左、右均有喷头布置,确保工件各个面均能洗到。
3.2、系统管路采用采用镀锌钢管,喷咀为铜质,喷嘴能快速更换、拆卸、方向可调。
3.3、清洗水泵采用立式液下离心泵,清洗流量≥30m3/h,清洗压力≥300Kpa,压力可调。
4、漂洗系统
4.1、漂洗系统由漂洗泵、喷淋漂洗管路、喷咀等组成。喷嘴为角度可调式,可在30度范围内调整射流方向。每个喷头相隔距离≤80mm,喷淋管路上、下、左、右均有喷头布置,确保工件各个面均能洗到。
4.2、系统管路采用采用镀锌钢管,喷咀为铜质,喷嘴能快速更换、拆卸、方向可调。
4.3、漂洗水泵采用立式液下离心泵,清洗流量≥30m3/h,清洗压力≥300Kpa,压力可调。
5、压缩空气吹干系统
5.1、系统由控制阀、吹干管路、气嘴、软管、补吹喷枪等组成。
5.2、系统管路采用采用镀锌钢管,喷咀为铜质,喷嘴能快速更换、拆卸、方向可调。
5.3、气源有用户提供。
6、热风烘干系统
6.1、系统由离心风机、空气加热器、温控器等组成。
6.2、离心风机使烘干箱内的热空气循环使用,避免热能损失,来自不锈钢加器的热风(常温~100℃可调)经风管吹向输送的工件,加快工件无水干燥。
7、过滤系统
7.1、设备清洗液过滤采用二级过滤,第一级为回水口的抽屉式滤筐,第二级过滤为泵吸口不锈钢插板滤网。
7.2、设备漂洗液过滤采用二级过滤,第一级为回水口的抽屉式滤筐,第二级过滤为泵吸口不锈钢插板滤网。
7.3、系统设有一套除油装置,将清洗液中的废油及时分离出来,以延长液体的使用周期。除油装置采用刮板式油水分离器,将液体表面的浮油提出,经比重分离法分离。分离能力每小时30L。
8、除雾系统
本机采用抽雾风机抽吸清洗室内雾汽,经外接管道外排方式。
9、电器控制系统
9.1、采用继电器半自动控制,设备所用低压电器元件均采用国产优质名牌产品。
9.2、进出料端设急停按钮,防止出现意外情况,不能及时停机,提高设备的安全性能。
9.3、电控柜设有双色灯表示设备正常运行、故障两种状态。
我愿像蜗牛一样一步步向上爬,总有一天我会沿着我的梦想彩桥找到属于我的天。——题记
“青春总是令人羡慕。”冰心老人如是说。是的,青春是喷薄的旭日,是竞发的百舸,是一路坎坷,一路执着地奔向大海的小溪。青春的我们拥有对未来最斑斓的想象,最无悔的追求。
年少的我们懵懵懂懂,觉得未来难以捉摸:是彩虹?折射出耀眼的光芒。是沼泽?遍布荆棘,令人寸步难行。然而,当我们怀揣一个梦想,所有的疑虑便在顷刻间灰飞烟灭。
梦想像一个指南针,为我们指明了前进的方向;梦想又像一双翅膀,插上它便可以飞到任何想取(去)的地方;梦想更像一座彩桥,通往我们心仪已久的殿堂。
我们将对未来的渴望融化在梦想中,相信有朝一日它会在阳光下慢慢汽化,滋润我们干涸的心灵。因为梦想,我们内心总会充满阳光;因为梦想,我们总会斗志昂扬。当我们心中搭起一座梦想彩桥,荆棘丛生的路也会变得平坦。
一首歌唱道:“梦想是神奇的营养,催促我开放。”这话的确没错,人生路上总会遇到挫折,一帆风顺只是一份美丽的祝福。而梦想会让你在挫折面前重新昂起头,会让你在心灰意冷是(时)重新燃(鼓)起斗志,会让你在成功时更加努力。我相信成功有捷径,那便是梦想之桥。
纵观古今,很多儿时出众的人长大后却一事无成,其中很重要的一个原因就是他们没有在年轻的时候就为自己搭建一座梦想彩桥,只是盲目地按部就班地生活、工作。高尔基说过:“一个人没有梦想,就好像小鸟没有翅膀。”试想,一只失去翅膀的鸟能飞上蓝天吗?
方仲永的失败,一方面是由于其父“环谒众人,不使学”,而仲永自己就没有责任吗?他可曾为自己搭起一座梦想彩桥,可曾描绘过未来的画卷?
相反,如果一个人在儿时就绘出自己的梦想,那他就很有可能实现目标。林肯说过:“假如一个人从九岁起就想当总统并为此而不懈努力,那他一定可以成为总统。”可见,梦想对一个人有多么重要。
梦想的神奇更在于它往往可以变不可能为可能,成就一番常人难以企及的事业。
有一个男孩,儿时父母离异,学习成绩一塌糊涂。众人都认为他不会有出息。然而男孩却始终坚持着自己的音乐梦想,甚至在送外卖的路上也想着怎么写歌。后来男孩成功了,他就是周杰伦。
我相信我会成功,因为我的心中早已建起一座梦想彩桥,即使暴风骤雨袭来,它也坚固无比。
2. 要小学四年级写桥的作文 急家乡的桥
我的家乡在河南,那是一个四季如春,空气新鲜的好地方,那里还有许多的小动物和其它建筑,其中,我印象最深的就要数我老家的那座桥了.
国庆节那天,我就和爸爸妈妈回到了河南老家.我们吃完饭,一块去看老家的那座桥了.
那座桥非常漂亮,它的颜色是白色的.桥上的护拦外形也非常好看,是V字形的钢管并列着,这座桥中间拱起,整体呈半圆形的.
桥下河水清澈.河水在阳光的照耀下,简直就像一块晶莹透亮的水晶.小河上的那座桥就更给添了一道亮丽风景.那座桥面只是由一根根圆木做成的V字形的图案.往桥下一看,小河里的鱼儿是五颜六色的.有红色的,黄的,白的,还有花斑的,它们互相映衬,互相衬托,更有一种画中的感觉.
啊!家乡的桥啊,你给了我们方便,也给我带来了无限的乐趣.我爱家乡的桥
3. 写桥的作文,400字(小学四年级)借鉴一下喽! 范文一: 从我家去外婆家的路上,要经过一座桥。
小时候,有一次我跟妈妈去外婆家。在过桥的时候,妈妈紧紧地抱起了我,小心翼翼地上了桥。伏在妈妈的肩上,我看到了一座危桥:桥面窄窄的,好像容不得三人并行;桥的两边没有护栏,让人看到桥下十来米处的湍急的流水会觉得心惊胆寒,举步艰难。到了桥中心,我看到一个老奶奶正吃力地挪动着脚步。妈妈走过去,用另一只手搀起了她,我们一块儿过了河。听妈妈说,以前有一个小孩因为到河对岸去买冰棍,在桥上就曾被刮进了河里,人们好不容易才救起了他。想起这件事,我就觉得害怕。
今年我又去了外婆家。让我感到惊喜的是,出现在我面前的这座桥两边都竖起了坚固的水泥栏杆,桥面也加阔了许多,桥上不光有来来往往的行人,还有自行车、摩托车,看这样子还可以行汽车呢!
我不由得感慨万千,看了现在的桥,以前的那座桥还能算桥吗?桥的变化不正反映了社会的变化吗?而这些变化是与劳动和智慧不可分的。只要我们不断努力,运用我们的大脑和双手,就会有更多意想不到的变化,我们的社会才会更美好。 范文二:六洞桥古踪难觅
从贵阳海关大楼附近到博爱路北口之间,有一条名为六洞桥街的小巷。如果要问街名的由来,老贵阳人都会告诉你:因为这里原有石桥六座(洞),街以桥名,所以叫六洞桥街。可是如果再深入地问:在不足200米的河段上何以要修建6座桥呢?恐怕说得清的人就不多了。
原来,六洞桥位于贯城河下游,经原贵阳市第一中学附近的水关汇入南明河。直到清朝,贯城河还是水流清澈,鱼翔浅底,莺歌柳浪,风光宜人的天然河道。在今都司路的都司桥至六洞桥一线,环境空旷,今邮电大楼和朝阳桥之间,沿南明河岸有10多米高的小山坡,山上树木葱茏,山下水平如镜,是贵阳老城的中心区。都司街、药王街、大马槽巷、双土地巷等都集中在附近,人烟稠密,交通繁忙。不过即使以今天的眼光来看,河道两岸往来,有都司桥和汇灵桥已经足够,有什么必要每隔30 米就建一座桥呢?而且,为什么不是4 座,也不是5座,而偏偏是6座桥呢?原来,中国民俗和宗教里,“六”是一个相当重要的数字,《易经》中将其称为“老阴”之数。由于谐音的关系,民间对阴爻的“六位”和“禄位”、“六六大顺”、“六丁兴旺”等产生联想,佛教也有“六如”、“六宗”等概念,因此以“六”为单位的事物比比皆是。比如杭州西湖上,有苏东坡主持建造的六座桥,“六桥横绝天汉上,北山始与南屏通”,说的就是这六座桥。再说,古时人们修造桥梁,并不一定是为了实用,无须通过规划和论证,从“修来世”的目的出发,把修桥铺路作为善举,当时是极普遍的行为。贯城河下游是佛道两教寺庙十分密集的地段,在这里修建桥梁,容易被“神佛”和群众了解,前人兴,后人跟,修的桥自然就多了。
六洞桥在(康熙)《贵州通志》上有一个统称:“月殿虹桥”,(道光)《贵阳府志》记载:“六洞桥原名'月殿虹屯',有桥六。” “屯”,是聚集在一起的意思,两志都没有记载每座桥各自的名称。
解放后,因为整修河道、城市建设等因,六洞桥中4座被拆除,保留下来的两座改为钢筋混凝土桥。如今,两桥也淹没在四周鳞次栉比的高层建筑中,谁也不会注意到这里曾有很多桥的往事。 希望帮上你!
4. 四年级写桥的作文桥的世界可谓是五花八门,有古代的木板桥、竹桥、吊桥、铁索桥、石拱桥,也有现代的铁路桥、斜拉公路桥、人行天桥、立交桥等等o 它们共同演义了人类文明的发展史,给人们带来了通行的便利和促进了社会经济的发展o俗话说,人与人之间的友谊和交往是沟通人们心灵的桥梁,我们和父母之间如果在日常的生活和学习中多一些交流,就会使家庭生活气氛健康和谐o学生和老师之间如果互相理解,老师言传身教,学生认真领会,听从老师的教导,努力去把各门功课学好,这样,就会很好的建立起老师和学生们之间的感情和友谊之桥;同学和同学之间如果互相帮助、互相学习,一起娱乐、一起玩耍、互谅互让,就能建立起同学之间纯真的友谊之桥o 灿烂而美好的前程向我们招手,开创国家历史新篇章的重任将落在我们千千万万学生的肩头o未来是属于我们的,我们就像早晨八九点钟的太阳,我们——五星红旗下的新一代应该向“神州六号”的宇航员叔叔们一样,向更高的目标去奋斗,去攀登,去拼搏,为中华民族新的崛起而努力奋斗吧! ,。
5. 四年级作文每次去外婆家,我们都是兴高采烈欢呼雀跃,外公外婆把好吃的留下来,专等着我们吃。不仅如此,他们还会牵着我们的小手,在星光闪烁的夏夜,小心翼翼地走在乡间小路上,踏过那座青石桥,去邻村观看电影。要知道,看电影,对于童年的我来说,就象过年一样是多么奢侈和惬意的一件事情。在家里脾气暴烈重男轻女的爷爷和唯唯喏喏怯怯弱弱的奶奶从来没有如此厚爱过我们呀!是厚实善良的外公外婆用纯朴的爱为我们幼小的心灵撑起一片蔚蓝的晴空。
在我眼里,那座桥就是一块里程碑。上小学的暑假里,很想念外婆的我们决定步行去那里。八九岁的孩子没有大人的陪同,在烈日炎炎的夏天,背着书包,连瓶水都不带,大汗淋漓得行程30里土路,只为了去找她们深深敬爱的外公外婆!为了防止迷路,我们每经过一座桥就记下数字。途中蝉鸣声声入耳,河水波澜不惊,累了便坐在绿荫下纳凉,困了就引亢高歌。终于,当我俩走近第14座小桥时,发现了依河而居的那几户熟悉的房屋,并因此认出了桥东外婆家的桑园。一路的疲惫让回家的喜悦一扫而光,像小鸟展翅一般,两个孩子扑向了外婆的家。烈孕敛坚泌獠乱碱蘸将榷日当空的中午,满身汗湿的我们顶着蝉声闯了进去。老人和舅舅一齐惊问:“你俩怎么来的!”骄傲浮在两张溢满汗水的小脸上,我们争先恐后的报告:“查着桥头走来的!谁也没送我们!”我自豪的举着已经脏兮兮的手:“第14个桥就到了!”两位老人忙不迭地给我们洗脸,洗着洗着,外婆忽然掉转身去,用毛巾捂住脸,久久没有拿开;外公则拉起我们,坐在椅内,一手揽一个,把布满皱纹的脸贴在我们脸上,眼眶湿湿的微笑着……
冬去春来,岁月如梭,日子在季节的河里潺潺流过,童年的记忆变成一颗颗晶莹的鹅卵石,悄然躺在青春的梦中。不知不觉,我已长大并且远嫁他乡,但通向外婆家的那条路那座桥依旧清晰浮现于脑海,并化为一缕缕乡愁,久久挥之不去。为了摆脱这份思念,与老公商议后,我委托姐把阔别四年的外婆请来小住一番。77岁的老人家耳聪目明,竟能一人爬到五楼!40天的相聚时光里,她戴着低度老花镜,为我不满三岁的女儿裁缝了一身棉衣,为打小就怕冷的我套好了棉裤(尽管我穿不着),还为老公精心锈了两副花鞋垫……当她坐在溢满暖气的冬日房间里幸福忙碌时,我烫好牛奶削好苹果或者剥了香蕉皮,轻轻放在她那布满老茧的手里。每逢这时,外婆总是揽着孩子先喂她吃,慈祥的神色里洋溢着快乐的光芒。孩子与初次相逢的太姥姥一点都不陌生,晚上总赖在老人床上不走,那情景竟像极了儿时的我,满脸的撒娇和依赖。
6. 四年级写桥作文怎么写上册世界上有各种各样的桥,在我的心目中,最难忘的是我童年的桥。
姥姥家附近有一条一米多宽的小溪,里面有些许潺潺流水,清澈可爱;小溪两边是平整的沙滩地。每次去姥姥家,我都喜欢到那里玩,每次都有新意,非常有趣。
今年夏天的一个半下午,我又在那里玩耍,跳过来、蹦过去,溅到身上好多泥点,脸也花了,别提多高兴了。这时,我那铁杆粉丝,甩都甩不掉的跟屁虫——小表弟,也跃跃欲试地想跳着玩。我说:“切,你边上玩玩就行了,当心……”话语未完,他已以一个“可优特”[ctue]的姿态跌入水中,成了个泥猴子,又想哭,还像笑,让舅妈笑着嗔怪我:“看你这哥哥,都不看好我们。”
谁知我们的嬉闹勾起了舅舅的童心,他笑着对我们说:“咱们来建一座“桥”,好吗?”我和小表弟高举双手双脚同意。说干就干,我帮着舅舅从家里拿来木棍竹竿和小绳子,很快搭起一座有比独木桥稍宽的单边扶手“小桥”,在上面跑来跑去比跳跃水面稳当多了。小表弟在桥上还模仿着开汽车,双手好像扶着方向盘,小嘴撅着呜呜作响,我们看着都哈哈大笑。舅妈也被感染了,心灵之桥沟通,加入我们的行列,追逐跑跳,真是高兴。
玩耍中不觉太阳西斜,我们要回家了。拆“桥”时小表弟又哭又闹,我望着我的“大河”我的“桥”,也依依不舍。站在水边,看着夕阳斜照,突然想到虽然没有“长河落日圆”的壮观景色,但也有“小桥流水人家”的气氛和欢快。
啊!我的桥,我童年的小桥。
7. 小学四年级作文《熟悉的桥》怎么写我熟悉的桥
桃林河,在我们这个地方,大多数人都知道它。它的存在给我们这个地方增添了许多的精彩。
有河,当然就不能少桥啦!在桃林河上横架着两座桥,一座是大桥。它的长约6米,宽约3米,两旁用石砌的栏杆挡住,上面可供一些卡车,货车行驶。当桃林河涨水时,站在桥上向下望时又有一翻新滋味。“水吹水动桥也动”,不记得哪个学者说过“站在桥上看水时,心随水波一起动,而烦恼也就随着水波飘走了。”有了大桥,剩下的当然就是小桥了。小桥和大桥一样长,它们平行地架在桃林河上,它不像大桥一样宽,它的宽度仅仅只能容下三辆自行车并排而过,它的两岸也有石砌的扶手,可它的出现也给这个地方增添了光彩。从远处看,这两座桥就像是一个大人带着她的小孩一样,桥的两岸则是碧绿的草坪。桃林河时的水供人们饮用,灌溉而桃林河上的桥则供人们行驶,参观。
桥,她曾与这片土地共存,她记录着这里人们的生活;她,融进了多少人的血液……所以,我爱我的家乡,我爱我家乡的桥。
8. 小学四年级作文桥桥,它不只是在江河沟渠之上,也在生活的其它领域。
它是绝处逢生的一条通道,就像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。 –––––题记 世上有很多桥,滚滚大江上有气势宏伟的跨江大桥;崔嵬险峰上有“去天不盈尺”的栈道天桥;江南水乡有古朴典雅的流水小桥;人工湖畔有供人玩赏的石木拱桥。
无论是什么桥都是增进来往的重要通道,它缩短了从此岸到彼岸的距离,使天堑变成了通途。既然桥的作用如此之大,那我们是否想到,在现代社会人与人冷漠的今天,应该在人的心灵上架上一座桥,让我们的心在桥上自由来去? 在现实与成功之间架起一座桥,这样可以明确目标,让困难变得简单面而容易面对,在人生中成为一道亮丽的风景,上人不断努力走过这座桥,向成功的彼岸前进,从而获得成功的喜悦。
在挫折与坚强之间架起一座桥,这座桥让你面对困难,审视厄运,用正确的心态来接受现实,让心变得平静,这样才能让人正视自己,从而在一次次挫折中变得坚强。 在父母与孩子之间建立一座桥,在人生面临抉择时多听听他们的经验,当出现分歧时多与他们沟通,在自己陷入迷茫时让他们给你指点迷津,从而提醒自己不要误入歧途。
在朋友与自己之间建立一座桥,在自己孤独寂寞时与他们的心在一起,在心灵受到伤害时与他们倾诉经历,在无助时让他们与你共渡难关,从而使自己的内心注入光明。 在同学与同学之间建立一座桥,在有争议时能互相包容,互相理解,用心去体谅别人,在和睦共处的环境中学习,从而使每个人的心情愉快。
别把自己孤立,别让自己寂寞,不要紧闭心扉,架起心灵的桥梁,与他人、与世界、与自然、与真善美尽情地沟通,自由地往来,让如水般纯洁的生命绽放出花般美丽的精彩。
9. 四年级关于桥的作文家乡的桥 我的家乡在河南,那是一个四季如春,空气新鲜的好地方,那里还有许多的小动物和其它建筑,其中,我印象最深的就要数我老家的那座桥了.国庆节那天,我就和爸爸妈妈回到了河南老家.我们吃完饭,一块去看老家的那座桥了. 那座桥非常漂亮,它的颜色是白色的.桥上的护拦外形也非常好看,是V字形的钢管并列着,这座桥中间拱起,整体呈半圆形的. 桥下河水清澈.河水在阳光的照耀下,简直就像一块晶莹透亮的水晶.小河上的那座桥就更给添了一道亮丽风景.那座桥面只是由一根根圆木做成的V字形的图案.往桥下一看,小河里的鱼儿是五颜六色的.有红色的,黄的,白的,还有花斑的,它们互相映衬,互相衬托,更有一种画中的感觉. 啊!家乡的桥啊,你给了我们方便,也给我带来了无限的乐趣.我爱家乡的桥。
N =30×50/∆S
式中:N一标准贯入试验击数; ∆S一50击的实际贯入深度(cm)
2、公式混凝土施工配制强度fcu,0应按下式计算:
fcu,0= fcu,k+1.645σ
式中:
fcu,0——混凝土施工配制强度(MPa);
fcu,k ——设计要求的混凝土立方体抗压强度标准值(MPa);
σ ——工地实际统计的混凝土立方体抗压强度标准差(MPa)。
σ的取值应符合下列规定:
施工单位或施工工地如有近期足够数量的混凝土立方体抗压强度数据时,σ值可按下式计算:
式中:
fcu,i ——第i组混凝土立方体抗压强度(MPa);
mfcu ——混凝土立方体抗压强度的平均值(MPa);
N ——统计批内的试件组数,N≥25。
按fcu,0= fcu,k+1.645σ配制混凝土, 则混凝土施工生产留置试件的抗压强度满足设计要求的保证率为95% 。
3、混凝土最终绝热温升的计算
Tα=W Q0k1k2 /ρc
式中:
Tα一混凝土最终绝热温升(℃);
W一每立方米混凝土中胶凝材料用量(kg/m³);
Q一胶凝材料水化热总量(kJ/kg),Q= k1k2Q0 。
ρ一混凝土质量密度(kg/m3),可取2400 kg/m³
C 一混凝土比热容(kJ/kg•℃)可取1.0kJ/kg• ℃;
Q0一水泥水化热总量(kJ/kg);
k1一粉煤灰掺量水化热调整系数(查表取值);
k2一粒化高炉矿渣粉掺量水化热调整系数(查表取值)。
4、预应力筋张拉时的计算伸长值△L ( mm)
式中:
Fp——预应力筋的平均张拉力。 直线筋取张拉端的拉力;两端张拉的曲线筋,取张拉端的拉力与跨中扣除孔道摩阻损失后的拉力平均值(kN) ;
L——预应力筋的长度( mm) ;
Ap——预应力筋的截面积 ( mm2) ;
Es——预应力筋的弹性模量( MPa)。
5、强夯法的有效加固深度
6、爆炸地震安全距离应按下列公式计算
R=(K/V) 1/α ×Q1/3
式中:
R——爆炸地震安全距离(m);
V ——安全振动速度(cm/s);
Q ——一次起爆药量(kg);
K、α ——与爆炸地震安全距离有关的系数、指数,与爆区地质、地形条件和爆炸方式等有关。
7、钢管桩的预留腐蚀厚度可按下式计算:
△δ=V[(1-Pt)×t1+(t-t1)]
式中:
△δ一一在结构的设计使用年限t年内,钢管桩所需预留腐蚀厚度(mm;
V一一钢材单面年平均腐蚀速度(mm/a);
Pt一一采用涂层保护或阴极保护,或采用阴极保护与涂层联合防腐时的保护效率(%);
t1一一采用涂层保护或阴极保护,或采用阴极保护与涂层联合防腐时的有效使用年限(a) ;
t一一结构的设计使用年限(a)。
或△δ= V ×(1-Pt)× t1 + V ×(t - t1)
V ×(1-Pt)× t1:表示防腐措施有效保护年限内,钢结构的腐蚀量(mm)
V × (t- t1):表示防腐措施有效保护年限外,结构设计使用年限内,钢结构的腐蚀量(mm)
8、混凝土强度验收批评定
当验收批内的混凝土试件组数大于等于5组时,混凝土强度的统计数据应同时满足下式:
mfcu-Sfcu≥fcu,k
fcu,min≥fcu,k-Cσ0
式中:
mfcu——n组混凝土立方体抗压强度的平均值(MPa);
Sfcu——n组混凝土立方体抗压强度的标准差(MPa),其取值不得低于σ0-2(MPa);
fcu,k——该验收批混凝土立方体抗压强度标准值(MPa);
fcu,min——n组混凝土立方体抗压强度的最小值 (MPa);
C——系数,n=5~9取0.7;n=10~19取0.9;n≥20取1.0;
σ0——混凝土立方体抗压强度标准差的平均水平,按表1E411062-1 选取。
9、爆炸夯实的适用条件
hi≥2.32q21/3
式中:
hi—药包中心至水面的垂直距离(m);
q2 —单药包药量(kg)。
10、新浇混凝土对模板侧面的压力
Fmax=8Ks十24Kt V1/2
其中:
Fmax一混凝土对模板的最大侧压力 (kN/m2)
V一混凝土浇筑速度 (m/h)
Ks一外加剂影响系数,不掺外加剂时取1.0;掺缓凝作用的外加剂时取2.0;
Kt一温度校正系数。见表1E412012-1【温度越高,影响系数越小】
【推导公式】h=Fmax/γ
11、方块吊运吊力计算
计算时应考虑吊具重力和预制构件底板与预制场地面的黏结力。
吊力=方量*24.5kN/m³+吊具重力+黏结力
12、定倾高度计算
m=ρ-a>0
5.2.4 沉箱靠自身浮游稳定时,必须验算其以定倾高度表示的浮游稳定性。
5.2.5 沉箱定倾高度应满足下列要求:
( 1 )近程浮运时,沉箱的定倾高度不小于0.2m。
( 2 )远程浮运时,以块石或砂等固体物压载的沉箱定倾高度不小于0.3m,以液体压载的沉箱定倾高度不小于0.4m。
13、拖带力计算
A=D(T+δ)
式中:
F—拖带力标准值(kN)
A—沉箱受水流阻力的面积(㎡)
γw—水的重度(kN/m³)
V—沉箱对水流的相对速度(m/s)
K—挡水形状系数,矩形取1.0,流线型取0.75
D—沉箱宽度(m)
T—沉箱吃水(m)
δ—箱前涌水高度(m),可取0.6倍航程中可能出现的波高。
14、沉桩应力验算
(1)对预应力混凝土管桩,锤击沉桩拉应力验算应满足下式要求
式中:
YS一锤击拉应力分项系数,取1.15
σS一锤击拉应力的标准值(MPa)
ft一管桩混凝土轴心抗拉强度设计值(MPa)
σpc一管桩混凝土有效预压应力值(MPa)
ypc一混凝土预应力分项系数,取1.0。
(2)预应力混凝土管桩进行锤击压应力验算时,应满足下式要求:
式中:
Ysp一锤击压应力分项系数,取1.10
Yp一管桩锤击沉桩时的总压应力标准值(MPa)
fc一管桩、混凝土轴心抗压强度设计值(MPa)
15、无支护基坑径流排水量按下式计算:
Q=AR
式中:
Q一一基坑径流排水量(m³/h);
A一一基坑汇水面积(m2);
R一一计算降水强度(m/h),可取当地近年5年一遇日最大降水量的1/2。
基坑径流排水设备根据基坑径流量及基坑设计施工要求确定,设备的排水能力应现场测定,其额定排水能力不宜小于基坑径流排水量的2倍。
16、抛枕漂移距
式中:
Ld一一抛填物料水平漂移距(m);
Vf一一表面流速(m/s) ;
H一一水深(m);
G一一物料重量(kg) 。
17、漂斗状态下标注挖深值
H=L/cosα
式中:
H一一漂斗状态下标注挖深值(m) ;
L一一抓斗垂直挖深值(m) ;
α一一漂斗夹角(°) 。
18、耙吸挖泥船生产率计算
(一)耙吸挖泥船挖、运、抛
式中:
W——耙吸挖泥船挖、运、抛施工运转时间小时生产率(m³/h);
q1——泥舱装载土方量(m³);
Σt ——施工循环运转小时(h);
l1——重载航行段长度(km);
V1——重载航速(km/h);
l2 ——空载航行段长度(km);
V2——空载航速(km/h);
l3 ——挖泥长度(km);
V3——挖泥航速(km/h),根据疏浚土土质确定;
t1——抛泥及抛泥时的转头时间(h);
t2 ——施工中转头及上线时间(h);
G一一泥舱中装载的泥浆总质量(t) ,可按装舱前后的船舶吃水求得;
γw一一现场水的密度(t/m3) ;
q一一泥舱装载的泥浆体积(t/m3) ;
γ0一一疏浚土体的天然密度,即原状土密度(t/m3)。
(二)耙吸挖泥船挖、运、吹
式中:
W——耙吸挖泥船挖、运、抛施工运转时间小时生产率(m³/h);
q1——泥舱装载土方量(m³);
Σt ——施工循环运转小时(h);
l1——重载航行段长度(km);
V1——重载航速(km/h);
l2 ——空载航行段长度(km);
V2——空载航速(km/h);
l3 ——挖泥长度(km);
V3——挖泥航速(km/h),根据疏浚土土质确定;
t3——耙吸挖泥船吹泥总时间(h),由挖泥船吹泥所需时间以及挖泥船与吹泥管线连接装置的接卡、解离所需时间两部分组成;
t2 ——施工中转头及上线时间(h);
(三)边抛或旁通
式中:
W一一耙吸挖泥船边抛或旁通施工运转时间小时生产率(m³/h) ;
Q一一抛出舷外的泥浆流量(m³/h) ;
ρ一一抛出舷外的泥浆浓度(%) ;
δ一一有效出槽系数,为泥浆入水后所含泥沙实际输出槽外的比率,通过观测与分析,并参考类似工程的经验数据确定;
Ƞ一一考虑转头等因素的时间系数;
ρ一一抛出舷外泥浆的浓度(%);
V1一一原状土体积(m³);
V2一一泥浆体积(m³);
γm一一泥浆密度(m³);
γw一一现场水的密度(t/m³);
γ0——疏浚土体的天然密度,即原状土密度(t/m³)。
19、时间利用率计算
式中:
S一一挖泥船时间利用率(%);
T1一一挖泥船挖泥时间(h);
耙吸挖泥船指挖泥、运泥、抛泥或吹泥、返回挖泥地点及转头和上线时间;
绞吸挖泥船指挖泥及其前后的吹水时间;
链斗、抓斗挖泥船指挖泥机械运转时间;
T2一一挖泥船的生产性停歇时间(h);
T3一一挖泥船的非生产性停歇时间(h)。
20、耙吸船合理的舱容计算
V= W/Ym
式中
V——选用的舱容(m3) ;
W——泥舱的设计净装载量(t) ;
Ym ——泥舱内沉淀泥砂的平均密度(t/m3)。
21、挖掘生产率
挖掘生产率主要与挖掘的土质、绞刀功率、横移绞车功率等因素有关,按下式计算:
W=60K×D×T×V
式中:
W一一绞刀挖掘生产率(m³/h) ;
D一一绞刀前移距(m) ;
T一一 绞刀切泥厚度(m) ;
V一一绞刀横移速度(m/min) ;
K一一绞刀挖掘系数,与绞刀实际切泥断面积等因素有关,可取0.8~0.9 。
22、泥泵管路吸输生产率
泥泵管路吸输生产率主要与土质、泥泵特性和管路特性有关,按下式计算:
W=Q·ρ
式中:
W一一泥泵管路吸输生产率(m³/h);
ρ 一一泥浆浓度,按原状土的体积浓度公式计算;
Q 一一泥泵管路工作流量(m³/h)。
23、链斗挖泥船生产率计算
式中:
W——链斗挖泥船运转时间小时生产率(m³/h) ;
n ——斗链运转速度(斗/min) ;
c ——泥斗容积(m³) ;
fm ——泥斗充泥系数,可采用表1E412073-2中的数值;
fθ ——斗桥的倾斜系数,可根据实际挖深按图1E412073-2读取;
B ——岩土的搅松系数,可采用表1E412073-3中的数值。