江西一男子持棍棒殴打女子致其死亡，怎么回事

1. 楚雄福塔公园作文600字

楚雄标志性建筑——福塔，它蕴意着楚雄人平安幸福。

眯着眼睛从远处看福塔，真像像高高的电视塔，又像新型的巨型铅笔，更像李天王的玲珑宝塔。夜幕降临，福塔如一大堆闪闪发光的金子，又如一盏指路的明灯，还如茫茫大海里的一座灯塔，指引着人们的方向。

慢慢近入福塔公园，从近处看，福塔前有一座大弥勒佛，他的耳垂非常大，大得像两个铃铛，坠在而多少摇啊摇！他的手里拿着一串佛珠，每颗珠子都有我的拳头大。大佛笑得眼睛眯成一条缝，我猜他一定在笑：“你们一天摸我，我会害羞的。”

走进高高的塔内，每层的佛像形态各异，屋顶挂着许多木质的灯笼，还有古代的五彩斑斓的壁画。

缓步走出福塔，抬头看塔，每个角上都挂着铃铛。风一吹，铃铛发出“铛铛”的声音。这时，我想：是谁的电话响了呀？连佛家铃音也拿来当手机 *** ，哈哈······

福塔，真不愧是楚雄的标志性建筑

2. 关于中原福塔的作文

早上九点，我和妈妈踏上去中原福塔的路程。这可是我一直盼望着的，路上我激动万分，因为中原福塔是世界上最高的塔，比法国的埃菲尔铁塔还要高呢！

远远的就看见中原福塔高耸入云，像一把银光闪闪、锋利无比的长剑。我还没反应过来，就已经在中原福塔的脚下了，我们买完门票就迫不及待地直向里冲。通过安检，服务人员告诉我们先上四楼，声光电表演马上就开始了。

我非常好奇地乘电梯上了四楼。出了电梯口，我的眼前一亮，一幅巨大的风景展现在眼前，风景真漂亮，村庄、楼房、山、水和树木，栩栩如生，似身临其境。那些热闹的场面，比如拜祖大典、少林寺武术等，真可谓是逼真至极。我正在纳闷在塔里为什么会有风景呢，这时，服务员阿姨告诉我十米内是实物，十米以外则是手工油画。这些实物与手工油画的浑然合成可真是天衣无缝，完全以假乱真了。

声光电表演开始了，地板慢慢转了起来，每转到一个地方就介绍当地的历史，动画人物在画面上活动，和尚们在练功，天空突然下起了鹅毛大雪，那场面真是太壮观了。整个画卷给我们讲了河南的各个城市的历史故事，从中我学到了很多知识，真是一幅雄伟的画卷。不知不觉表演结束了，但是我却意犹无尽。

之后我乘电梯到九十七楼去观光郑州全景。电梯上，服务人员向我们解释这部电梯是高速电梯，每秒能上升六米，仅用一分钟就上来了，真是神速啊！站在塔顶的看台上，整个郑州市尽收眼底，马路像一条弯弯曲曲的蛇，汽车像小甲虫，人们像蚂蚁一样来来往往，一栋栋楼房像一个个小魔方……我在四周绕了一圈，从不同的角度观看郑州市全部的风景和建筑，通过望远镜还可以看得更清楚呢！

最后我们到了九十九层的“云中漫步”走在玻璃上就像在飞翔一样，我顿时兴奋起来了，真有些飘飘欲仙了。

中原福塔就像屹立在中原大地上一颗璀璨的明珠。

3. 永福寺塔的作文怎么写

永福寺塔座落在鄱阳县城土井巷内，是县城具有标志性意义的一座古代建筑。它始建于北宋仁宗天圣二年（公元 1024 年），为砖砌九级八角佛塔。永福寺塔占地面积 80 平方米 ，塔高 42 米 ，塔基深 10 米 ，是江西省重点保护文物。

沿塔内的石阶向上攀登，只能弯腰前进。塔内的墙壁由于年代久远，已渐呈暗色。钻出塔内的斗室，眼前豁然开朗。越向上一层，眼界越开阔，一幅县城俯视图清晰地呈现于眼底。

一年冬季，笔者来此游览。雪后初晴，阳光灿烂，只见宝塔亭亭玉立在雪地，更显得晶莹夺目，别具风姿。拾级而上至塔顶，放眼四望，真是好一片琉璃世界。远处崇山像一尊尊身披青黛袈裟、头戴白帽的老僧，在静静地坐禅；近处的街道房屋已看不到鳞次栉比的轮廓，只是起伏不平的浑然一体。

永福寺塔建筑质量坚固，结构严谨。据说，从元朝至清朝末年的几百年里，鄱阳曾发生过八次地震，损毁了许多房屋建筑，永福寺塔却没有一次因此而遭受破坏。

永福寺塔在历史上几经人为破坏和重新修复，可谓饱经沧桑，却始终屹立于县城中部，默默地见证着一段历史进程和发展变迁。细心观察，便可发现永福寺塔的每层的外墙色质和结构都不尽相同，这是历史上多次重修留下的深深烙印和见证。其中修改程度最大的当属塔顶了。 1978 年，县人民 *** 拨专款修葺时，因塔顶被毁，便按照北方宋塔——圆形塔顶重新修建，这与原来永福寺塔——南方宋塔的建筑风格迥然不同。 2002 年， *** 又拨款重修，最大限度地恢复了永福寺塔的原貌。

八十年代初期，我县在对永福寺塔塔基进行清理时，发掘出两颗水晶球。这两颗水晶球晶莹剔透，是镇塔之宝，经专家鉴定为国家一级文物，被县博物馆珍藏。

说起永福寺塔的塔名，还有一段由来。梁武帝天监元年，武帝萧衍之弟鄱阳王萧恢，为了祈求佛祖保佑母亲早日治好眼疾，便将王府东侧宫殿捐献出来，修建寺庙，称为“显明寺”。到唐朝改名为“隆兴”“大云”，宋朝又改为“永宁”。宋天圣二年，全国各地风行建造宝塔，永宁寺也在寺东建造佛塔一座，塔无名。元代，塔有些倾斜，在对塔维修时，在塔脚挖出一瓶甘露。传说饮此甘露可以长生不老，住持便把它进贡给朝廷，皇上得到后封住持为乾元万寿永福禅师，从此永宁寺改名为永福寺，塔也随寺名称为永福寺塔。

如今，这座已近千年的古塔巍然矗立于鄱湖之滨，绽放光彩。

4. 作文,写临海东方大道

临海是个风景优美、历史悠久的旅游圣地。

它有雄伟的江南长城，古老的 *** 街，还有隽秀的灵湖。但是，我最喜欢的是临海大桥！我们沿着台州府路一直往南走，穿过红绿灯，迎面看到的是一座由大理石砌成的高大的石碑。

石碑上刻着由著名书法家卢乐群先生题写的四个大字—临海大桥。桥面非常宽阔，左右两个车道，可供六辆大卡车并排行驶。

桥中央有条狭长的绿化带，里面种了黄杨、松柏，四季常青，给桥增添了无限的生机。桥的两边是由青灰色的地砖铺成的人行道。

人行道两边是由不锈钢做的栏杆，它们在阳光下熠熠生辉。紧挨栏杆的是一盏盏的路灯，它们就好像是一位位战士日夜不停地守护着临海大桥。

我沿着人行道大约走了400多米，只见一座高达98多米的斜拉桥塔矗立在桥中央正上方，离岸边共有104根钢管有条不紊地排列着，远远望去就好像一个巨大的A字。它们紧拉着大桥，支撑起大桥，好像一个个擎天柱，顶着天，中间的独塔犹如蓄势待发的弓箭，给人一种惊心动魄的感。

临海大桥真长啊！它就像一条巨龙横卧在灵江上，汽车在上面川流不息，真是壮观啊！我爱临海大桥，更爱临海这个美丽的城市。

5. 写临海梅园的作文190字以上

春风送暖，燕子呢喃，群山竞翠，大地回春.此时我建议您去无锡梅园走一走，那里的万株春梅正冲寒怒放，喷红吐艳，一定让你陶醉在花间，流连忘返.

一进梅园，一缕缕清香迎面扑来，绵绵悠长，直入心脾.眼前的景色更是如诗如画，美不胜收.满园梅花流枝缀玉，穿插在奇石间，倚在小桥旁，卧于溪水边，更有老藤古柏、清溪秀竹，亭台水榭环绕着红梅绿萼，处处冷香迷雾，横斜影动，让人如坠入仙境一般.

暗香引路来到梅林，放眼望去，万树梅花，沐着和煦的春风，荡漾起片片菲红的、嫩绿的、雪白的花海，斑斓相间，多彩多姿，红梅似片片朝霞，热情奔放.绿萼梅如碧玉翡翠，清翠欲滴，玉蝶梅冰肌玉骨，清雅脱俗，墨梅从容潇洒，稳重大气.各色梅花像五彩云霞装扮着大地.使人目不暇接.近看那一朵朵梅花，有的含苞待放娇羞欲语；有的迎风初绽嫣然含笑，有的缤纷怒放顾盼神飞.她们或仰、或倾、或思、或盼、或和春风嬉戏，或和阳光依偎、或和游人私语……千姿百态，点缀着残冬，生出盎然春意.游人徜徉在花海中，到处回荡着她们的欢声笑语.一不小心惊破梅梦，有零碎梅花，飘然而落，袅袅似雪，似玉碎，如银末轻舞飞扬.惜花的游人任凭它调皮的落在肩上，发丝上，不忍用手佛去.

梅园的花溪也别有天地，溪流两边绿草茵茵，郁树苍苍，盛开着着来自世界各地的上百种花卉.大小的蝴蝶、成群的蜜蜂在花丛中飞舞.潺潺的溪水穿过小桥漂流而去，形态各异，大大小小的石头在溪水里酣睡，顽皮的水流在石缝间碰撞嬉戏，溪水清澈如镜，可见龙虾们有的在石缝间缓缓地爬动，有的趴在石头上慵懒地晒着日光浴，引来不少游人垂钓，有的干脆用手去抓.一个个兴高采烈，玩的不亦乐乎，赏梅之余还能享受这钓龙虾的乐趣.真是不虚此行啊.

“烟姿玉骨，淡淡东风色，勾引春光一半出.”春天，从梅园开始，同学们，赶快来这里一览满园春色吧！

6. 游福建省建瓯市《水南塔》作文500字

天气阳光明媚，我打算去水南塔游玩，听说那儿很美，那就让我来验证一下吧，出发了！

刚来到水南塔，就看到一片竹子，再往上看。能隐隐约约看到一座塔。我不停歇地往上走。终于让我给爬上来了。先到一座寺庙，寺庙很热闹，有人在不断的拍照。刚进寺庙就有两个神像。离这不远有个小店铺，引起了我吃东西的兴趣。

我一路跟着指示标，终于到达了目标景点了。四周是种满了树木，壮丽的水南塔总共有七层。上面刻着一幅幅画像。我仰头，望着耸立的云端，心为之一亮，一轮红日淘气地跳了出来。我站在披着金色的塔下，俯瞰整个建瓯城。总听人说，水南塔是建瓯城的历史见证人，她见证了建瓯城的历史。

该回家了，我悠闲的走着，还照了水南塔的照片留作纪念，到家后再慢慢观看。

7. 临海长城作文要求三百字左右

今天，我们游览了世界闻名的古建筑奇迹——长城。

长城是中华民族的象征，它全长一万两千多里，是世界上最伟大的建筑之一。我们游览的是长城八达岭段。当车行到离八达岭不远处时，就已经看到了气势恢宏的长城，随着连绵起伏的山脉向远处曲曲折折地延伸，像一条龙在云雾缭绕的山峰中飞腾。长城上每隔一段距离就是一座烽火台，像一个个巨人手牵着手，担起了保卫中原大地的重任。

我们从长城脚下往上爬，长城并不像我想象的那样陡峭，而是由许多缓坡连接起来，在比较陡的地方都筑有阶梯，阶梯的两旁和中间还装有扶手，一点儿也不难爬。长城上人山人海，还有许多“老外”呢！在不知不觉中，我们已经爬到了第一个烽火，这里让我想起了“烽火戏诸侯”的故事。过了烽火台，我们又继续向上攀登，在山间云雾里，我隐隐约约看见对面的山上有用钢板做成的“同一个世界，同一个梦想”的标语牌。接着往上爬，我们看到了一座碉楼，爸爸说：“这是哨塔，古代哨兵就在这里放哨。”过了哨塔，我们就往回走，来到了“好汉碑”。好汉碑上有毛主席的题词——不到长城非好汉。我们全家在这儿留了个影，便回家了。

“不到长城非好汉”，今天我爬上了长城，我也当了一回好汉，真开心啊

8. 写玉海楼作文600字

庐”，两旁的对联，“颐园松菊，玉海图书”，是孙诒让先生的手迹. 穿过台门，向南进入天井，迎面矗立的就是玉海楼.玉海楼为清代江南居民式的两层建筑，上间大厅前，两根粗大的立柱托着宽敞的前廊.精巧古朴的门窗均是木质方格式，近年来虽然经过修缮，但仍保持着清代风韵.如一层和顶层的出檐深远，檐口均饰有漂亮的瓦当，飞檐斗拱，独具一格. 出玉海楼，向东便是后院.后院的主楼与西院的玉海楼主人孙诒让故居相连，两院之间夹有一小院，名曰“百晋陶斋”，那里是孙诒让收藏金石碑帖的地方.百晋陶斋前面有个花园，叫“颐园”.园内种植四季花木，古树葱翠，是少有的清幽之处.园中凿荷花池种植白莲，至今常年盛开不衰. 孙诒让故居的正楼是仿四合院结构建造的，前后是楼房，左右是厢房，楼顶龙凤兽，独具浙南大户人家的建筑风格. 在这树木苍翠，花香鸟兽的玉海楼中如同经历了一次人生的洗礼.心灵得到净化，思想愈加丰富.孙诒让留给后人的岂止仅仅是一座玉海楼。

9. 关于写青华海的作文写景一篇,写事一篇

中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。 冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。 春天，海水变得绿莹莹的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。 夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。晚上，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。 走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验，一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了…… 烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的话剧。

编辑本段赏析

《烟台的海》文美海美人更美。 课文《烟台的海》生动的描写了烟台的海一年

10. 游福建省建瓯市《水南塔》作文500字

天气阳光明媚，我打算去水南塔游玩，听说那儿很美，那就让我来验证一下吧，出发了！刚来到水南塔，就看到一片竹子，再往上看。

能隐隐约约看到一座塔。我不停歇地往上走。

终于让我给爬上来了。先到一座寺庙，寺庙很热闹，有人在不断的拍照。

刚进寺庙就有两个神像。离这不远有个小店铺，引起了我吃东西的兴趣。

我一路跟着指示标，终于到达了目标景点了。四周是种满了树木，壮丽的水南塔总共有七层。

上面刻着一幅幅画像。我仰头，望着耸立的云端，心为之一亮，一轮红日淘气地跳了出来。

我站在披着金色的塔下，俯瞰整个建瓯城。总听人说，水南塔是建瓯城的历史见证人，她见证了建瓯城的历史。

该回家了，我悠闲的走着，还照了水南塔的照片留作纪念，到家后再慢慢观看。

如何提升学生的安全意识及自我防护能力

好动是孩子的天性，即使班主任天天苦口婆心地唠叨、劝告，强调“注意安全、注意安全”，但孩子毕竟是孩子，一玩起来就什么都忘了，稍不注意就容易出现安全问题。这不，一学生从走廊走回班级时，被一突然迎面跑来的学生撞倒，扶起来时额头肿了个大包……（此案例由吉林张华提供）

面对频发的校园安全事故，作为班主任，该如何做好安全防护措施、提升学生的自我保护意识及自我防护能力呢？本刊“我该怎么办”栏目就此问题做过深入研讨，现将集众多一线老师智慧与专家指导于一体的研讨成果发布出来，供广大班主任参考。

一安全事故：

前事不忘，后事之师

据统计，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于交通事故、食物中毒、溺水等，相当于每天消失一个班！而其中约有80％通过预防和应急处理本可避免，包括在所谓不可抗力的自然灾害面前，社会、学校、教师本应能为我们的孩子们做很多很多……因此，编者精选若干有代表性的案例，并详加分类如下。事故不是故事，前车可鉴，我们不能重蹈覆辙。

（一）校园常见事故

1校园踩踏

2010年11月29日，新疆阿克苏市第五小学发生踩踏事故，造成41名学生受伤，其中重伤6人，1人因脏器严重受损病危。

从2000到2009年，国内共发生28起校园踩踏事故。如2009年12月7日，湖南湘乡市育才中学学生晚自习下课时，发生了一起严重踩踏事故，造成8人死亡，26人受伤；2005年10月16日，新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤；2002年9月23日，内蒙古丰镇二中因楼梯栏杆倒塌且无灯，导致在黑暗中挤死21名学生、挤伤47名学生。

2校舍、设施造成伤害

2010年5月26日，广西博白县博白镇桂花村小学组织学生上劳动课，挡土墙突然倒塌当场压伤学生24名，其中3人因伤势过重抢救无效死亡。

2003 年1 月21 日，四川德阳市德新镇金玉村小学发生校舍垮塌事件，在教室内玩耍的学生被垮塌下来的房顶砸伤，1名学生当场死亡，另有18人受伤。

2008年12月28日，呼和浩特市桥华学校初一一名学生攀上篮球架，被倒塌的篮球架砸伤，经抢救无效死亡。

3食物中毒

2011年4月22日，陕西榆林市鱼河镇中心小学部分小学生吃过早餐后出现集体不适症状，其中16人有发烧、肚痛、腹泻等疑似食物中毒症状。先后共有251名学生被送往医院治疗。

2011年5月12日，安徽泾县皖南第一希望小学14名学生午餐后出现头晕、呕吐等症状。据调查，这是由于学校缺乏卫生消毒设备导致的群体性食物中毒事件。

4火灾、爆炸

2002年6月9日晚，云南寻甸回族彝族自治县羊街镇三元庄小学发生火灾，住校的8名男生，因宿舍门被反锁，全部被烧死，最大者14岁，最小者7岁。使得一个仅有32户人家的小村子几乎失去了一代人。

2002年3月6日，江西万载县潭埠镇芳林村小学发生爆炸，导致最少42人死亡和多人受伤，死者多是儿童。

5体育、实验等课内事故

2011年3月16日，重庆巴南李家沱小学一名女生上体育课时从乒乓台上摔到地上。下午放学，家长带孩子去医院检查发现颅内大面积出血，连夜做了开颅手术。

2011年5月12日，浙江东阳市某技校一名学生在做实验时不慎触电身亡。

6校园暴力

2011年5月4日，河南长垣县长城中学初一学生田某，因向同学程某讨要欠款与之发生口角，被程某和另一学生用斧、锤敲碎头骨身亡。

7学生玩耍不慎

2009年3月16日，杭州宗文小营实验学校八年级一名学生在课外活动课时，与另外几名同学留在教室打闹，不慎从二楼翻出窗外，所幸只造成右腿骨折。

8教师体罚

2009年12月24日，安徽望江县长岭中学初一一名学生因上课迟到被班主任用木棍打破了头，缝了三四针，并有轻微脑震荡。

（二）校外常见事故

1交通事故

据统计，我国每年死于交通事故的中小学生约八千人。道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。

例如：2011年4月29日，长春市长春希望高中高三男生金恩山，在校门口过马路时，被一辆急速驶来的轿车撞成重伤，生命垂危；2006年11月7日，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名中学生返校途中发生重大交通事故，造成共5名学生死亡，3人重伤；2005年11月14日，山西长治黎城县白龙汽车运输公司一司机，因疲劳驾驶导致驾驶的大货车失控，冲入正在公路上出早操的沁源二中学生队伍中，造成21人死亡，其中学生20人、教师1人，18人受伤。

2溺水

2009年，教育部基教司副司长王定华接受采访时说，暑假学生死亡70%以上都是由溺水造成的。以2010年为例，仅河南省暑期一个多月就溺亡了19名学生。

2011年4月26日，安徽六安市一所小学多名男生到学校附近的河边玩耍。一名男生不慎落水，在施救中，5人不幸被急流冲走。据悉，其中4人为留守儿童。

2010年5月3日，江西鄱阳县饶丰镇肖家村4名小学生，在“五一”放假时一同到灌湖水库玩水，不幸溺水身亡。

（三）自然灾害

包括因地震、洪水、泥石流、雷击、台风等引起的事故。

2005年6月10日，黑龙江宁安市沙兰镇小学一百多位小学生在一场洪水中死难。这个年龄的学生在镇里所剩无几。

2008年5.12汶川地震中，因校舍倒塌，仅都江堰市聚源中学、新建小学和向峨中学三所学校，就分别有300多名、近500名、327名学生死亡。

2009年11月11日，因连降大雪，河北邯郸市永年县洺关镇龙凤私立学校食堂房顶被压塌，28名学生受伤，其中3人死亡。

（四）不法侵害

包括社会恶性案件、性侵害、毒品、网络交友，抢劫等造成的伤害。

1社会恶性案件

在2010年短短1个月零7天的时间内，国内就发生了五起校园砍杀事件：3月23日，正逢上学时间，福建南平市实验小学门口一中年男子连续砍杀13名小学生，造成8名孩子死亡，5名孩子受伤。4月12日，广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件，2名死者中1人为8岁小学生；5名伤者包括3名小学生、1名未入学儿童。4月28日，广东湛江雷州市雷城第一小学一男子持刀砍伤15名学生和1名教师。4月 29日，一失业人员进入江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园持刀砍伤31人，包括28名幼儿、2名教师、1名保安,其中5人伤势较重。4月30日，山东潍坊一男子骑摩托车携带铁锤闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生。

2性侵害

湖南浏阳市七宝山乡宝山小学的原校长，一个有着28年教龄的老教师，先后至少猥亵过11名女学生，最小的只有10岁，最大的也不过13岁。

吉林通化市某农村小学26岁男教师在从1998年开始的4年间，先后对自己班里的19名女学生进行数十次强奸和猥亵……

3网络交友不慎遇害

2004年1月，河南三门峡市一名女中学生听信“网友”谎言与其见面，遭凌辱后愤而逃生，从3楼窗户坠楼而亡，后又被抛尸深山老林。

（五）自杀自残

2011年5月3日，湖南宁远县一中高二一名男生，因上课看网络小说、玩MP4被学校开除后，在请求老师原谅无果后，从本校四楼跳楼自杀身亡。

2009年7月12日，广东珠海市实验中学高一一名女学生，因情感纠纷从宿舍六楼跳下自杀身亡。

二安全教育：

居安思危，谨记笃行

面对如此触目惊心的数据与案例，我们不得不思考：到底如何保障学生的人身安全？当然，学生安全是整个社会的责任，而对学生进行安全教育则是教师不可推卸的责任。安全教育应关注三个方面：安全意识养成，安全知识和技能习得，与安全相关的心理因素。其中，安全意识的养成是安全教育之本，安全知识和技能的习得则保证了安全教育的科学有效，而对学生青春期心理健康的重视和临危不乱心理素质的培养在安全教育中也必不可少。

1安全教育要用事实说话

学生安全意识薄弱，主要是因为生活经验不丰富，对事情缺乏切实感受。所以面对没有经验储备的学生，一般性的说教，作用微乎其微，需要让事实来说话，用感性认识提高他们的安全理念。每月一次的安全主题班会上，我都有一个保留节目：向学生宣读近一个月内全国各地中小学生所出现的各种安全事故，以引起全班学生对安全问题的高度重视。用血淋淋的事实刺激他们的神经，帮助他们认识到：践踏事故、开水烫伤、食物中毒、运动伤害、煤气中毒……这些安全问题随时都有可能发生在每一个人身上。接触到活生生的事实，学生的心灵自然会受到震撼，对安全问题有了新的认识。（顾治国 河南省叶县高级中学467200，李建科 广东省湛江市廉江市吉水中学524471）

2常规安全警示不可少

虽然学生总觉得老师谈及安全问题时很罗嗦，但班主任必须要坚持提出安全警示和要求。虽然学生当时可能不爱听，但在遇到具体情况时，老师的警示和要求一定会让学生在危险行为面前三思而行的。比如，我要求学生要在上课前认真聆听任课教师的要求，特别是在上体育课和课间操时，听从体育教师的安排，不私自活动；在物理、化学课做实验时，认真听取老师的实验指导，做实验时不能疏忽大意，玻璃器材轻拿慢放，不私自乱开电源；在课间休息时不搞恶作剧，如突然拿开别人的凳子，用脚绊别人……（网友：燕山玫瑰）

3讲述身边的“故事”

每次给学生“灌输”安全意识时，我都会把自己教过的学生出现的问题详细地讲给学生听，这样学生就不再简单地当故事来听，而是深刻认识到危险就在身边。还可以用开“座谈会”的形式，让曾经有过在嬉戏、乘车、春游、过马路、体育运动等活动中受过安全伤害的学生现身说法；让学生们述说左邻右舍、亲朋好友中出现过的安全事故的前因后果，这种学生间的互动交流，比老师的话更能让学生感受直接、印象深刻。同时，有了活生生实例的强化，学生们就会自觉地将安全意识渗透于日常生活的时时、处处。（李进成 广东省广州市禺山高级中学 511483，储昭柏 安徽省岳西县岳西中学 246600）

4重视生命教育

汶川地震后，很多幸存的学生发出了这样的心声：“现在，活着就是一件奢侈的事情”。残酷现实提高了他们的安全意识，可是那些身处平安环境的学生，没有经历死亡带来的伤痛，也就不太珍惜生命的存在。从教育的本源来看，安全教育背后真正的核心是生命教育。提高学生的安全意识 ，最重要的是先让学生对生命有一个充分的认识，只有认识到生命的唯一和不可替代性，才能懂得珍惜生命，在此基础上才能有效地提高他们的安全意识。我们以往对学生的生命教育不够重视，导致他们对生命的认知和体悟的缺乏。我们应该承担起对学生生命教育的义务和责任，让学生明白生命存在的意义。（王立杰 山东省济南市平阴县教师进修学校 250400，冯利平 浙江省台州市玉环县城关二中 317000）

5让孩子正确认识社会的阴暗面

有些成人从小就只对孩子进行真善美的“真空教育”，使孩子思想过于单纯美好。但随着孩子们接触社会，渐渐认识到生活的现实之后，往往会对现实社会表现出不满和恐惧甚至无所适从。因此我们成人也要让孩子认识到生活中假恶丑的一面，帮助孩子全面客观地看待事物，明辨是非，培养孩子面对邪恶时的应变能力和自我保护能力，教会孩子掌握识别与对待形形色色危险的有效方法，避免受到打击和伤害。（王杰英河北饶阳中学 053900）

6开展多种实践体验活动

可以开展“做一个小交警”活动，在具体活动中体验安全的重要性。“执法”中的学生，对交通安全的感受和路人的感受是截然不同的，他们会更容易发现交通违规带来的危险，也更能理解交通规则的重要。也可以让学生充当安全事故材料辑录者或宣传者，如组建安全事故展专栏。在这些活动中，为了把材料收集好，辑录好，学生会对每个安全事故材料认真研读，把握内容的精髓，尽可能通过材料来影响观众（听众）。这样，学生就会从中受到启发，深入进行自我教育。（李进成 广东省广州市禺山高级中学 511483，李建科 广东省湛江市廉江市吉水中学 524471）

7让安全提示随处可见

不妨在学校的走廊间、墙壁上、花池旁、假山前都贴着标新立异的“安全提示语”，还可以面对孩子们征集“温馨标语”，或者再配以诙谐的漫画，定会令人耳目一新。例如，我校楼梯拐弯处就标示着“等一等，等出的是和谐；让一让，让出的是文明”；在教室内的电源旁边赫然张贴着“伙伴们，我怕湿，你手下留情哟”；在假山前有这样的标志牌：“喜欢我就欣赏我，可千万不要攀登我”……这些随时都映入学生眼帘的温馨提示语潜移默化地滋养着学生的心灵，成了安全活动游戏的指南。（赵娜 河南省濮阳市昆吾小学 457000）

8安全教育要全员负责

对学生进行安全教育不应仅仅是班主任一个人的事情。比如生物老师可以在课堂上给学生介绍食品安全和食品卫生知识以及常见的自我防护方法；化学老师可以给学生介绍化学药品的使用注意事项；物理老师可以给学生讲解安全用电的知识和电器火灾的处置方法，通过讲刹车距离对他们进行道路安全教育；校医可以给学生介绍处理一般伤害事件的原则和简单的处理方法，如伤口的简单处理、发生骨折后的注意事项等。这样做，一方面可以使安全教育更有针对性，同时也能提高学生对安全的重视程度。（李红波 河北保定市第三中学 071000）

9安全教育离不开家长的配合

孩子安全是家长最为关心的，同时学生安全工作也离不开家长的配合。我们要让学生准确填写家长信息联系卡，了解其家庭住址、家长联系方式和家庭情况。定期进行沟通，既可让家长对我们安全教育管理的各项内容和制度有所认识和了解，又可让家长通过了解学生在校学习和生活存在哪些问题，明确在孩子安全方面还有哪些事情应该做好，还存在哪些安全隐患，怎样才能做好防范工作。即使学校的安全工作做得再到位，安全事故仍然有可能发生，而与家长经常性地互通信息，可以在突发安全事故到来时，迅速做出反应，采取及时报告、排险、补救等措施。（孙娜 山东省海阳市育才小学 265100）

10让安全知识学习方式更丰富

我会组织学生定期召开安全交流会，且设置多个丰富多彩的板块，如“安全知识小竞赛”让学生学会防火、防电、防雷击、防失窃等常用的安全常识；“安全自护大PK”让学生懂得如何在危急情况下自护自救；“我来给你挑挑错”有针对性地指出学生一些危险行为；“安全心愿共同许”表达全体学生渴盼幸福平安的美好心愿。就是在这一个个喜闻乐见的活动之中，学生的安全知识得到普及。（赵娜 河南省濮阳市昆吾小学457000）

11安全知识学习要“请进来、走出去”

我们可以邀请交警、消防官兵、医生、地质学家等专业人员走进校园，进行消防、交通、卫生及法制常识讲座，让安全教育呈现专业特色。专业人员讲安全，其专业程度要高于教师，对学生安全意识的培养和安全知识的掌握更有益处。在“请进来”的同时，我们还要让学生“走出去：让学生到社区、水库、交通事故高发路段实地考察、感受，会让学生对安全问题有直观的认识，大大加强安全教育的实效性。（张雪峰 黑龙江省齐齐哈尔富拉尔基区红岸中学161041，王崇宝山东省烟台经济技术开发区第八小学 264006）

12帮学生掌握基本的安全知识

我们要相信学生完全有必要也有能力掌握一些安全知识，例如：家用电器和煤气炉具的安全使用；化学物品、药品的标识及使用；如何遵守交通规则；不吃陌生人给的食物；女生不让别人随意触碰自己的身体；避免让硬物、锐器损伤身体等。还要教给学生一些处理常见事故简单易行的应急办法，比如遇火灾怎么办，煤气泄漏怎么办，陌生人搭讪怎么办，独自回家的注意事项等，并懂得打报警电话和一些基本医学知识，使孩子做到有备无患，遇事不慌。（张春枝 河南省虞城县实验小学 476300，孙晓丽 河北省石家庄市第17中学南校区 050091）

13安全教育要因时因地因人

在进行安全教育中，要注意不同区域、不同季节易发生的安全问题。比如，夏天不要到危险水域游泳、不吃腐烂变质的食物；冬天不在深水区滑冰、注意消防安全和煤气中毒。对于农村男生易发生的安全问题，我特别向他们强调不要到池塘或水库游泳、钓鱼、玩耍；不在公路上骑“英雄车”，不驾驶机动车辆；不带管制刀具，不参与赌博、打架等违法犯罪活动。同时，对少数较为调皮、散漫的学生，班主任要给予特别关注和追踪。尤其是全封闭式的学校，“特别学生”放假回家的当天，要让家长打电话给班主任，报平安；若班主任没有收到家长报的平安信息，则要及时打电话与家长联系。（李德峰 山东省威海荣成市第十五中学264302，孙娜 山东省海阳市育才小学265100，梁美秋 广西南宁华侨投资区华侨中学530105）

14让学生安全健康地度过青春期

学校、教师、和家长一定要重视青春期学生的心理健康教育。许多自杀、离家出走以及打架斗殴等恶性事件的背后，与我们忽视了学生的青春期心理特点有关。同时，要加强心理素质教育，很多学生在毫无心理准备的情况下受到伤害时不知所措，受到伤害后也不知道如何处理。学校要多组织讲座等对学生进行深入人心、切合实际的教育，培养学生勇敢机警、临危不惧的心理素质。（李德峰 山东省威海荣成市第十五中学 264302，王杰英 河北饶阳中学 053900）

15安全教育要把握好“度”

如果因为怕孩子不安全就过度保护，反而不利于学生的成长。如，在校时间不允许跑动、不组织春游，在家什么也不许动，这样过多的“保护”，只能是坑害学生。学生是自然人，将来必然要走向社会，将来的安全自护自救更多的要靠自己。因此，家长和学校不要因噎废食，减少孩子户外活动，而应该让孩子多去接触社会和自然。通过与社会接触，孩子可以积累如何辨别不同层次、不同职业的人的特征等社会经验；通过接触大自然，可以让孩子认识大自然，适应自然环境的变化。还要鼓励孩子锻炼身体、增强体魄，有条件还可以让孩子学习自卫术防身。（王杰英 河北饶阳中学 053900，高成 黑龙江省泰来县大兴镇中心学校162408）

三安全制度：

不怕“有患”，就怕“无防”

众所周知，要想确保学生安全，学校必须有制度化的保障，没有制度的安全工作永远不可能是真正科学、全面、有效的。因为，没有一万就无法应对万一——没有制度的安全工作永远会存在漏洞，结果只能是今天的侥幸与明天的不幸。

下面，我们以5.12地震中“最牛”学校桑枣中学为例，看看什么样的制度能让我们可以化应急为常态，让奇迹不再只是奇迹——有了制度与实施，我们本可以让很多在上文案例中丧生的孩子在踩踏、食物中毒、校舍倒塌、交通事故、火灾等甚至自然灾害面前，全身而退。

（一）安全责任制度化

1．明确和强化校领导和教师的安全职责，成立安全组织机构，把安全区域分片包干，责任到组，落实到人，并以匾牌的方式公示于学校醒目的位置。

2．桑枣中学教师“一岗双责”——人人抓安全。如，老师不是上完课甩手就走，而是在下课后、课间操、午饭晚饭，放晚自习和紧急疏散时——教学楼中人流量最大的时候，站在各层的楼梯拐弯处，防止出现拥挤踩踏。

（二）安全教育制度化

1．为了加强对学生安全意识的教育，桑枣中学每周都有安全教育课，设在每周二晚自习的第一节。

2．在学校的班干部里，还设有一个独特的职务，那就是由学校政教处直接管理的“安全委员”，即负责安全的副班长，每周学校都要给安全委员开会，检讨本周的安全隐患，并部署下周的安全措施。

3．加强对自我防护的教育。学校将一套图片做成大报纸，共44张，形象直观地告诉学生在遇到雷电、洪水和坏人等时应该怎么办。

（三）安全演练制度化

1．疏散演习。从2005年开始，桑枣中学每学期都要组织一次全校紧急疏散的演习。届时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散！每个班的疏散路线和到操场上的位置都是固定的。（1）坐在离教室前后门最近的学生负责开门；（2）在教室里的学生前4排从前门撤离，后4排从后门撤离；（3）把学生分两路纵队，一路紧靠楼梯扶手往下，一路紧靠墙壁往下；（4）要求学生在整个疏散过程中一定要保持安静；（5）要求在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4楼、5楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。（6）老师们站在各层的楼梯拐弯处保护学生。每次演习中，叶志平校长会让人记录全校师生撤离时间，但不比速度，只讲评各班级存在的问题。到2008年地震前，全校已经经历了6次演练，它让桑枣中学2300名师生在5.12地震后的短短1分36秒内，全部安全转移。

2．应急模拟。除了定期组织疏散演练外，桑枣中学还进行了各种突发事件应对模拟演练。在安全教育课上，教师们通过模拟现场，创设情境，让学生应急处置。如交通事故中受伤，如何进行简单的医疗救护处理，然后立即报警，并请人保护现场。突发事件发生时，危及生命需要逃生的要按照疏散演练逃生；不需要逃生的，如突遇晚自习停电，学生不能擅自行动，坐在教室静候学校的统一安排。教育学生集体开会时必须平端椅子，以防拖着椅子走可能绊倒人甚至引发踩踏事故。总之，凡是本地本校有可能发生的突发事件都一一模拟演练，这极大地提高了学生的应急能力。

（四）安全检查与管理制度化

学校制定科学有效的安全规章和安全预案。有《安县桑枣中学后勤服务中心管理制度与规定（汇编）》《学生宿舍管理制度》《体育运动会安全细则》《安全值班制度》《安全工作检查制度》《安全工作考核制度》《校园治安综合治理管理制度》《消防安全疏散(演练)方案》《安全工作考评制度》等47项安全规章制度，汇编成《安全工作必读》。同时，学校还制定了《安全工作应急预案》，内容涵盖突发公共卫生、火灾以及地震等自然灾害、校园踩踏、食品中毒等24个突发事件及其应对措施。如：

1.每月进行一次对化学实验保管室有毒有害、易燃易爆物品的存放和使用的安全检查。并对学生进行管制刀具以及其他违禁品的全面清查和收缴。

2．每周进行灭火器、安全指示灯和路灯、职工食堂、后勤服务中心的设备设施检查，检查各从业人员的健康状况和规范操作情况。

3．学生每周离校、返校时，要求教师在校外巡查，校门口值班，整队护送学生到车站搭乘无安全隐患的车辆，对学生带到学校的食品进行登记。

4．每天进行晨检和停电应急照明灯的检查，晨检主要就学生的到位情况，身体健康状况进行检查并统计汇总。

5．各班每月坚持开展安全自查工作，让学生自己发现身边不安全的隐患，达到自我教育和自我保护的目的。

6．在检查中发现的安全隐患，及时逐个分析研究，落实整改时间、经费、责任部门和责任人，以便及时排除。

例一：周边环境管理。每到周末，学校附近停放着无营运资格的各种车辆，严重威胁着学生安全，学校立即将此情况报告给相关部门。在镇政府的协调下，成立了由公安、交通等部门组成的交通安全联合整治小组，开展了为期一月的专项整治工作，消除了安全隐患。

例二：校舍设施管理。值得一提的是那栋叶志平校长主持修理了多年的实验教学楼。那栋楼建于1983年，造价仅100元/平方米，墙壁、楼板都是空心的，填充物只是竹条和水泥袋等建筑垃圾，教室墙上只有底灰，楼梯栏杆高度不够又不牢固。竣工后都没有人敢为这栋楼验收。1995年叶志平担任校长后坚持对这栋楼连续3年进行维修加固。他把楼上非常沉重的砖栏杆拆掉，换上了轻巧结实的钢管栏杆，又对整栋楼动了大手术，重灌水泥，加粗承重柱……历时三年，花了40多万元才将造价16万元的“豆腐渣”实验教学楼进行了彻底加固。“5.12”那天，实验楼没有塌，当时楼里有700多名学生和他们的老师。正是对教学楼的加固使得在地震发生时教学楼岿然不动，给学生疏散赢得了宝贵的时间。

编者小结

学校安全制度，除了学生安全教育制度之外还要建立健全的有：学校安全责任与考核制度、学校安全事故及隐患报告制度、学校大型活动审批制度、学校安全预警与演练制度、学校教师安全培训制度、学校安全管理与检查制度。其中，安全管理与检查制度一般包括:对校舍设施、消防安全、饮食卫生、网络及周边环境、考勤制度、门卫、值班和住宿制度等方面的管理和检查。

四国外经验：

他山之石，可以补牢

法国

法国从小学三年级开始开设“道路安全”课程，教育学生怎样骑自行车，怎样过马路，让小学

责任心执行力演讲稿

责任心执行力演讲稿， 所谓执行力就是把目标转化为结果的能力。指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，而执行力和责任心也是相辅相成的，以下责任心执行力演讲稿。

责任心执行力演讲稿1

比尔·盖茨讲：“人可以不伟大，但不可以没有责任心”，我曾看到这样一个故事——武汉市鄱阳街的景明大楼建于1917年，是一座6层楼房。在1997年也就是这座大楼度过漫漫80个春秋的一天，突然收到了当年的设计事务所从英国寄来的一份函件，函件写到：景明大楼为事务所1917年设计，设计年限为80年，现已到期，若再使用为超期服役，敬请业主注意。有许多人或许觉得完全没有必要，认为这么多年过去了，谁还会在意这样的提示。可就是这样的提示，才显现了设计事务所工程师的工作责任心，这或许就是我们几乎每个人都不在意，自身缺乏的责任心。

责任，在我看来就是自己应该承担的、分内应该做的事情，有了这份责任，就会自觉的付诸行动，就会有好的执行。而执行，并不是简单的“实施”，若只是强调工作的效率，而不去注重工作如何开展、如何实施、如何创新，工作完成后如何去沟通、反馈，工作就算是完成了，也不一定是想要的效果。这就需要在工作执行的时候，我们必须承载一份“责任”，其实，提高执行力，说到底就是从细节做起，要牢固树立细而实的观念，以精益求精的态度，不折不扣完成各项工作。说到执行力中的细节，不禁让我想起了古老的西方预言“丢失一个钉子，坏了一只蹄铁坏了一只蹄铁，折了一匹战马折了一匹战马，伤了一位骑士伤了一位骑士，输了一场战争输了一场战争，亡了一个帝国”，由此可以看出细节的重要性，可以说细节决定执行力的结果是好还是坏。

“天地生人，有一人当有一人之业人生在世，生一日当尽一日之勤”，每个人不论是工作，还是生活，都要树立“责任重于泰山”的理念，用责任充实自己，不断的使自己更加的优秀。一个人的责任感提升了，他的执行力必然也会提升。对一个企业来说，也要有责任心，不论是对职工、对客户，还是对产品本身，都要负责。同时，不论是企业本身，还是企业中的员工，在有那一份责任心后，固然也会有好的执行力。只要有责任心与好的执行力，企业才能不断的成长与壮大，才能创造更多的效益，自身才能更加的有价值。

关于责任心与执行力演讲稿【二】

执行力是什么? 所谓执行力就是把目标转化为结果的能力。指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。它是一个政府、一个人的工作能力的表现。通过近段对执行力提升的号召和学习，使我深深体会到执行力的提升对一个政府、一个工作人员的重要性，是群众对一个政府、一个工作人员的期望。

经过参加执行力培训之后，认为首先要明白执行力就是接到的任务要按时、按标准、按目标的去完成每项工作，作为一个普通工作人员的执行力，我觉得由以下三个方面入手。

1、明白领导、政府的意图：团队执行领导，是团队的领航者，首先要做到以身作则，领导的执行力将员工产生强大的震撼力，员工也乐意服从和跟随，并还要具备很高的执行威信，领导在员工心目中的威信高，员工就会高度信耐领导，严格落实领导安排的各项工作任务。

2、培养员工的'执行力：工作是靠团队中每个成员去完成的，就领导的执行力还远远不够，我觉得首先挖潜团队中员工的悟性，悟性高的员工能够迅速领会领导的意图，知道自己需要做什么以及工作的目标和追求的效果，只有掌握这些员工才会知道做什么，如何做，才会引起员工的重视及追求执行的速度，落实到力度以及完成的效果。

3、创建执行力的团队：提高计划能力，工作千头万绪如何保证按时完成，就必须掌握工作的轻重缓急，要科学规划，合理计划明确各项工作的主次和时间限制，便于进行合理的便筹，实现有效管理及提高工作效率，保证员工明确工作的进度、标准，及时的对自己的工作进行总结和调整，并增强指挥能力，引导员工指挥自我，管理自我，这样既能提高员工的协调能力，又增强员工合作意识和团队意识。还要加强过程控制，对执行的检查、监督，技能促使员工从思想上给予重视，强调执行速度，又能促使团队内部的交流和沟通，明确掌握工作进度和工作标准，控制的过程即使抓落实，讲考核的过程，又是增强沟通，统一思想的过程。一个团队如果没有共同的目标，没有凝聚力。他们就会缺乏关爱，缺乏付出，勾心斗角而一个优秀的团队，他们有共同的目标，他们追求共赢，勇于创新，永远把团队的利益放在第一，愿意去付出，去鼓励，去支持别人。

那么，如何把一个团队打造成一个优秀的团队?一个优秀的团队如何更进一步坚持下去?这就离不开团队所体现的价值和坚持做好的信念，当团队的每一个成员都愿意发自内心把自己当作一个执行者来要求自己做好每一项工作时，其团队必将发挥前所未有的战斗力。强化团队成员执行力素质，让员工发现并切实具备强大的执行能力，激发起对生命的热爱和激情，从而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸责任、凡事积极主动、全力以赴、感恩付出。

关于责任心与执行力演讲稿【三】

一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功、是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心，一切都无从谈起。

因为我是小学教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我班上有个孩子叫黄婉怡，个子矮矮的，由于天生聋哑家里人都宠着她。 这个孩子数学学习基础比较差，是班上的学习“困难户”，老师都不知道拿她怎么办好，在班上也经常因为成绩差被同学笑话，日复一日，她自己对自己的成绩也失去了信心。作为数学老师的我对她进行了多次的开小灶，在上体育课过程中，我发现这个孩子非常喜欢跳绳，协调性非常好。我发现这点后经常表扬她。在上数学课时也打比方，让她在学习方面也像跳绳一样有自信。在数学成绩有所进步时，我祝贺她，在班上表扬她，让她树立信心，一步一步往前走。成绩比以前有所好转经常爱孩子，教孩子是我的责任。

因为我是小学教师，还是一个特教老师。我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任，我要培养孩子良好的习惯，教他们如何

做人，如何学习，如何生活。引导他们明白道理，帮他们探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康、快乐、活泼、聪明的宝贝。

我是一名小学教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉孩子好奇的目光是我脑中永不停息的思考孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。

责任心执行力演讲稿2

有强烈责任心才能有完美执行力

听节拍并按节拍准确执行规定动作是舞蹈的基本规则，失聪舞者是听不到节拍的，但她们却创造了聋人舞者舞蹈的独特规则——呼吸，来达到整齐划一的完美表演。千手观音舞蹈中，失聪的舞者们以完美打破了聋人不能集体起舞的传统认识，它所带来的启示和彰示的行为更值得我们思考和猛醒。

你会惊叹舞者们的动作整齐划一，惊叹手语老师和舞者的步调统一。高度认同并恪守规则，可以让完全听不到任何声音的舞者也能奉献完美的艺术满足观众的审美需求。反之，如果各有各的打算，不恪守规则，即使能听得到节拍的正常人也不能协调起舞。

那么企业发展的基本节拍是什么？可能我们很多人都遗忘了，这个基本节拍就是责任心！面对全业务经营状态下的市场竞争新形势，企业和员工的合作精神及互利共识存在真空，部分员工缺乏基本职业素养甚至是由于责任心缺失带来的行为失控，引发出各种问题，已经成为企业发展道路上的巨大阻碍。

如何培养有高品质职业素养的员工？本文从探求培养员工的高度责任心着手，寻求提高整体执行力的良方。

统一认识，理解责任心的深刻意义

所谓责任心是指一个人对自己，对家人，对企业乃至对社会应尽的责任和义务的认知态度。它是每个人都应该具有的一种基本素质，更是做好一件事情所必须的条件。因此，提高责任心至关重要。

责任心是做好本职工作的前提；

责任心是企业安全运营的重要保证；

责任心是强化企业核心竞争力的秘密武器。

分步实施，经营责任心的阶段体现

责任心体现在三个阶段：一是做事情之前，二是做事情的过程中，三是事情做完后出了问题。第一阶段，做事之前要想到后果；第二阶段，做事过程中尽量控制事情向好的方向发展，防止坏的结果出现；第三阶段，出了问题敢于承担责任。勇于承担责任和积极承担责任不仅是一个人的勇气问题，而且也标志着一个人的心地是否自信，是否光明磊落，是否恐惧未来。

那么究竟该如何经营员工的责任心？笔者认为，应该“综合治理，多管齐下”——科学设计流程、强化制度监管、落实行为教育。

（一）经营方法之一：科学设计流程

要想保证员工尽职尽责，首先对业务流程、服务流程和管理流程等所有工作流程要科学设计，从流程上确保工作质量，只有流程上科学合理，才能高效。

无论是哪个部门、哪个专业的事务工作都应流程化、标准化。没有流程化和标准化，就很难统一要求，每个人都由着个人的性子来，企业竞争力也就无从谈起。只要把流程设计得科学合理，做到了标准化，那么所有参与工作的人的岗位责任也就设计进去了；只要照此流程和标准去做，自然也就尽职尽责了。所以流程设计约束的是每个参与工作的人的操作行为。

（二）经营方法之二：强化制度监管

我们对员工按照流程和标准进行要求，而要求的内容，就是制度。制度是从物质上、精神上等多方面约束，是强迫员工按照流程标准来做、强迫员工尽职尽责的手段。如果说流程是流水的钢管的话，那么制度就是钢管之间的铆丁。企业要通过制度，让员工明白违反流程、不尽职的代价是什么？

监管是管理工作所必须的，监管分传统人力上的监管和技术上的监管，随着工作复杂程度的提升，技术监管也越来越重要。制度是死的，是条文性的东西，有了制度没有人监管，等于没有制度。监管者首先自己要遵守应该遵守的制度，其次还要破除情面不徇私情进行监管，监管同样需要智慧，需要原则和灵活相结合。如果说制度是铆钉，那么监管就是上铆钉的工具，它可以让铆钉紧，也可以让铆钉松动；它可以让管道畅通，也可以让管道堵塞起来。所以监管直接决定着流水的管道、流水的效果。

（三）经营方法之三——落实行为教育

仅有流程制度和监管，员工就一定按流程和标准做了吗？显然未必。那就要通过行为教育来进行。如果说流程和管理工作是硬性的强迫性约束，那么行为教育则是让员工自愿接受约束，起到春风化雨的作用，这就是教化的作用。行为教育分两部分：一部分是对员工进行培训教育，另一部分是中层干部的示范作用。

首先，要对员工进行长期的培训教育。要想让每一名工员工的责任心都充分体现出来，必须首先让员工学会遵守工作流程，严格按工作标准工作，不违反工作制度，自觉接受组织监管。要做到这一点，必须对员工进行培训、教育。通过培训教育，使员工自觉自愿地反复做正确的事情，把演练和实战相结合，使员工达到对业务流程熟悉的程度，对业务标准形成条件反射的程度，行为达到习惯的程度，达成统一的行为模式和企业氛围，从而提高整个组织的责任心，构建企业的防火墙。只有这样，才能谈得上企业对员工责任心的经营。

其次，要让干部进行扎实的身体力行。想要员工有责任心，那么作为企业的中层干部必须身体力行，起到模范的作用。领导一正能压百邪，领导邪一寸，下属能邪百里。如果只是要求一般的员工如何按照流程和标准来做，要求一般员工严格按制度办事，而作为其上级的中层干部超越制度和监管，出了问题，率先逃避责任，那么无论怎么培训教育，员工的行为也不会好到哪里去。只有中层干部敢负责任，员工才能敢负责任。干部都担负不起责任来，一般员工的肩膀又能扛得住多大的责任重担呢？如果干部敢于担责任，那么员工就会不惧怕犯错误，就会勇于创新，大胆探索，为企业的发展献计献策，尽职尽责，这样，企业岂有不发展之理？

坚定信心，推动责任心的全面渗透

“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”。责任重于泰山，恪守责任是基本的职业操守，因此我们要牢牢把握住这一基点。

（一）增强工作责任心必须严格队伍管理

一要把着力点放到制度建设上。努力把工作流程明晰化，把细节工作规范化，把规范工作习惯化，使惯性工作自然化。

二要把着力点放到责任心教育上。把责任心教育列为班子建设、队伍建设、思想政治建设的重要内容。突出抓好“身边无小事，事事都认真；心中有责任，事事要尽责”等责任心主题教育，在全公司营造“负责任光荣、不负责任可耻”的浓厚氛围，努力带出一支具有强烈责任心的团队。事实证明：当责任心成为一种群体行为，形成气候时，也就汇聚了推动我们事业发展的强大动力。

三要把着力点放到严格管理上。对忠于职守、尽职尽责、责任心强的同志要大张旗鼓地给予表彰，弘扬正气，鼓舞士气，增强工作责任心。同时要敢于向无所用心、无所事事、敷衍塞责、渎职失责、得过且过、应付了事、责任心缺失等不良现象开刀。

（二）增强工作责任心必须注重细节管理

责任心体现在我们每一个具体的人、具体的事和具体的执行者的每一个工作细节。

一是每一个环节都要尽善尽美完成。有这样一个算式：90％×90％×90％×90％×90％＝？结果是59％。通过数学等式反思我们的工作，有很多人认为100％地完成任务、尽到责任，太辛苦、太累，也不太现实，能做到90％就很不错了。殊不知，每一个流程、每一个环节的每一个人都这样想，也都这样做，仅5个环节之后，“很不错”就变成了“不及格”！这不是闻言耸听。我们的许多工作都涉及到多个环节，且程序严密、环环相扣、互为支撑，上一个环节为下一个环节奠定基础，下一个环节的工作开展以上一个环节完成情况为条件，一个环节出现问题就可能直接导致最终的工作成效。比如我们的竞争情报收集工作，从各单位对各类情报的数据、资料收集、市场部的整理、反馈、作出判断，最后到提供及时准确的竞争信息供公司领导参考，在下游无论哪一个环节出现纰漏，都会直接导致数据失真，从而影响工作成效。这就警示我们：每一个人、每一个环节、每一项工作，都不能有丝毫的疏忽，都不能打半点折扣。只有100％的人在100％的时间里，按照100％的标准，100％地完成任务，才能达到最终的100％的目标。

二是每一名干部员工都要竭尽全力工作。工作是一个施展自己才能的舞台，我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力、决断力、适应力以及协调能力等都将在工作这个舞台上得以展示。除了工作，没有哪一项活动能够提供如此高度的充实自我、表达自我的机会以及如此强的使命感、责任感。

同时，我们的各项工作总是面临着这样或那样的困难和问题。要求我们每一名干部员工不断在应对挑战、解决问题、战胜困难的过程中寻求做好工作的机遇、办法和出路。面临困难，要有战胜困难的勇气；面对问题，要有解决问题的决心；面对挑战，要有迎接挑战的气慨。

我们都应该经常反省自己：今天的工作如何比昨天做得更好？明天的工作是否可以比今天做得更好？是否比份内的工作可以多做一点，比别人期待的更好一点？在现有的条件下，还有哪些潜力可以挖掘？如果每天都这样自省，从我做起，从现在做起，从细节做起，我们的工作就会不断创新，工作效能就会日益提高。

责任心执行力演讲稿3

执行力体现的是责任与担当

执行力是一种能力，更是一种精神。完成任务有程度之分，在任何单位，任务完成的最棒的，就是最好的执行者，也往往能获得更多的器重和发展。现实生活中一系列的例子告诉我们，成功的秘诀在于具备良好的执行力，只有具备了这样的能力，在干工作的时候才会想尽办法，发挥潜能，把事情做到圆满。因此，做最好的执行者，体现的责任与担当。

一、提高执行力，贵在“用心”。执行的最高境界是“要做就要做到最好”，那么，怎样将工作做到最好呢？那就是:用心。“用心”则会全心投入，时时想着如何做得更好，在原则范围内，创新思维，以发展的思路将工作做好最好，最出色。“用心”工作，才能保证接受任务时不走样，百分百理解任务内容，执行任务时不大折扣，尽善尽美的全面完成任务。主动工作，主动执行，主动自我监督。

二、努力成为有用之才，更要当好能用之才。作为一名执行者，必须要做到几下几点：一要领导叫得动；二要不推脱，勇于承担责任；三要悟性高，能全面领会领导意图，一点就透；四要一做就好，做得出色。要注重修身养性，积极配合支持上级领导工作，努力做到“补台不拆台，到位不越位”，成为领导的得力助手。在自己做好、做周全的基础上，塑造自己的亲和力、威信力和公认度。做到灵动诚恳，谦让多助，圆满多赢，这样，才能打造能用好用之才，成为最好的执行者。

三、谨言慎行，常修“外圆内方功”。执行，既要有灵活性也要有原则性，光有灵活性没有原则性，那就成了圆滑，光有原则性而没有灵活性，那就是死板，只有将两者统一起来，才能达到最好的效果。说话、做事、做人也是一样。做人应该多思多想，不说空话、大话、假话，做到言出必行，三思而后行；工作中，敢说、敢做、敢当，做到诚信果断，言行一致，多思慎行，缜密稳重，有敬有畏，才能成为最好的执行者。

在春节晚会里，主持人应该说哪些台词呢?在主持的过程中，熟悉每一个台词是非常重要的。下面是爱汇我给大家整理的春节主持人的开场白台词，供大家阅读!

春晚主持人台词台本一

时间： 20XX年1月X日下午:3:00

地点：XX剧院

主持人：花(男)、周(女)、夏(男)、童(女)

小童：辞旧迎新，大地春回处处春风得意

小夏：笑语欢歌，四海龙腾人人龙马精神。

小夏：各位领导、各位嘉宾

小童：同志们、朋友们

小童、小夏：大家新年好!

花：这是一个欢聚的日子，让我们分享共同的喜悦

周：这是一个幸福的时刻，让我们盘点丰硕的成果。

下面有请公司党委书记、董事长XX先生致新春贺词。大家热烈欢迎!

(董事长：《新春贺词》)

夏：董事长热情洋溢的贺词，让我们心潮澎湃。刚刚过去的一年，在、市政府和市国资委的坚强领导下，公司党委、董事会坚持“发展为上”、科学决策，坚持“金融服务，实业支撑、引导带动、创新突破、协同增效”发展战略，同向推进，步履矫健全体员工同心同德，扎实苦干，各项指标超额完成，改革、发展捷报频传。20XX年，公司实现收入 亿，利润 亿元，分别完成市国资委考核指标的 %和 %。

周：创新担保、国正公司、创新投资、国投建设、金丰典当、小贷公司，作为合肥国资金融服务、投资行业的第一方阵，撬动经济，为我市的先导产业发展作出了不可替代的贡献!

花：合肥三洋、合肥城建，强者恒强，品牌优势继续领先国风塑业、国通管业，优化结构，市场回报十分明显!

童：电影公司、德厚置业、教投公司、吴山固废、梅山饭店，他们的服务，让城市生活更美好光大木业、荣事达包装、紫金钢管、合肥湖石，他们的努力，让“工业立市”的画卷更加丰满!

花：告别20XX，我们无悔无怨，感慨万千迎接20XX，站在新的起点，让我们放声高歌，走向辉煌的明天。

请听创新担保公司员工的大合唱：《走向辉煌》，掌声欢迎!

1.大合唱：《走向辉煌》(创新担保公司员工)

花：和风细雨的好时节天地与人和

周：和颜悦色的好感觉人人很亲和

夏：和气致祥的好人家日子挺祥和

童：和衷共济的共和国心齐力更和。

小童：让我们共同见证

小夏：让今天告诉未来。

四人合：和谐——中国!

花：请欣赏国风塑业的歌舞《和谐中国》

2.歌舞：《和谐中国》(国风塑业8名员工)

周：建设和谐社会，把美好的事业开创

花：追逐我们的理想，让青春魅力飞扬!

请欣赏合肥城建带来的舞蹈《青春飞扬》，欢迎她们闪亮登场。

春晚主持人台词台本二

A：尊敬的各位领导、各位来宾

B：全县父老乡亲们

C：现场以及电视机前的观众朋友们，

D: 大家

合：春节好!

A：在这辞旧迎新的时刻，在这万家团圆的日子，祝大家在新的一年里：

B：身体健康，

D: 合家欢乐，

合：兔年吉祥!

A：金虎辞岁把鄱阳的美丽化作春天的交响

B：玉兔贺春让新春的第一缕阳光拥抱我们的欢乐

C：相聚今宵让我们的心一起欢腾

D: 展望未来让我们的心一起飞翔

C：回首刚刚过去的一年，我们倍感光荣和自豪。

B：20XX年是极不平凡的一年，我县遭遇特大洪涝灾害，百万干群同舟共济防大汛，弘扬了伟大抗洪精神，夺取了抗洪抢险的新胜利。。

A： 20XX年是极不简单的一年，在、县政府的正确领导下，我县大力实施中国湖城发展战略，加大招商引资力度，强攻工业发展，推进新型城镇化建设，谱写了鄱阳湖东岸中等城市建设的新篇章。

D: 20XX年是极为振奋的一年，我县借鄱阳湖生态经济区上升为国家战略之东风。加快鄱阳湖国家湿地公园建设，吸引了八方来客，开启了湖城生态旅游的新纪元。

A：回首过去，我们豪情满怀，

B：展望未来，我们信心倍增。

合：祥和、喜庆的美好景象

2 音舞说唱：《天下湖城》 演出单位：文化馆、鄱阳镇

3.少儿舞蹈 《扳虾舞》 演出单位：春蕾音舞学校

B：鄱阳一年四季气候温和，雨量充沛，水质纯净，物产也是极为丰富的

A.正是因为咱们鄱阳拥有适宜的气候和良好的生态环境，也孕育出了享誉大江南北，香醉半个中国的饶州酒，可以说饶州酒几乎成了咱们鄱阳的代名词了

B:过年了，咱们的酒文化也是特别讲究的，我想不仅仅人们用祝酒的方式，还可能会用各种方式来欢度春节

A:今天啊，在咱们晚会的现场就有一群可爱的小朋友们，看看他们是怎样欢度春节的，有请!

4、舞蹈 《鄱阳湖上好风光》 演出单位：枧田街乡

C：我们都知道，鄱阳湖是中国第一大淡水湖，在这里聚集了世界上98%的湿地候鸟种类，鄱阳湖风光可谓是柔情万种，

D：没错，每年的`涨水时期，湖上那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，湖面浩浩荡荡，滚滚东去特别是到了冬季，草洲辽阔，芳草萋萋，芦花飞舞，到处是一片美好风光!

C：下面请欣赏舞蹈《鄱阳湖上好风光》

5、古筝合奏：《喜奔鄱湖大草原》 演奏者：天音古筝艺术中心x益、熊楚怡、童丽、王子璐、曹飞扬、李雪美子、苏晨等，指导老师：张圆

A：亲爱的朋友们，20XX年，是十一五的收官之年，可以说在这一年里，我县无论是基础设施建设、还是文化、医疗、卫生等 社会各项事业取得了飞速的发展。

B：20XX年是十二五的开启之年，展望“十二五”，我们立足新的起点，在加快中国湖城建设中实现科学发展、进位赶超、绿色崛起，要通过“一城三区”三大引擎强劲动力，促进县域经济加速发展。

A：听到我县取得了这么多可以的成就啊，我心情真的是特别激动啊，今晚我们全县人民欢聚一堂，共同歌颂我县的喜人变化，共庆美好的新春佳节，要不这样，我们现场给全县人民送上一副对联吧。

A：我送出的下联是：党政恩惠及百姓生活美满幸福!

B：横批是：情暖鄱湖

A：下面请欣赏古筝合奏〈〈喜奔鄱湖大草原〉〉表演者：天音古筝艺术中心x益、熊楚怡等、指导老师：张圆。

6女声独唱《水乡柳叶船》 表演者：曹能芳 伴舞：文化馆民俗艺术团

C：鄱阳渔歌是鄱阳湖畔一朵怒放的金花：起源于宋代，流行于明清，至今已有一千多年历史。

D：鄱阳渔歌既有鄱湖浓郁的民间风味，又有鄱湖鲜明的地方色彩。

D：是啊，接下来就歌曲就会带我们去感受这种江南水乡的美丽画卷。请欣赏女声独唱《水乡柳叶船》

表演者：曹能芳 伴舞：文化馆民俗艺术团

7、相声：《走进鄱阳》 表演者：赖显生、李木兰(特邀友情演出)

B：今天在我们现场，我们要向大家介绍一位特殊的嘉宾，他是我国著名相声艺术家艺术大师马季先生的学生，马季先生曾用他的姓名为他题词：“赖百姓之根基、显时代之强音、生曲艺之魅力”、

A：没错，我想说到这里，大家应该知道是谁了，他就是被广大百姓称为江西红土笑星的赖显生，今天，赖先生也带着他的相声来到我们的现场，您瞧，这不来了吗?

C：我们鄱阳县自古以来就是戏剧之乡，爱戏、听戏、唱戏已经成为了我们生活的一部分。出于本地的赣剧饶河调和鄱阳渔歌、鄱阳渔鼓被誉为鄱阳文化艺术的三朵金花。

D：赣剧，曾被周恩来称赞为“美、秀、娇、甜”，不仅唱遍饶河两岸，大江南北，而且远征江浙等地，久演不衰。鄱阳赣剧团也因此多次受到了国家表彰。

C：鄱阳赣剧团也被称为农民的戏班子，除了演农民爱看的戏外，在曲目上还不断的创新，近几年大家最为熟悉的应该就是赣剧《詹天佑》了。

D：没错，今天县赣剧团给大家带来的也是创新曲目--音乐剧《洗脚上岸》

9、歌曲联唱：《鄱湖美》 演唱者：童达鹏

〈在心里从此永远有个你〉演唱者：彭晨冰等

10、少儿舞蹈《鹤舞湖城》 演出单位：小艺林舞蹈学校

B：童年总是天真的，童年的生活总是充满着美好和纯真。小朱，你的童年生活印象最深刻的是什么?

A：我觉得每个人的童年生活都是值得怀念，也是印象深刻的。我记忆当中最难忘的是，当时的经济条件是非常有限的，不像现在经济这么富裕，家家都有电视机。那时，只有人家办喜事的时候才会放一场露天电影。

B：经济社会在发展，生活水平在提高，物质追求已经远远不能满足精神需要。少儿的培养越来越受到家长的重视。

B：下面请欣赏，由一群充满活力的小朋友们，带来充满活力的舞蹈《鹤舞湖城》。

11、变脸 演出单位：赣剧团

C:变脸相传是古代人类为了吓唬凶猛的动物，为了生存把自己的脸部变成不同的形态，来吓唬入侵的动物，变脸在戏剧当中最早起源于川剧

D:随着在川剧艺术当中，不断对变脸的探索、发现、创造、川剧把变脸艺术搬上了舞台，用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术文化。用来揭示剧中人物的内心思想。有请赣剧团的演员们给我们带来《变脸》

12 女子群舞：《年年有鱼》演出单位：鄱阳城市信用社

B.鄱阳拥有悠久的渔业生产历史，有浩大的渔业生产队伍，鱼类品种繁多，水产资源极为丰富，

A：湖滨地区养殖甲鱼、银鱼、鳜鱼、河蟹等等。在这些品种当中，尤其以珠湖银鱼享誉全国。

B.你看一说到鱼呀，就是我们鄱阳人最值得骄傲的一件事了，不过我觉得的最重要还是要《年年有鱼》

13、男声独唱：〈吉祥中国〉〈鄱阳湖〉

演唱者：黄训国 伴舞：湖城学校

A:红色江西，中国革命的摇篮，这块土地曾经孕育出一首首优美动听的红色旋律

B:红色江西，是红歌的源头,这里的天空曾经回荡着一曲曲激动人心的红色歌谣

C:一曲曲红歌记载着令人难忘的历史，感动着无数颗红色的心。

D：红歌更熔铸了一种伟大的红歌精神,激励着我们不断向前奋进。

A:让我们以热烈地掌声有请中国红歌会季军获得者，著名本土红歌手---黄训国

14、歌伴舞《共度好时光》 表演者：杨芳 伴舞：五一中心学校

A:今夜，我们欢聚一堂，共庆 20XX年新春佳节的到来

B:今夜，我们载歌载舞，把美好的祝福、温馨的问候送给千家万户。

A:亲爱的朋友们，在新的一年里，让我们携手共进，共同抒写明天的辉煌，让我们尽情歌唱，共度美好时光!

结束语：

A：亲爱的朋友们，当这首熟悉的响起，这意味着又是一年过去了，新的一年开始了。

B：亲爱的朋友们，在新的一年里，让我们在、县政府的正确领导下，万众一心，用创业精神开拓奋进，为实现强县富民的目标，谱写人民美好生活新篇章而努力奋斗。

今天，邵先生接到客户的反馈，说模板效果还不错，但是拆模时把模板损坏了，邵先生我感觉很可惜，毕竟咱这个模板价格不菲，如果只用个三五次就损坏了，确实有点可惜。

因此，今天邵先生写一篇文章来教大家圆柱木模板更好的脱模以及保养。

首先，圆柱木模板在支模板之前涂刷一遍脱模剂，这样不仅仅可以更容易脱模，而且对模板的保养也有一定的作用。

其次，正确的拆模顺序应该是：

依次将模板外围的井型架，木方，钢带拆掉，然后静置2-3小时之后，模板会自然慢慢展开脱模【由于模板在浇筑混凝土的时候，混凝土是热的，所有会有一定程度的发胀，使得混凝土跟模板贴合的非常紧密，但是随着混凝土慢慢凝固，温度降下来之后，在热胀冷缩的作用下，拆掉外围的木方以及钢带，模板会自然脱开】；如果没有自然脱模，可以使用木方轻轻敲击模板侧面即可轻松拆模。

切记：严禁用撬棍或者钢管暴力撬开模板，这样会严重损坏模板凹凸槽，影响以后的使用！！切记切记！

邵先生这有很多血淋淋的案例，可以给你们看看，请各自老铁们可长点心吧

小技巧：咱们家的圆柱木模板最重要的就是凹凸槽，请各位老铁一定注意保护凹凸槽；拆模之后，凹凸槽口的位置一定要清理干净，保证下次使用的时候顺利扣合模板。

很多客户会问临时不用的模板应该怎么存储？今天邵先生跟大家说下，在我们厂仓库存储模板的时候就是竖向的排列好就可以，见下图：

圆模板，选博泰，没毛病！

2017年服务了北京大兴国际机场航站楼项目，胶州国际机场项目，鄱阳火车站项目，镇江高铁站项目，兴城高铁站项目等国家级基建项目。

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妖后酒吧是武汉最好玩酒吧之一，地处高校附近，生意相当红爆，一般八点钟就已经人满为患了。站在大街上隔着老远，就能看到妖后大门上空的一片火红，听到空气中传来的一阵阵低沉的震动。

进入门厅更是别有洞天,完全来自一种前卫时尚与家居相结合的构思理念.全场别致的格局,错落有致的设计,会让你深深感受到妖后酒吧设计理念中的空间感与灵气,在个人看来,妖后的风格打破了武汉现有酒吧的一种俗套.整场的色调,散台与卡座的布局,走道的回旋感,让你每转上一个弯就会有另样的视觉,(特别是出现不一样的美女,哈哈),酒吧经常花巨资请来国内外知名歌手和调酒师给大家不断的惊喜，,后面还有性感MM跳的火辣钢管舞,她们的表演绝对能给予你一种全新的暇想!

1．中国古代的桥（潘洪萱）

根据史料和考察，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。早在战国时期，单跨和多跨的木、石梁桥已普遍在黄河流域及其他地区建造。公元前三百多年建于陕西省蓝田县蓝峪水上的蓝桥，就是多跨木梁木柱桥的一个代表。《诗经·大雅·大明》第一次记叙周文王娶妻，在渭河上造了座专供帝王使用的浮桥。长江、黄河上曾设过近二十座浮桥。第一座黄河浮桥建于公元前541年临晋关附近，是秦景公的母弟后子，怕被景公杀害，乘车逃奔晋国途中所建。第一座长江浮桥是公元35年东汉光武帝建造的，桥址在宜昌至宜都之间的江上。

吊桥首创于我国，吊索由藤索、竹索发展到铁链。在唐朝中期，就有了铁链吊桥，比西方早八百年以上。拱桥始建于东汉中期，其形式之多，造型之美，为世界少有。

灞桥、洛阳桥、安平桥、虎渡桥、绍兴八字桥、阴平桥、程阳桥等是木、石梁桥的代表。西安灞桥建于汉代，是座木梁石柱墩桥，它用四段圆形石柱卯榫相接（中间还加石柱）形成一根石柱，由六根石柱组成一座轻型桥墩，墩台上加木梁并铺设灰土石板桥面。是石柱墩的首创者。

“闽中桥梁甲天下”是宋朝（特别是南宋）闽中地区大量建造石梁桥的真实写照。南宋一百五十年中，建成七十余座石梁桥，其中五公里以上的长桥就有四五座。被誉为“天下无桥长此桥”的安平桥，宋绍兴八年到二十一年（1138—1151）建造，长约2．5公里，故又名五里桥，用花岗石砌筑，为我国现存最长古桥。1240年建成的虎渡桥（又名江东桥），它最大的石梁长23．7米，宽1．7米，高1．9米，重二百余吨，即使在今天要开采、运输、架设这样的石梁，也是十分困难的。1979年5月，我国有关部门发现现存最古老的石梁桥——晋江县大桥和小桥，这两座桥均建于北宋太平兴国年间（976—984）。绍兴八字桥是座宋代城市石梁桥，布局十分巧妙，既保证了水陆交通，在建造中又不拆房屋，不改街道。程阳桥坐落在广西三江侗族自治县林溪河上，是一座四跨石墩伸臂的木梁桥，建于1916年，全长64．4米，分四个桥孔，每孔净跨12．2米，宽3．4米，高16米。五个桥墩之上各有民族形式的宝塔型、宫殿型桥亭，桥亭檐层层而上，如翼欲飞，宏伟壮观。整座桥梁建筑不用一颗铁钉或其他铁件，均采用榫槽结合或竹木梢钉，但结构联系却十分牢固。程阳桥精湛的建桥技术充分显示我国侗族人民杰出的智慧和创造力。

四川灌县的珠浦桥是竹索桥的代表，它位于著名的都江堰口，横跨岷江的内外两桥，长340米，8孔，最大一孔跨径为61米，它的24根粗5寸的竹索由细竹篾编织而成，桥的两端和中间石室中，安放绞竹索和木绞车等设备，桥始建于宋代以前，历代时毁时修。泸定县的大渡河铁索桥建成于1706年4月，净跨100米，净宽2．8米，桥面距枯水位14．5米。用了13根铁链9根底索承重，两边各放二根作为扶手缆。每根铁链平均由890个扁环扣联而成，重约一吨半。1935年红军长征中，飞夺泸定桥，创造了震惊世界的奇迹。它在国际桥梁展览活动中多次展出。据调查，跨径不小于泸定桥的铁链桥或铁眼杆桥，在四川、云南山区不止一座。由于它结构简单、用料节约，当地人民又有世代相传的建造经验，因此解放后这种桥型不仅没有淘汰，还有所发展。

赵州桥、宝带桥、卢沟桥、枫桥以及北京颐和园的玉带桥、十七孔桥等都是拱桥的杰出的代表。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百余年后才采用弓形拱。

解放后，桥梁建筑事业取得巨大的成就，1968年南京长江大桥胜利建成，标志着我国桥梁建设事业达到了先进的水平。

（选自《旅游天地》1980年第3期）

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2．桥梁审美观（樊凡）

桥梁主要用于交通负荷、跨越障碍，这是它的基本功能，所以桥首先要符合此要求。如果是一座不堪使用的危桥，摇摇欲坠，也就没有什么美可谈了。因此，桥梁结构的造型应表现出有力量、稳定、连续和有跨越能力等等，以显示功能的保证性。这也就自然地引起人们的美感。对于不同用途的桥梁，如园林、城市、公路、铁路桥梁等，或同一用途而其所在环境条件不同时，其结构及各项附属设施的造型都应准确鲜明地表现出符合使用要求，并能恰如其分。这也就是一种美的因素。就所有桥梁而论，交通使用功能要求和鉴赏要求在其重要性上，并不是等量齐观的，它随着建桥目的和建桥环境等因素而有所差异，并通过造型表现出来为人们所理解。如荒漠原野上的公路桥和繁华城市中的园林桥应当各自“量体裁衣”地选择适合的型式。

正确的桥梁审美观是功能、技术、经济与美观融合一体，共同作用，美寓其中。

3．桥梁美十则（樊凡）

关于桥梁美，很多人早就关心了，并提出过很多设想和措施，关于桥梁美的形态规律、审美标准等等，从一些文献资料中披露出其看法、分类多不一致，可以说是众说纷纭。现参考这些资料，并结合我国桥梁工程中习用的一些原则，以简单明了的形式拟以下桥梁美十则，并列举桥例分别论述。这十则是：1．环境的协调；2．主从与对称；3．韵律；4．均衡与稳定；5．统一；6．比例与尺度；7．连续与明暗搭配；8．力线明快；9．色彩；10．风格。这些法则也可以说是达到“协调”的法则。

（以上两则资料均选自《桥梁美学》，人民交通出版社1987年版）

4．桥名谈往（茅以升）

万物皆有名，有的还要有专名，就像人有名字一样。既然是名，就要起得好。我国近代桥梁，受了西方影响，题名时，总是从地理观点出发的。只要能指出它的所在地，使人一望而知，就行了。铁路公路上，更是用里程标记作名字，如同某某路上的“345，678公里桥”，那才真是确切不移的。然而我国古时桥名，不是这样。它总要有些文学气息，使人见了，不由地发生情感，念念不忘。或是纪事抒情，引起深思遐想；或有诗情画意，为之心旷神怡。这样，通过慎重题名，一座桥的历史、作用或影响，就立刻表现出来，因而容易流传。桥的“身价”，也因此而抬高。一座桥出了名，它的名字还会跟着多起来，除了正名，还有俗名、别名等等，就像人名，除了学名，还有别号、小字等等。有的是在民间自然而然地逐渐形成的，有的却是文人学士，要借此而为自己题名的。总之，桥成就要题名，成为风气，也是我国古代文化的一个特色。

桥的题名，字不在多，如同人名一样，一般都是两个字，有时只有一个字。就只这一两个字，而能显示出桥的特征，正是我国文字的妙用。这是由于我国历史上的典故多和文学里的成语丰富的缘故。文史里的财富，大为桥名增光。然而桥多了，关于它的典故和成语也反过来为文史服务。比如，《史记》里“信如尾生”一辞来自桥的典故，《阿房宫赋》里，“长桥卧波”一辞来自桥的成语。桥的名字题得好，它对文史就可有贡献了。桥名的重要，有如此者。

现在来介绍一些桥名，借以窥知我国桥梁文学的丰富，它也许是世界无双的。先谈单名。较著名的有：“蓝桥”，在陕西蓝田县蓝溪上，“传其地有仙窟，即唐裴航遇云英处”；“枫桥”在苏州，唐张继有《枫桥夜泊》诗；“断桥”在杭州西湖，唐张祜诗：“断桥荒藓合”，明朝莫仲有《断桥残雪》词等。但单名之桥往往系泛指，而又可能是专名，其中有的以材料为名，如“石桥”，梁简文帝即有《石桥》诗：“写虹便欲饮，图星逼似真”；“铁桥”，明朝吴兆元有《渡铁桥》诗：“宝筏群生渡，金绳八道开”；“竹桥”，杜甫有《观造竹桥》诗等。有的指明桥的所在，如“山桥”，梁简文帝诗：“卧石藤为缆，山桥树作梁”；“江桥”，唐杜甫诗：“山县早休市，江桥春聚船”；“野桥”，唐刘长卿诗：“野桥经雨断，涧水向田分”等。有的指明桥的形状，如“方桥”，唐韩愈诗：“君欲问方桥，方桥如此作”；“斜桥”，宋朝欧阳修诗：“波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通”；“画桥”，宋朝范与求诗：“画桥依约垂杨外，映带残阳一抹红”；“朱桥”，唐朝郑谷诗：“朱桥直抵金门路，粉堞高连玉垒云”；“天桥”，山西太原保德州及云南大理都有，大理的“下断上连，石梁跨之，两岩激水溅珠，宛如梅绽，人呼为不谢梅”等。有的与桥畔景物有关，如“花桥”，福建宁德县、湖北长阳县及广西桂林都有，桂林的有“花桥烟雨”之称；“柳桥”，在杭州西湖，宋周邦彦词：“水涨鱼天拍柳桥”等。有的比较特殊，如“草桥”，在北京右安门外；“席桥”，在山东东平县，“相传宋真宗东封泰山，车驾经行，以席铺藉”；“瓜桥”，浙江富阳县，“世传孙钟设瓜于此桥”；“鸭桥”在陕西陕城。“金桥”在山西上党，唐潘炎有《金桥赋》。更有事涉怪诞的，如“暗桥”，在安徽建平县，“旧传伍员奔吴，避于山中，追者至此，云气护之，员及桥而天暗”；“鬼桥”，《初学记》“上方有鬼桥”；“赤桥”，在山西太原晋水北渠上，“宋太宗凿卧龙山，血出成河，因更今名”等。

桥名用两个字是最普遍而又标准化的，单名的桥已经不少，双名的更是多得多。试思每桥皆有名，在我们古老的大国，该有多少桥名啊!然而在这成千上万的单名和双名中，重复的究竟不多，如果把这所有的桥名都搜集起来，编成一部《中国桥名录》，该是够洋洋大观的了。

现在再来举一些双名的例，说明桥名的丰富多彩。根据反映内容，一部“桥名录”可分为五章。

第一章是“表扬”。首先是表扬桥的功用的，如“安济桥”，即“赵州桥”，在河北赵县南河上，一名“大石桥”，制造奇特，“隋匠李春之迹也”；“万安桥”，即“洛阳桥”，在福建泉州，为渡海用，“去舟而徒，易危以安，民莫不利。”“灭渡桥”，在江苏吴县，桥成“南北往来者踊跃称庆，名灭渡，志平横暴也。”“安平桥”，在福建晋江，建成于宋绍兴二十二年，全长2070米，俗名“五里桥”，旧有“天下无桥长此桥”的传说。其次是表扬造桥人物的，如“绩麻桥”，在湖北孝感县，“世传居民女绩麻所建”；“夫妇桥”，即四川灌县竹索桥，清何先德造，未完，其妻续成之；“葛镜桥”，在贵州平越，明万历间葛镜建，“屡为水决，三建乃成，靡金巨万，悉罄家资”。

第二章是“纪事”，记载有关桥的流传下来的故事。如“万里桥”，在四川成都南门外，“昔孔明于此饯费聘吴，曰万里之行，始于此矣”。唐陆肱有《万里桥赋》，宋吕大防有《万里桥》诗，杜甫诗：“万里桥西宅，百花潭北庄”，唐张籍诗：“万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿”；宋苏轼诗：“我欲归寻万里桥，水花风叶暮萧萧”，宋陆游诗：“雕鞍送客双流驿，银烛看花万里桥”。“马桥”，即“升仙桥”，在四川成都北，西汉司马相如不甘贫贱，立志做官，“尝题柱云，大丈夫不乘马车，不复过此桥”，唐岑参有《升仙桥》诗：“及乘马车，却从桥上归”，宋京镗有《马桥记》云：“兹建桥以马名，自是长卿之遗踪亦不泯矣。”“兰亭桥”，在浙江绍兴，“晋王右军修禊处，桥下细石浅濑（lài赖），水声昼夜不绝”。“洗耳桥”，在河南汝州，相传尧要将天下让给许由，许由自命清高，认为听了这话污了自己的耳朵，此桥所在“即许由洗耳处”。“虎渡桥”，在福建漳州，亦名江东桥，“江南桥梁，虎渡第一，昔欲修桥，有虎负子渡江，息于中流……乃因垒址为桥”。“宵市桥”，在江苏扬州，即“小市桥”，“相传隋炀帝时于此开夜市”。

第三章是“抒情”，通过桥名，来表达思想感情。如“销魂桥”，即“灞桥”，在陕西西安，“东汉人送客至此桥，折柳赠别”。因“取江淹别赋句，又呼为销魂桥”。唐王之涣诗：“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。”明葛一龙词：“桥上飞花桥下水，断肠人是过桥人。”“思乡桥”，在河北丰润，“宋徽宗北辕过桥，驻马四顾，泫然曰，吾过此向大漠，安得似此水还乡矣……人乃谓思乡桥也”。“至喜桥”，在四川广安，“昔欧阳修自吴入蜀，喜路险至此始平”。“情尽桥”，在四川简阳，唐雍陶《题情尽桥》诗有序云：“阳安送客至情尽桥，问其故，左右曰送迎之地止此。”“忘恩桥”，在陕西西安，“中官初入选，进东华门，门内有桥曰皇恩桥……俗呼曰忘恩桥，以中官既富贵，必仇所生，盖耻之也”。

第四章是“写景”，美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹，宋王安石《垂虹桥》诗云：“颇夸九州物，壮丽无此敌。”“春波桥”，在浙江绍兴，贺知章诗云：“离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前鉴湖水，春风不改旧时波。”故取此名桥。“海棠桥”，在湖北黄州，“宋时桥侧海棠丛开，秦观尝醉卧于此，明日题其柱”。“胭脂桥”，在江西饶州，鄱阳王萧俨生活奢华，宅中宫人，洗胭脂水流出，把桥下水都染红了，故名。“月样桥”，在山东青州，“采石凝结如天成”。“绿杨桥”，在湖北蕲水，“因东坡醉卧桥上，有‘解鞍欹枕绿杨桥’之句，遂名”。按苏轼《西江月》词自序云：“春夜行蕲水中……至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休，及觉已晓……书此语桥柱上”，即是桥也。

第五章是“神异”，把神仙和桥梁联系起来，大多与道教有关。如“圣女桥”，在陕西白水，传说为三神女一夜成之。“白鹤桥”，在江苏句容，“汉永元间茅氏兄弟三人，乘鹤至此，有白鹤桥，大茅君驾白鹤会群仙处”。“集仙桥”，在江西安福，“相传居人夜闻桥上仙乐缭绕，旦往视之，惟见书吕洞宾字于桥柱”。“乘鱼桥”，在江苏苏州，“昔琴高乘鲤升仙之地”。“照影桥”，在湖北石首，“相传有仙人于此照影”。

以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名，当然也有，但为数极少。三字桥名中著名的有二十四桥，在江苏扬州。唐杜牧诗：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”中的“二十四桥”，北宋沈括在《梦溪笔谈》中云是二十四座桥，并列举其名，但据南宋姜白石的《扬州慢》词：“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。”则又似一座桥。后来清朝梁章巨在《浪迹丛谈》中更提到在孟毓森所居宅旁之桥上，有“二十四桥”的题名榜，可见“二十四”已成为一座桥的专名。不过这种用数目字当专名的桥，并无他例，有的只是以数为序而已，如杜甫诗“不识南塘路，今知第五桥”。四字或以上的如“旧浣花桥”、“杨柳河桥”、“德阳王桥”（以上均在成都）、“新学前桥”、“建富木桥”（以上均在南昌）、“新饭店石桥”（四川温江县）等等，有的是地名或人名关系，其余都是把单名或双名的桥加以解释，并非完整的专名。因此，中国桥名，基本上只有单名和双名两种，在《桥名录》中把这两种搜集齐全，所余就无几了。

但是，我国古桥并非个个都有专名。有的本来并无名称，后来有人随便叫它一下，逐渐也就成了名字，如“大桥”“小桥”“新桥”“旧桥”“长桥”“短桥”“南桥”“北桥”等等。这些“俗名”，时间一久，就成为“正名”了，如福州的“小桥”，因在“万寿桥”的大桥附近而得名，就此成为专名。有的“桥”，名气非常之大，但实际上并无此桥，如“陈桥”，在河南开封.

一、梁桥

以受弯为主的主梁作为主要承重构件的桥梁。主梁可以是实腹梁或者是桁架梁（空腹梁）。实腹梁外形简单，制作、安装、维修都较方便，因此广泛用于中、 小跨径桥梁。但实腹梁在材料利用上不够经济。桁架梁中组成桁架的各杆件基本只承受轴向力，可以较好地利用杆件材料强度，但桁架梁的构造复杂、制造费工，多用于较大跨径桥梁。桁架梁一般用钢材制作，也可用预应力混凝土或钢筋混凝土制作，但用的较少。过去也曾用木材制作桁架梁，因耐久性差，现很少使用。实腹梁主要用钢筋混凝土、预应力混凝土制作，也可以用钢材做成钢钣梁或钢箱梁。实腹梁桥的最早形式是用原木做成的木梁桥和用石材做成的石板桥。由于天然材料本身的尺寸、性能、资源等原因，木桥现在已基本上不采用， 石板桥也只用作小跨人行桥。

二、拱桥是以承受轴向压力为主的拱(称为主拱圈)作为主要承重构件的桥梁。

1.按照主拱圈的静力图式，拱轿可分为三铰拱、两铰拱和无铰拱（图3 拱桥形式示意图）。

(1).三铰拱是静定结构，其整体刚度较低，尤其是挠曲线在拱顶铰处产生折角，致使活载对桥梁的冲击增强，对行车不利。拱顶铰的构造和维护也较复杂。因此，三铰拱除有时用于拱上建筑的腹拱圈外，一般不用作主拱圈。

(2).两铰拱取消了拱顶铰，构造较三铰拱简单，结构整体刚度较三铰拱为好，维护也较三铰拱容易，而支座沉降等产生的附加内力较无铰拱为小，因此在地基条件较差和不宜修建无铰拱的地方，可采用两铰拱桥。

(3).无铰拱属三次超静定结构，虽然支座沉降等引起的附加内力较大，但在荷载作用下拱的内力分布比较均匀，且结构的刚度大，构造简单，施工方便,因此无铰拱是拱桥中,尤其是圬工拱桥和钢筋混凝土拱桥中普遍采用的形式。

2.按照主拱圈的构成形式，拱又可分为板拱、肋拱、双曲拱、箱形拱、桁架拱等(图4主拱圈的构成形式示意图)。

①板拱：拱圈横截面呈矩形实体截面，它横向整体性较好、拱圈截面高度小、构造简单，但抵抗弯矩能力较差，一般用于圬工拱桥。1972年建成的四川九溪沟桥为石砌的板拱桥，跨径达到116米,为目前世界上最大跨径的石拱桥。

②肋拱：拱圈是由两条或多条拱肋组成，肋与肋之间用横系梁相联系，拱肋形状可以是矩形、工字形、箱形或圆管形，它的抗弯能力较板拱为优,用料较省,但制作较板拱复杂，多用于钢筋混凝土拱桥或钢拱桥。1960年建成的瑞典恩斯科洛夫约桥，跨径为278米,为目前最大的钢管拱桥。

③双曲拱:60年代以后,在中国采用的一种拱式桥梁。它在横向除有拱肋外，还有由拱波、拱板等构成的小拱将整个拱圈联结成整体，它在施工时可以将拱肋、拱波预制，安装后再浇筑拱板，减轻吊装重量，并可以不用拱架，或只需用简单支架，为混凝土拱桥提供了一种新的结构形式和简便易行的施工方法。但需采取措施保证拱圈的整体性。1969年建成的河南省前河桥跨径为 150米，为目前跨径最大的双曲拱桥。

④箱形拱：横截面可为整体多室箱形或分离箱形。混凝土或钢筋混凝土箱形拱也可采用无支架施工。它的整体性、横向稳定性和抗扭性能都较双曲拱的结构为好，但在中、小跨径时不如双曲拱简便和节省钢材。1979年建成的南斯拉夫克拉克桥，跨径为390米,是当前世界上最大的钢筋混凝土箱形拱桥。

⑤桁架拱：拱圈由桁架构成，可做成桁肋拱或肩拱形式（图5 桁架拱的形式示意图）。桁架拱的材料用量较经济，但桁架的某些杆件将承受拉力，故主要用在钢拱桥或预应力混凝土拱桥中。1976年建成的美国新河桥，跨径为518米，为目前跨径最大的钢桁架拱桥。

拱桥主拱圈沿桥跨方向的形状，可以做成横截面尺寸沿拱轴线不变的等截面拱，或者做成横截面尺寸由拱脚向拱顶逐渐变化的变截面拱。变截面拱能较好地适应拱圈内力的变化，用料较经济；等截面拱构造简单、施工方便，因而采用较普遍。

主拱圈的拱轴线形状，对拱圈截面的应力大小将产生直接影响。一般尽量使拱轴线与荷载作用下的拱圈压力线相吻合，以减小截面的弯矩值。当不计拱圈弹性压缩及其他因素的影响时，拱在均布荷载作用下的压力线为抛物线；在由拱顶向拱脚按拱轴线形状逐渐增大的分布荷载作用下，拱的压力线将为悬链线；而圆弧线线形最简单，利于施工。故这几种线形成为拱桥中常用的拱轴线形状。

3.拱还可按拱上建筑的形式不同而分为实腹式拱和空腹式拱。实腹式拱是将主拱圈以上至桥面间的空间全部用填料填实，一般用于小跨径的桥梁；空腹式拱则在主拱圈以上设有横桥向贯通的腹孔，一般用于中等以上跨径的桥梁。赵州桥是现存修建最早的空腹式拱桥。

在竖直荷载作用下，作为承重结构的拱肋主要承受压力。拱桥的支座则不但要承受竖直方向的力，还要承受水平方向的力。因此拱桥对基础与地基的要求比梁桥要高。下图分别表示上承式拱桥（桥面在拱肋的上方）、中承式拱桥（桥面一部分在拱肋上方，一部分在拱助下方）与下承式拱桥（桥面在拱肋下方）。仅供人、言行走的拱桥可以把桥面直接铺在拱肋上。而通行现代交通工具的拱桥，桥面必须保持一定的平直度，不能直接铺在曲线形的拱肋上，因此要通过立柱或吊杆将桥面间接支承在拱肋上

三、斜拉桥：由主梁、斜向拉紧主梁的钢缆索以及支承缆索的索塔等部分组成（图9 斜拉桥形式示意图）。斜拉桥的缆索张拉成直线形,整个结构为几何不变体,其刚度比悬索桥大。主梁同弹性支承上的连续梁的性能相似。斜拉桥的跨径一般在梁桥和悬索桥之间。1977年法国建成的布鲁东纳桥，跨径达320米,是目前世界上跨径最大的预应力混凝土斜拉桥；1975年法国建成的卢瓦尔河钢斜拉桥,主跨径为404米。斜拉桥在构造上有单塔或双塔、单面布索或两面布索、密索或少索等形式，索的布置也有不同的放射形式，塔、梁、墩之间铰接或固接等也有多种类型。

斜拉桥日文称"斜张桥"，德文称"斜索桥"，英文称"拉索桥（Cable Stayed Bridge）"。将梁用若干根斜拉索拉在塔在上，便形成斜拉桥。与多孔梁桥对照起来看，一根斜拉索就是代替一个桥墩的（弹性）支点，从而增大了桥梁的跨度。

斜拉桥这种结构型式古已有之。但是由于斜拉索中所受的力很难计算和很难控制，所以一直没有得到发展和广泛应用。直到本世纪中，由于电子计算机的出现，解决了索力计算难的问题，以及调整装置的完善，解决了索力的控制问题，使得斜拉桥成为近50年内发展最快，应用日广的一种桥型。

四、悬索桥 又名吊桥，是以承受拉力的缆索或链索作为主要承重构件的桥梁。悬索桥由悬索、索塔、锚碇、吊杆、桥面系等部分组成（图6 悬索桥示意图）。悬索桥的主要承重构件是悬索，它主要承受拉力，一般用抗拉强度高的钢材（钢丝、钢绞线、钢缆等）制作。由于悬索桥可以充分利用材料的强度，并具有用料省、自重轻的特点，因此悬索桥在各种体系桥梁中的跨越能力最大，跨径可以达到1000米以上。1981年建成的英国恒比尔悬索桥的跨径为1410米，是目前世界上跨径最大的桥梁。悬索桥的主要缺点是刚度小，在荷载作用下容易产生较大的挠度和振动，需注意采取相应的措施。

按照桥面系的刚度大小，悬索桥可分为柔性悬索桥和刚性悬索桥。柔性悬索桥的桥面系一般不设加劲梁，因而刚度较小，在车辆荷载作用下，桥面将随悬索形状的改变而产生S形的变形，对行车不利,但它的构造简单，一般用作临时性桥梁。刚性悬索桥的桥面用加劲梁加强，刚度较大。加劲梁能同桥梁整体结构承受竖向荷载。除以上形式外，为增强悬索桥刚度，还可采用双链式悬索桥和斜吊杆式悬索桥等形式，但构造较复杂。

桥面支承在悬索（通常称大揽）上的桥称为悬索桥。英文为Suspension Bridge，是"悬挂的桥梁"之意，故也有译作"吊桥"的。"吊桥"的悬挂系统大部分情况下用"索"做成，故译作"悬索桥"，但个别情况下，"索"也有用刚性杆或键杆做成的，故译作"悬索桥"不能涵盖这一类用桥。和拱肋相反，悬索的截面只承受拉力。简陋的只供人、畜行走用的悬索桥常把桥面直接铺在悬索上。通行现代交通工具的悬索桥则不行，为了保持桥面具有一定的平直度，是将桥面用吊索挂在悬索上。和拱桥不同的是，作为承重结构的拱肋是刚性的，而作为承重结构的悬索则是柔性的。为了避免在车辆驶过时，桥面随着悬索一起变形，现代悬索桥一般均设有刚性梁（又称加劲梁）。桥面铺在刚性梁上，刚性梁吊在悬索上。现代悬索桥的悬索一般均支承在两个塔柱上。塔顶设有支承悬索的鞍形支座。承受很大拉力的悬索的端部通过锚碇固定在地基中，个别也有固定在刚性梁的端部者，称为自锚式悬索桥。

我最喜欢的一位历史人物——赵云

谈起我最喜欢的历史人物时，我一定会说：“我最喜欢的历史人物是赵云！”

自古以来，赵云就以一个英勇善战、忠心耿耿、智勇双全的人物出现。

作为一个“三国迷”，就不能不了解你喜欢的人物。下面我简要地把赵云的生平说一下。

赵云，常山真定人，字子龙，寿七十二岁，身高八尺余（约合180厘米）。 在《三国演义》里面，赵云在袁绍和公孙瓒交战时期登场，刚登场就显示了一下威风，不但救了公孙瓒一命，还跟袁绍手下大将文丑打了个平手，一下就灭了袁绍的威风。 第二天，赵云打得袁绍溃不成军，甚至把田丰这个“刚而犯上”的刚烈谋士打慌了，幸好袁绍要死拼下去，才好歹把赵云杀回去了。 可是没过几天，赵云又觉得公孙瓒“亦袁绍等辈”，找了个借口回家了，然后投奔了刘备。

从这打住算，赵云已经换了两次“老板”，头一次是袁绍换成了公孙瓒，然后又由公孙瓒换成了刘备。当时刘备跟曹操完全唱反调，一个一贫如洗，一个殷实富裕；一个人才凋零，一个人才济济；一个一无所有，一个土地万里。结果刘备被赶得乱跑，后来总算请来了诸葛亮，没想到还是被赶着跑。

当阳之役也就是长板坡之战可让赵云出尽了风头。一个人救了简雍、糜竺、甘夫人、刘禅不说，还杀了曹营名将五十多名，灭了曹军的锐气。 当刘备打刘璋的时候，赵云又把刘禅从孙夫人手里抢了回来。灭刘璋也有赵云的功劳，可他却只得了一个翊军将军的官职。

诸葛亮一出祁山的时候，因为马谡的失误而不得不撤退，又是赵云保护好了物资，理应封一个元帅才对。可是诸葛亮只说了几句好话而已，但赵云也没计较。

赵云最后还是被诸葛亮累死了，从这点不能不为赵云惋惜，也不能不为诸葛亮的笨而遗憾。 有一首诗是赵云一生的评价，它是这么写的：“常山有虎将，智勇匹关张。汉水功勋在，当阳姓字彰。两番扶幼主，一念答先皇。青史书忠烈，应流百世芳。”

我最喜欢的历史人物——诸葛亮

中国历史文化渊源流长，在历史的长河中，涌现出了很多有名的人物，有林则徐，李白，杜甫，蔺相如.....

如果有人问我我喜欢哪个历史人物，我一定会滔滔不绝的说出一大堆。但是在这么多的历史人物中我最喜欢的是诸葛亮。

诸葛亮，字孔明。三国时候蜀国的政治家和军事家，他知天文.地理.思考问题清晰.明确。

下面我给大家简单的讲述一下《草船借箭》的故事。

东汉末年，曹操.刘备.孙权个据一方，相互讨伐。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下的大将周喻，嫉妒诸葛亮的才能，想陷害他。有一次，周喻让他在10天之内造好10万只箭。诸葛亮对周喻说，3天内就造好10只箭，第3天让周喻派500个士兵来到江边搬箭。诸葛亮叫来鲁肃来帮忙，拨来20条快船，每船30个士兵，船用青布幔子和草把子盖好，不让鲁肃告诉周喻，第1天和第2天，诸葛亮没有动静，第3天4更时，诸葛亮秘密的把鲁肃接到船里，船用绳索连着。江面上雾很大，船到了曹寨对面不到20里的地方，诸葛亮下令士兵一边擂鼓，一边大声呐喊，曹操见雾大，只叫弓箭手射箭，等到船上都叉满了箭后，诸葛亮让大家说“谢谢曹丞相的箭”，一会船顺风顺水的划走了。

这个故事大致看完了，你可能在想，为什么诸葛亮要选择四更时去借箭，我想可能有4个原因，1.江面上雾非常大。2.天黑。3.周喻这时在休息。4.天黑，雾大，曹操不敢轻易出兵。

这个故事看完后，我觉得诸葛亮非常的会谋划，他的大脑中充满了智慧，我们要学习诸葛亮，遇到难事要自己多动脑子，不能全靠别人来帮助你，我们要让脑筋多转，让我们更聪明。

我最喜欢的一位历史人物——霍去病

自古英雄出少年。

霍去病（公元前 140 --- 公元前 117年），西汉王朝著名的抗击匈奴将军，中国历史上最杰出的少年军事将领。汉武帝皇后卫子夫的外甥。

公元前二世纪初，匈奴冒顿单于统一了匈奴各部，匈奴迅速强大起来。汉高祖刘邦曾亲征匈奴，结果被冒顿单于杀得大败，几乎被俘。以后的汉文帝，汉景帝也因国力不够强盛，只好与匈奴实行和亲政策，忍辱负重。

到汉武帝时期，西汉王朝与匈奴的斗争已达到白热化程度。匈奴屡次入侵，汉武帝一改以前的和亲政策，开始了对匈奴的反击战争。

公元前123年，汉武帝正式发起对匈奴的反击战争。

这时，刚刚年仅18岁的霍去病主动请缨出征，汉武帝见霍去病少年英武，遂封他为“骠姚校尉”，挑选了800名精锐骑兵归他指挥。霍去病率领这800骑兵，远离大部队数百里，在茫茫大漠里奔袭数百里寻找敌人踪迹，对匈奴首脑部分发起闪电般的袭击。杀敌2000多人，内有多名匈奴贵族。汉武帝知道后大喜过望，封霍去病为冠军侯。霍去病的首战，就以骄人的战果向世人宣布，一位少年将军横空出世了。

公元前121年，霍去病又成功的指挥了河西之战。

河西地区就是今天的河西走廊，位于黄河以西，祁连山一带，是汉朝通向西方的黄金通道。当时的河西地区一直被匈奴侵占，成为匈奴浑邪王的领地。汉武帝想与西域各国取得联系，以便共同对付匈奴，于是封霍去病为骠骑将军，发动了河西战役。

在河西一战中，霍去病指挥数万骑兵，迂回数千里，消灭了数万匈奴，接着又接受了匈奴浑邪王的投降，霍去病成功的收复了河西走廊，打通了通往西域之路。

霍去病指挥的河西之战沉重的打击了匈奴的力量。匈奴人非常伤心，他们悲哀地唱到：“失我焉支山，使我妇女无颜色；亡我祁连山，使我六畜不蕃息。”

在匈奴人的心目中，这时年仅20岁的霍去病，已经成为了令匈奴人闻风丧胆的少年战神。。

河西之战结束后，汉武帝为了奖励霍去病的军功，在长安为他建了一座豪华的住宅。霍去病当即以铿锵豪迈的语言回答：“匈奴未灭，无以家为也！”

公元前119年，为了彻底消灭匈奴主力，汉武帝发起了规模空前的“漠北大战”。而霍去病毫无争议的成为了汉军的主帅。在深入漠北寻找匈奴主力的过程中，霍去病率部长途奔袭两千多里，对匈奴左贤王部进行攻击，消灭匈奴7万多人。霍去病在匈奴人的狼居胥山上建立起高坛举行祭天封礼，以此庆祝胜利。这就是历史上著名的“封狼居胥”。

封狼居胥之后，霍去病继续率军深入追击匈奴，一直打到翰海，也就是今天的俄罗斯贝尔加湖，方才凯旋回朝。回朝后被汉武帝拜为大司马一职。而这时的霍去病年仅22岁。

公元前117年，霍去病不幸病逝，年仅24岁。在他从18岁到24岁这短短的几年中，他参加的大规模征讨匈奴的战争就有6次。这些在干旱荒凉的沙漠地区的进行的战斗，虽然条件非常的艰苦，但是霍去病在战争中取得了全部战役的胜利，为西汉王朝的安定立下了赫赫战功！

“匈奴未灭，无以家为也！”就是霍去病短暂而光辉的一生的真实写照。

李白有诗《胡无人》赞霍去病云：

严风吹霜海草凋，筋干精坚胡马骄。

汉家战士三十万，将军兼领霍嫖姚。

流星白羽腰间插，剑花秋莲光出匣。

天兵照雪下玉关，虏箭如沙射金甲。

云龙风虎尽交回，太白入月敌可摧。

这首诗仿佛让我们看到了这样一个场景：广袤的大漠荒凉寂静，寒风如霜。奔袭千里的骑兵汗湿铠甲，严阵以待。旌旗掩掩之下，跨坐在西域汗血马上的霍去病面容沉毅··现在，只要大将军扬眉剑出鞘，这严阵以待的数万铁骑就会如怒海惊涛长驱千里势不可挡···