世界十大品牌油漆有哪些

为了达到实用美观和保护方面的作用，消费者朋友们可能都倾向于在装修装潢的过程中选择各种各样的油漆产品，一方面它们本身的颜色和花纹供参考的方案有很多，另外一方面油漆如果选择合适的话，可能绿色环保性能也比较出色，那么今天为大家说明举例的就是关于油漆品牌方面的构建以及对比分析了，有兴趣的朋友不妨参考自己的实际情况，结合合理的内容建议，包括预算等等入手进行把控。

一、油漆好品牌有哪些

中国油漆10大品牌1、立邦Nippon

立邦漆是日本品牌，在中国设有生产基地，是涂料油漆十大品牌，也是世界上最走啊的涂料制造商之一。立邦漆产品涵盖多个领域包括建筑涂料、汽车涂料、工业涂料等。

中国油漆10大品牌2、多乐士Dulux

多乐士油漆多乐士是阿克苏诺贝尔公司旗下世界驰名的建筑装饰漆品牌之一，每年全球有5000万户家庭使用多乐士油漆，在全球26个国家开设了油漆生产厂生产超过11亿升的油漆，产品行销全球100个国家，并且在多个国家雄踞市场领导地位。目前，多乐士品牌涵盖乳胶漆，木器漆，专业防腐 漆和地坪漆等众多产品，充分满足不同层次的需求。

　　中国油漆10大品牌3、三棵树Skshu

公司总部位于美丽的滨海城市莆田，企业占地20万平方米，年产能20万吨，拥有国内最先进的自动化生产线，是国内最大的生态式涂料工业园之一。园区内拥有20亩天然湖泊，300多棵百年荔枝树，15层办公大楼，6层研发中心，4层培训中心以及在建的国际涂料博物馆，主要从事建筑涂料、装修漆、家具漆、工业涂料、胶粘剂和树脂等健康产品的研制和销售。

中国油漆10大品牌4、华润Huarun

华润Huarun成立于1991年，公司座落于中国涂料之都—顺德。品牌先后获得：“中国名牌产吕、国家高新技术企业、2014年油漆十大品牌、中国环境标志产品”等多项荣誉，良好的口碑赢得方大消费者所喜欢。

中国油漆10大品牌5、紫荆花Bauhinia

成立于1982年的香港涂料品牌——「紫荆花漆」，秉承「专心在漆、用心在人」的企业精神，不断为中国市场研发和生产环保及性能卓越的产品。「紫荆花漆」是香港上市公司叶氏化工集团有限公司的三大核心业务之一，目前旗下的生产和行政基地包括上海、成都、深圳、惠阳、汕头、东莞及桐乡七个地点。2005年9月勇夺中国国家质量监督检验检疫总局授予的中国品牌最高荣誉——「中国名牌」的称号，成为中国第一批获此殊荣的涂料产品。

上文为大家举例推荐的是关于油漆品牌方面的对比以及分析，由此入手可以得知一款合适的油漆，不仅要求它们色彩比较鲜艳，而且对绿色环保和性能可靠稳定方面的要求也比较苛刻，毕竟油漆一般是涂抹在墙壁上的，会伴随着我们后期的居住使用进一步发挥最大化的价值，所以购置前期需要参考的知识不少，大家可以选择性了解上文所说入手进行把控。

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的一棵树优秀作文，希望对大家有所帮助。

一棵树优秀作文1

假如我是一棵树，我的一生将会因我的选择而与众不同。

假如我是一棵树，一棵果树，我会选择在太行山或是王屋山脚下生根。因为那里有愚公的后代。也许，他们为了完成愚公的心愿，正在那烈日下挥汗如雨，在那雪地上艰难前行。我愿驻守在那里，为他们献上甘甜多汁的果实。

假如我是一棵树，一棵花树。我会选择守在医院里的重病病人身边。因为我开的鲜艳美丽的花朵会让已经绝望的病人们感到一丝希望与欣慰，使他们重新鼓起勇气，充满信心，从而战胜病魔。我要让他们明白，人生就像花一样，无论多么美，总有谢的时候。但要是根不朽，信心不灭，待到明年春又来，花，还会再开！

假如我是一棵树，一棵被风吹断却能挺直身子的小树苗。我会留在那些天生就有缺陷的孩子身边。他们看见我与他们一样，却还能鼓起勇气挺直了身子，他们一定也会不惧风雨，奋勇地撑起一片属于自己的蓝天！

假如我是一棵树，一棵参天大树。我会不顾一切地恪守在外婆的家门前。外婆这一生太苦太累，受尽了无数苦痛折磨。可她却排除万难，坚强地活了下来！如果我这棵树有什么“仙汁”，我会首先治好她已经腐朽不堪的腿，再抚慰她已经受过无数千刀万剐似的折磨的心灵，一辈子陪在她的身边。如果真能这样，什么条件我都愿意，我甘愿做这样一棵树！

也许我真就是这样一棵树。我要撑起偌大一片蓝天已不再是空想。为了我的亲人，为了所有以前、现在与将来帮助我的人，也为了我自己，我愿意！

我坚信，我就是这样一棵树。

一棵树优秀作文2

这天晚上，我躺在床上，听着外面呼呼的大风，想：现在空气质量变差了，就因为人们乱砍伐树木，植被减少，荒地扩大，导致雾霾、沙尘暴、洪水等现象增多。想着想着，我突然感到四肢在逐渐变硬，低头一看，我的身体变成了粗糙的棕色树干，胳膊变成了树枝，头发变成了茂密翠绿的树叶，血液变成了树的汁液，我甚至能听到它们在年轮里流淌的声音——我变成了一棵树！太好了，我可以为人类挡住洪水和沙尘暴了！我向四周望了望，还有许多树同伴在周围，我松了一口气，原来，还是有树留下的，如果都被砍光了，那我会多么孤单寂莫啊！

忽然，有棵树喊起来：“快准备！沙尘暴来了！”话音刚落，只听轰轰的声音由远及近，一眨眼，黄沙已经冲过来了，我努力地顶住它，绝不能让它越过我们到城里去。一粒粒黄沙被挡在树叶之间。沙尘暴似乎被激怒了，变得更加迅猛。我们拼命地挺直腰板，一分钟、两分钟……一小时、两小时……沙尘暴终于招架不住了，纷纷投降了。我们高兴地叫起来：“哈哈，胜利喽！”

我低下头，唰唰地抖落树叶间的黄沙，这些坏东西，卡在叶子里真够难受的。

我和周围的树谈起来，才知道：这里几乎没有树林了，大部分都被砍光了。只有我们幸免了，别的树木都变成了家具、房梁、柴等等。我不禁在心里痛恨那些砍树的人。

“嗡……”远处传来声响，过了一会儿，一个人提着电锯来了，我们惊慌失措。更可怕的是，他竟然先选中了我，眼露凶光地走过来，电锯的锯齿慢慢地靠近我的皮肤……我吓得大叫一声，一睁眼，原来是个梦。我一边喘大气，一边想：一定要爱护环境，多植树，还要呼吁人们重视“植树节”，让树成为人类真正的好朋友！

一棵树优秀作文3

在崇山峻岭中，有一片片郁郁葱葱的森林。我——一棵大树，与我的同伴们生长在这片肥沃的土地上。

在这里，我与同伴们过着幸福美满的生活：饿了有大地妈妈喂给我们的营养；渴了有雨姐姐赐予我们甘甜的雨水；累了困了有风弟弟给我们按摩，还有小动物为我们唱摇篮曲。

清晨，当第一束阳光照在我身上时，住在我头发上的小鸟儿早就出门寻食去了。我伸了伸懒腰，打了个哈欠，准备迎接着新的一天。

中午，我和同伴们聊完天正想好好睡一觉，眼睛刚眯上，“heng heng heng……”老天，这是什么声音？太刺耳了，我的耳膜已经开始抗议了。突然，几个不速之客闯进我们的家园，他们手上都拿着一把长长的锯子，不知道是用来做什么的。

“ng ng ng……”一阵巨响之后，我的一位同伴倒下身亡了，紧接着又有几位同伴丧生了。我伤心极了。

我非常心痛。心想：为什么那些人喜欢破坏大自然了？现在我终于明白了，那些稀有动物和鱼类都是因为你们之手才灭绝的！原来，世界上最狠毒的动物，不是老虎，不是狮子，也不是毒蛇，而是人类！

我是一棵树，在这里，我想代表树木家族向人类发出忠告：停止你们破坏大自然的双手吧！让我们共同来保护自己的家园吧！醒悟吧，人类，要不然大自然也会给你们带来同样的惩罚！

一棵树优秀作文4

佛说，如果今生爱一个人无缘在一起，那就在他每天必经的路旁种下一棵树，为他生根发芽。

只是，这棵树应该种在哪段的路旁比较合适呢？

假使这棵树栽种在工作的路段，每天坚守在这里，只能看着他匆忙的上班脚步和疲惫的下班身影，他的喜怒衰乐全然不知，纵使成一棵树，却又不能分担他的所有，有何用？

仔细想想，这棵树应该是栽种在他的窗外，守望他生活里的全部。

春去秋来，寒过暑往，这棵树绿了又枯，枯了又绿，夜夜守望在他的窗外，就是希望有一天，能让他明白，它是佛上个千年派来守候他的。

于是，当某个深秋的早晨，他站在窗前感叹满地被秋风吹落的枯叶时，这棵树也震撼了，原来他是知晓它的守望的，只是，无法回应。

日子，是不紧不慢的过着，他早已娶妻生子，生活的艰辛早已让他少了年轻时的气盛，而这棵树也不再枝繁叶茂，只是根已扎得很深，无法倒下。

终于，他已经苍老得只能躺在窗前的床上，呆呆地望着窗外，痴痴的念着：“人老了，树也老了！”直到这时才明白，原来他也在守望着这棵为他生根发芽的树，而它却已化为泥土，无法再守望他，也无从知晓他的守望了。

可是，纵然成为了一棵树，今生的痛苦依然没有根除，那要怎么办？

那就让这泥土继续守望吧，守望着来世为他生根发芽的另一棵树。

你的窗外有一棵树吗？

一棵树优秀作文5

一个风雨交加的夜晚，我——一颗种子。从悬崖边的“岩石封印”下不屈不挠地破土而出。我抬头一看，天空乌云密布，黑暗拢罩着这个世界。我不禁怀疑起来：难道这就是风姐姐说的多姿多彩的世界？

不知经历了多少个春夏秋冬，我已长成了一棵参天大树，小鸟站在我的肩上欢唱，松鼠站在我的头上嬉戏打闹，这场景，好不热闹。

有一天，轰隆隆的声音打破了这美好的梦，是伐木工来了！他们要把我带去哪里！“啊啊啊！救命啊！”

当我醒来的时候，发现自己在一个传送带上，成千上万的树干在我身后等候……，我被做成一把椅子。

我“坐”在火车上，风在我耳边沙沙沙地响，一棵又一棵的树与我擦肩而过，无意间，我看见蜜蜂、蝴蝶在花海里玩耍、采蜜，一切都那么祥和，一切都比我想象中的还要和平，还要安静，我仿佛看到了阳光的脚步，它正向我一步步走来，我伸出手，试着够着它，可惜这只是幻想而已。

我没有去别的地方，而是去了一所小学，这是一个春暖花开、鸟语花香的校园。小鸟叽叽喳喳地向我问好，青草笑咪咪向我点头微笑。进入教学楼，同学们朗朗地读书声立刻传到我的耳里，同时也触动了我的心！

我！一把椅子，永远地、永远地留在了这里，是世界上最幸福的树！

一棵树优秀作文6

在我没有成为人类之前我是一棵神奇的树。

来了，我悄悄地探出了小脑袋，好奇地打量着这陌生的世界。“呀！这里的的景色真美呀！我要快快长大，成为一颗参天大树。”我拼命地吮吸着甘甜的雨水，渐渐地，我长成一颗小树。等到了，我就成了一棵参天大树了。

夏天，我用茂密的枝叶给人们遮阴。傍晚，村东头的老在我身下乘凉，老人们在树下扇着扇子，快乐得谈笑风声。小穿着小背心、小短裤在树下嬉戏。知了热得不得了，不停地喊：“知了！知了！”……好像一位歌唱家演奏一曲《盛夏交响曲》。微风吹来，送来阵阵凉意，真凉爽！

，我的树枝上挂满了果实，我不只结一种果实，我还能结出石榴、苹果、柿子……就连地上的西瓜和藤蔓上的葡萄都挂了上去！果香四溢，村里到处都是香气，小孩子经常爬到我身上摘果子，人人都夸我是神奇之树，我听了，心里比吃了蜜还甜。

，我披上了银白色的大衣，戴上了银色的首饰，绿叶也都变得枯黄，纷纷飘然落下，化着春泥。

在我生长的这一年，我做了许多好事。有一天，我正在睡觉，忽然一阵呼救声传入我耳朵。我睁开眼一看，一个拥有黑宝石般明亮的大眼睛的男孩掉入了我旁边2米多深的小水塘，而他也只有1。4米，他挣扎着，在往下沉的瞬间，我弯下腰，想让男孩爬上来，男孩似乎明白了我的意思，抓住我的.枝叶，我慢慢地直起身了，男孩顺着树干爬了下来，热烈地拥抱了我。

从此以后我经常帮助别人，我自己的心里快乐异常。

后来不知道怎么回事，我又回到了时光隧道，由重新变回了胎儿，我出生了，从此，世界上多了一个健康、快乐、阳光般灿烂的女孩——刘艺彤。

一棵树优秀作文7

一棵树正快乐地生长着，他长得很茂盛，他有个愿望，就是做一个有用的人。每天，人们都喜欢围在这棵树下，晴天，他为人们遮阳，雨天，他为人们挡雨，他总是默默地做着这些。

有一天，树旁来了一群孩子，树热情地招呼着他们，可孩子们有的爬到树身上，有的挂着树枝荡秋千，最后，这棵树禁不住折磨晕了过去。不知过了多久，他慢慢醒过来，只觉得浑身上下都在痛，而且感到有一处特别地疼痛，原来手臂被孩子们折断了，他吃力地向远方望去，那群孩子正在玩骑马的游戏，他一眼就认出孩子们身下的“马”正是自己的手臂啊！他无奈地叹道：哎，这群淘气地孩子呀！树哭了，他第一次哭得那么伤心，那么凄凉。

时间在一天天过去，树一边疗伤，一边继续默默地为大家服务。伤好后的一天，他看到一个人拿着一把斧子朝他走来，“不会是来砍我的吧？”树提心吊胆。不幸的事发生了，树只觉得一阵剧痛，他又晕了过去。等他醒来已是第二天，自己的上半身已被人们抬走，只有下半身还留着，伤口处的鲜血已凝固，腰上还挂着一个牌子，上面写着“禁止折枝”。树只觉得疼痛难忍，但唯一让他感到欣慰的是，他的残疾唤醒了人们来保护他的兄弟姐妹。

就这样，这棵残疾的树在风雨中小心地保护着这块牌子……

一棵树优秀作文8

我是一棵树，一棵经历了几百年树。

我见证过人类科技的发展，看着眼前的高楼大厦，这让我想起了几百年前的事……

我站在草地上，沐浴着阳光，不远处就是一条街，人们穿着汉服在街上走着，有几个小孩子往我这边跑来，手里还拿着一些小玩具，他们来到我下面，我那茂盛的叶子替他们挡住了阳光，她他们在我茂盛的叶子下尽情的玩。

“起风啦！”一阵风吹来，孩子们纷纷喊道，风很小，起初我并没有在意，风越来越大，竟连我都感到摇晃。我开始感到不对劲，我的意识在告诉我，台风要来了，可孩子们还顶着风在耍，我很想告诉他们台风要来了，可我却什么也做不了，风越来越大，孩子们注意到了，可这时已经晚了，走是不可能的了，他们躲在我身后，我咬紧牙关，用我那粗大的身躯去为他们挡风，孩子们紧紧抓住我，可风太大了，我的根已经在松动了。这时我看见有一位女子往这边跑来，她的头发被风吹乱了，紫色的长裙在风中飘了起来，我听见孩子们在我身后大喊：“娘！娘！”我才知道，这是他们的亲娘。也对，只有母亲才会如此奋不顾身来救自己的孩子。

不知过了多长时间，风终于停了，那女子抱着满面泪水的孩子们，安慰着他们。

到现在我才明白，换作任何一位母亲，都会奋不顾身的救自己的孩子，即使知道救不了，也要放手一拼。

一棵树优秀作文9

我是一颗白杨树的种子，有一天我被一位不知名的人杀进了泥土里，他天天为我浇水，施肥，清除我声旁杂草。

就在我要离开我的“家乡”时石头大叔对我说：“孩子，千万别离开这里，上面的世界非常危险，千万别上去啊！上次我的兄弟就被那些万恶的人类拉走，去铺路。实在是太可怕了！”蚯蚓哥哥也说话了，“是呀，我上次被那些人类给抓走，他们毁了我的家园，我的不少伙伴都被他们抓走当鱼饵了！你千万别上去啊！”

我并没放弃去上面的世界。虽然我离开这片土地非常困难，然而我一定要出去，就这样我带着好奇心来到这这个世界。

当我来到了这个世界的第一天，我看着这个美妙的世界，美极了！风儿轻轻的飘过，就像一双温柔的小手在轻轻的抚摸着我。这是我发现了在那片草丛中躲着一只小蚂蚁，他慢慢地走了过来说：“我可以和你做好朋友吗？”我用我的小手紧紧的握着他的手说：“我非常愿意和你做朋友。”他是我在地上的第一位朋友。

这是我觉得地上比下面好多了，在太阳公公的温暖下，我茁壮的成长。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一眨眼，50年过去了，我这颗小树苗，也成了一颗粗壮的大白杨树。

我的朋友随着光阴越来越多了，有小松鼠，小鸟，蚂蚁朋友，还有我的“私人医生”琢木鸟。

一棵树优秀作文10

假如我是一棵树，我要成为一棵伟岸的树，蓝天映衬着我的身影，阳光洒在我的叶子上，绿叶在轻风中快乐地舞蹈。

我一定是一棵健康快乐的树，一棵乐于助人的树。天上突然下起雨来，人们匆匆忙忙地赶路。一个带小孩的阿姨没有带雨具，她们迫不及待地奔向我的怀抱。我毫不犹豫地张开胳膊为她们挡雨。树下聚集了越来越多避雨的人们，我为她们创造了一个避雨场所。人们情不自禁地抬头看看我，赞叹道：“哇！好美的树啊！”这时，一群鸟儿像落汤鸡一样狼狈地向我飞来，请求我让他们住下，热心的我怎么会拒绝呢！我热情地张开胸怀欢迎它们。就这样，我们成了好朋友，它们为我除害虫，我为它们遮风挡雨。

假如我是一棵树，我要做一棵无私奉献的树。当人们口干舌燥时，我乐意为他们奉献出我甘甜的果实。如果小朋友没有书签，我愿意落下一片树叶，静静地守候在书页之间，随时为爱读书的小朋友服务。我还有一项重要的技能——光合作用。空气中的二氧化碳被我吸收后，我能把它们变成人们必须的氧气排出，给人们提供清新的空气。每每人们来到我身边，都会深深地吸一口气，情不自禁地说出这样一句：“啊！好清新的空气！”

当人们需要写字时，我愿意牺牲自己，化成一张张白纸，为传递社会文明做贡献。当勤劳的人们停止一天的劳作时，我愿意变成沙发，让他们可以舒适地休息。当台风或风沙来临时，我和我的伙伴们手拉手，勇敢地抗击那些大自然的恶魔。只要能保护人类，就算是倒下也在所不辞……

假如我是一棵树，我将乐于助人，无私奉献，成为一棵为人们所赞美的树。

一棵树优秀作文11

你好，我是路边的一棵树，树根是我的脚，树干是我的身躯，树枝是我的手，树叶是我的头发。我的职责是吸收二氧化碳，释放氧气，为人们提供清新的空气。可人类却不念我们的付出，将我的许多兄弟姐妹都砍掉了。

有一天，我正与我仅有的几个朋友玩耍着，突然一阵风吹过，我想起了今天有个叫“莫兰蒂”的台风要登陆，于是，我连忙通知我的伙伴们，让他们提起精神，做好抵御台风袭击的准备。

过了一会儿，乌云密布，天一下子暗了下来，风越刮越大，呼啸的风声一阵高过一阵。台风把可以吹动的东西刮到空中，然后再恶狠狠地将它们摔到地上，紧接着下起了暴雨。台风与暴雨骤然间结拜成了好兄弟，一起向我们发起进攻。我害怕极了，长这么大我还是第一次经历台风。还没等我喘过气儿来，一阵狂风吹来，把我的肢体吹得摇摇晃晃，把我的头发吹得凌乱不堪，把我的手吹得快要折断。紧接着，我身体的各部分被无情地拆散了，有的被甩到墙角，有的被抛到空中，有的被挂在了电线杆上……

我的耳边全是风声、雨声，以及碎石撞击大楼的声音，像婴儿在哭泣，像狮子在吼叫，像野狼在咆哮。我的眼前一幕惨不忍睹的景象：我的伙伴东倒西歪，甚至被连根拔起，躺在路旁；骑车的人被风吹倒，摔在马路上；路边的广告牌被风吹落，躺在马路上……

暴雨不停地下着，淹没了远处的村庄，汽车像小船一样浮在了水面上，田里的庄稼早已没了影子，真是损失惨重……

这时，我回过神来，难道这一切的一切，不是人类亲手造成的吗？本来我们可以在暴风雨、台风来临时，为他们抵挡风沙的，可是我的大部分伙伴被人类无情地砍伐……

作为一棵树，我想人们呼吁：保护树木，人人有责；多种一棵树，让我们的家园更加美好。

一棵树优秀作文12

1301年，最后一棵树，位于中国。

而那时的中国在哪呢？MC-799G星球上，那时地球全球变暖，冰雪融化，地球表面的陆地只剩青藏高原，而与此同时，其他地方的树已经沉入海底，淹死了。

而我就是住在MC-799F星球上最后一棵树，自从我们被移居到这个星球时，我的伙伴们纷纷接二连三地死去，我难过极了。

因为这个星球得到的太阳光实在是太少、太少……而且这里的土地，有一种新型元素--镶。我们称它为ga，而傻傻的人类竟然不知道这就是导致我们身体变蓝而最后死亡的原因，这种元素的味道太恶心了。

呵，愚蠢的人类还拿了我一滴血准备克隆我！真是开国际玩笑！

想想当年在地球时，我生活在森林里，可以和其他大树谈话，和小动物玩耍，可以和小草嬉戏，可以和小花唱歌，多么愉快啊！可是，有一天我发现小动物们越来越少，沙尘暴越来越多，气温越来越高，直到有一天几个人类来了，他们像野兽一样把我铲走，铲走之时，我看着一望无垠的沙漠，突然似乎明白了一个事实，这一切都是人类干的。

而现在，我一天比一天力不从心，一天比一天虚弱，身体仿佛被掏空，我很难受，可我又能向谁倾诉，朝夕相处的朋友没了，赖以生存的环境没了，人类拿走了我的一切。

没有了植物，你们还能活？如果当初你们把一点点尊重和容忍给予其它生物，人类所走的可能是另一条路！

可一切都太迟，太迟了……

一棵树优秀作文13

假如我是一户人家的树，我将一动不动的站在那里，为他们做贡献。

春天，我被鸟儿的鸣叫唤醒了，我揉揉眼睛，迷迷糊糊地看着这美妙的世界。哇，百花齐放，百鸟争鸣，那盆里的冰化了，那流动的声音真好听。叮——咚，叮——咚……我看到了这世界的一切，她可真大啊！咦？这是谁啊？盆里倒影中的这个是谁啊？头山稀稀拉拉的长出几片嫩绿的叶子。哦，弄了半天才知道，这是我。

夏天，太阳火辣辣的，像一个大火球。我长出了粗壮的质感，茂密的叶子。孩子们在我的身下玩捉迷藏，我看着他们个个眉开眼笑的，心里也有一丝丝甜蜜。他们的小手摸着我，好痒，感觉他们的手好光滑。大人们在我的身下打扑克、乘凉，我很高兴，因为我的身子可以为他们作贡献。

秋天，天高气爽，秋风姑娘跟我打招呼，她好调皮，呼得一下吹过去，我的头发就掉了好多。但是我并不是很伤心，因为第二年春天，我还会长出更美丽的“发型”。孩子们在我的身下捡树叶，做书签，个个都很可爱。

冬天，大雪皑皑，主人和孩子们都在屋子里，不敢出来，因为外面太冷了。当然，我也穿了一件白色大衣，但是也没有一丝丝温暖的感觉。这时，主人冒着风雪出来，手里还拿着麻绳。主人正向我走来，他把绳子围着我的一周，把我围起来。这时我觉得好温暖，主人是多么爱我啊，我很感动。

夏天，我为主人和孩子们乘凉；冬天，主人为我取暖。这就是爱，这就是将心比心！

一棵树优秀作文14

“沙啦啦－沙沙沙”奇怪的声音在耳边环绕。我正准备活动身体，却发现自己动不了。“咦？”正当我疑惑时，却发现我的胳膊变成树枝，在风中摇摆，脚变成树根，深深的扎进泥土和岩层，头发长成树冠，树叶茂盛，这突如其来的变故，使我又惊又喜……

在这里，我可以和小鸟对话，倾听它的心事，可以和风儿玩耍，在风中舞蹈，可以和小动物玩捉迷藏，还可以和小草一起嬉戏，为人类遮风挡雨。每一天我都很快乐，很自在。我虽然不能动，但我一样可以帮助他人。

在烈日炎炎的夏天，孩子们在林中玩耍。累了可以躺在柔软的草地上，躲在一片片树荫下。如果有人不习惯阳光的烘烤，也可以待在我的树荫下面。

我的每一片树叶，都是我的眼睛。它们是在风中行驶的小船，是在天空中飞行的小鸟，它们可以帮我看看世界的辽阔，观赏世界的美丽。

有一天，伐木工人来了。而我还在吸收二氧化碳，呼出人类生存所需要的氧气。我在伐木工人的口得知，我马上要被砍伐，送往木材加工厂。只见电锯“轰轰轰”的声音向我靠近。我闭上了眼睛。心里“噗通，噗通”地响，眼前一黑，失去了知觉。

突然，梦醒了。我头上有许多汗珠，心还在“怦，怦，怦”的跳动。眼前还是那片片被砍伐的森林，我决心，一定要保护环境，从节约用纸开始。

一棵树优秀作文15

假如我是一棵树，我希望可以住在一片都是树木的森林，

而且不是被人类骚扰的森林，但每次我听从人类的话时，人们为什么给我们这样的报应呢?那如果人类不知道我们树有这么重要，那他们有一天会不能生活、生存在这美丽的环境、世界里，他们只能天天晚上都在山上当山老鼠吗?假如我是一棵树，我希望人类不要永远持续地砍伐我们，可以持续地照顾我们。我希望我可以生存在这美丽的世界上，我不要掉进地狱的最底层，当一棵无辜的树我只要当一棵可以保护人类的大树，我宁愿当棵密密麻麻的大树。假如我是一棵树，我想我可以成为世界上的一棵大树，我好希望可以紧紧地拥抱着天天陪伴着我的孩子，我会永远守护着他们，因为我只能眼睁睁地看着她们活得多快乐，但我也只能眼睁睁地看着他们去世的那一天，永远离开他们，不能紧紧拥抱他们，让我永远一个人在那遥远的地方，哭泣、伤心，没有人可以安慰我。如果我是一棵树，我希望那些孩子长大后，可以叫人类不再砍我们，晚上时，不当山老鼠，因为我从小鸟妹妹那边传来的信息都是说：“啊!惨了，我们快要没有家了，连大树妹妹都快要没有伙伴了!”如果我是一棵树，我会觉得我们都好可怜，天天都要被人类报复得这么惨，好希望人类可以好好地对待我们，不要再砍伐我们了好希望我能永远拥抱着那一些可爱、天天抱着我的孩子，天天叫人类不要伤害我，我也会觉得他们替我讲话，很可爱，我一定会珍惜这段那么幸福的每一天!我会和他们说：“就算我是一棵树，我也会很爱你们!”我希望，我可以成为世界上的树。

这是莫干山一栋600㎡的民宿设计，名字“来野”，民宿建筑隐匿于一处安静至美的风景中，是最适合于度假与避暑的地方。

民宿主人希望这个空间能满足客人游泳、休闲、文艺工作等一系列休闲度假需求，设计师根据其要求将原来的民房做了重新规划设计，构建出一个全新的现代建筑。

设计概念诠释“ 水中的一棵树” ，让整个建筑像一棵树一样自然生长于水中，来呼应莫干山美丽的风景，建筑以白色系为主，遗世独立于周边的环境当中。

建筑分为五大要素，平面、立面、长窗、架空层、屋顶花园。

矩形建筑

设计师通过体块的穿插让空间有多种可能性，建筑立面上一道道玻璃平窗，让室内每个角落都能看到窗外的景致。

每层建筑立面延伸出的矩形局部，种植着植物，映衬得纯白色的建筑外观，充满了生机与灵动感，日光照射下，倒映在墙面上的树影，有一种动静相结合的自然景象。

一层下沉式的内厅空间卡坐与室外的泳池齐平，住在这里的客人可以在室内一边品酒一边与泳池内的人闲聊，消除空间的界限，自由随意，心情放松。

整个室外泳池与庭院被水包围，周围设计有汀步过道，还有小型瀑布流动，建筑就像是浮于水上。

一层的内厅是公共空间，减少墙体，架空设计，采用柱子做支撑，让空间更显通透宽敞，开放式设计也能将周围的景色引入室内。

内厅的中心位置设计成吧台，空间呈回字形，四周可以自由穿梭，天花顶部的镂空格子为空间增添丰富的层次与设计感。

楼梯间设置有白色的圆形装置，纯白色色调如雕塑一般有型，艺术与现代气息浓厚，传达出民宿主人热爱艺术与对生活充满了趣味的理念。

楼梯间开设的天窗将室外阳光引入，随着光线移动在室内交织出不同的明暗对比。

客房有各种自然元素，鸟巢、羽翼、山洞等，仿佛让人置身于森林中。

房间中配置有暖色调的灯光与配饰，自然洁净。

茶色透明玻璃衣柜，为单纯的室内增添色彩。

在窗边区域设计成榻榻米，观景品茶，自然惬意。

如鸟翼造型一般的墙体将睡眠区与卫浴间划分开，延伸出空间感。

亲子房在一边区域打造成森林感，小帐篷为孩子们增添了玩乐的体验。

最顶层的房间在天花上开了几何天窗，可以看到蓝天，天花与墙面上采用艺术涂料，打造出室外的野趣。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的大班美术小树林教案，希望对大家有所帮助。

大班美术小树林教案1

活动目标：

1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。

2、探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树林色彩。

3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

1、幼儿用书人手一册或实物展示仪一台。

2、油画棒每组若干盒。

3、每组一张大的长方形白纸。

活动过程：

1、音乐活动：小树叶。

教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的氛围。

2、欣赏《秋天的树林》，感知秋天的色彩。

（1）引导幼儿观察用实物展示仪放大的示范图或阅读幼儿用书《秋天的树林》画面。

（2）你知道这是什么季节吗？你是怎么看出来的？

（3）画面上有什么？树林是什么颜色的？

3、重点引导幼儿观察感知树木的形象和结构。

（1）树是什么样子的？它由哪几部分组成？你看到的树冠是什么样子？

（2）教师在黑板上画出树干，请个别幼儿上来画出不同的树冠、（圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角形状）

（3）启发幼儿想一想：还可以怎样画树冠？

4、探索用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色彩。

（1）你看见的秋天树林是什么颜色？

（2）教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。

涂色方法：先用笔画出一个涂色的区域，然后，一笔接一笔来回涂色，帮助幼儿把握均匀涂色的要领。

5、引导幼儿以小组为单位，商量在纸上画出大地和树林。

6、作品展示。

活动前收集各种关于秋天的树林图片资料，让幼儿观察感知，并在此基础上，学习描绘秋天的树林。

活动反思：

今天的绘画活动幼儿都很认真，因有以前的各种关于秋天的活动，幼儿对秋天已有了较深的印象，所以画的树的形象比较的好，用的颜色也比较的逼真。

大班美术小树林教案2

活动目标

1、感知树木的远近关系，用近大远小及遮挡的画法表现。

2、大胆运用多种方式表现树的各种不同造型。

活动准备 挂图18号，幼儿用书；美工书。

活动过程

1、回忆、欣赏与观察。

①我们看到过各种树，那你最喜欢的树是怎样的？

②欣赏挂图，观察各种树的树干、树冠、树叶的造型。

2、直接示范与讲解。

①示范画各种图形和线条组成的树叶。

②示范画树干，引导幼儿观察树干的颜色和形状，鼓励幼儿画出各种各样的树干。

③示范遮挡的画法。

3、创作与指导。

①提出作画的要求：今天我们来画小树林，要画上各种不同的树。有大有小、有高有矮、有前有后，才是一片小树林。

②幼儿在《小朋友用书—美工》第18页“小树林”上作画。

③教师进行指导。对能力弱的幼儿一对一进行示范，尤其是遮挡如何表现；对能力强的幼儿鼓励变化各种线条和树干。

4、欣赏与评价。

评价幼儿作品，重点评价色彩、造型、远近关系、遮挡的画法、涂色方法、添画小动物及花草。

教学反思：

这次的绘画活动是让他们画小树林，活动之前，我先给他们讲解了各种树的画法，要求有树干、树冠和树叶，希望他们画出各种各样的树，并且给他们讲解了近大远小的绘画方法，之后就让他们自由想象作画。

大班美术小树林教案3

我们班的孩子在美术绘画方面的能力特别的弱，尤其是让他们自己想像创作，对他们来说是更难了。我们很多的孩子都喜欢模仿老师的示范画，或者模仿美工书上的示范画，如果绘画活动中，没有示范画大部分孩子都完成不了自己的作品，不知道应该怎么下手去画，这点是我们班孩子在美术绘画活动中最薄弱的，也是我们在今后要努力帮他们改正，引导他们的地方。

在上周的美术活动中，我们的主题是《我们的树朋友》，当然活动是围绕着树开展的，我们美术活动的内容是《小树林》，活动主要是让孩子感知树木的远近关系，用近大远小及遮挡的画法来表现，并能自己大胆运用多种方式来表现树的各种不同造型，需要孩子自己去思考，创作。因为孩子是第一次接触这样的画法，所以在活动一开始，我就让他们先观察实物，让他们站起来看向教室外在的树，说说发现了什么，观察实物的方法孩子们很感兴趣，能力强的孩子很快就发现了近大远小的规律。那接下来，我也给孩子们示范了今天我们画小树林的方法，通过范画的形式更形象，鲜明地知道小树林的画法。最后才让孩子们自己动脑筋创设不同的树林的造型，可是我却发现，大部分的孩子根本没有自己思考，而且把我刚才示范画，一模一样的画了下来，完全是模仿我的范画。只有个别几个绘画能力强，思维比较好的孩子能创作出自己的作品。在这个活动中，孩子们的操作速度需要比以前加快了，但是孩子们的作品却是完全一样的，甚至连颜色也是一样。

孩子出现这种现象不只出现一次了，多数的美术活动中多会出现，只会一味地模仿老师的作品，对于大班的孩子来说完全有能力自己思考，作画，大班的孩子也有一定的创作能力。这种现象发生可能是孩子爱省事，按照老师的画一画就好了，所以今后在美术活动时，我们也可以有奖励，比如说最后把孩子画的画都展示出来，让孩子们欣赏比较，看看哪个小朋友的画画的又好，又有新意，选出几个最好的，可以进行表扬或者奖励，可以奖励些五角星或者是孩子感兴趣的小礼物，这样可以激起更多孩子的绘画的兴趣。

活动目标：

1.学画树，能表现树干、树枝及树冠。

2. 尝试用点、线、面的绘画方法装饰小树林，体验装饰小树林的乐趣。

3. 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

5. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动反思：

这次的绘画活动是让他们画小树林，活动之前，我先给他们讲解了各种树的画法，要求有树干、树冠和树叶，希望他们画出各种各样的树，并且给他们讲解了近大远小的绘画方法，之后就让他们自由想象作画。

小百科：树林，通常范围比树丛大而比森林小的成片生长的许多树木。

大班美术小树林教案4

活动目标：

1。通过欣赏，感受树林色彩的丰富。用遮挡的方法画出树林，尝试有目的地选择颜色，运用点彩的方式进行渐变色点画。

2。喜欢水粉画创作，体验创作的乐趣。

3。鼓励幼儿大胆正确的上色。

4。尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

活动准备：

1。经验准备：幼儿已有用水粉点彩的经验。

2。教具准备：彩色的树林图片一幅。

3。材料准备：水粉颜料、油画笔、素描纸、铅笔。

活动过程：

1。提问导入，引起兴趣。

师："你喜欢树林吗？你心中的树林是什么颜色？"（幼儿自由回答）2。欣赏图片，感受树林远近色彩的渐变。

（1）出示图片《彩色的树林》

"今天，老师带来了一幅彩色的树林，我们一起来看一看。"（2）提问："在这片彩色的树林里，你看到多少种颜色？""离我们近的这片树，颜色有什么变化？"（绿色和黄色之间的渐变）远处的那片树，颜色又是怎么渐变的？

3。指导幼儿学习渐变色的点彩画方法和过程。

（1）回忆点彩画的绘画方式。

"老师前两天带着小朋友们玩过点彩画，你还记得是怎么画得吗？"（对了，就是用密集的点来表示色块，可以一圈一圈的由内向外点画或一圈一圈的由外向内点画。）"今天，我们要提高一点难度，学习用同一色系的渐变色来画点彩画《美丽的树林》。先看老师来给你们画一画。"（2）教师示范，并讲解要点。

"在这张纸上有2棵重叠的大树，我选绿色来点画近处大的这棵。我想用一圈一圈由内向外的方式来点画，你们仔细看哦！""咦，绿色画好后，我是怎么把画笔弄干净的？哪个看得仔细的小朋友愿意给大家介绍一下？"（说得很好，我先在干净的水里把画笔洗干净，然后又在干的抹布上把水舔干。

"接下来，应该选择哪种颜色才会形成同一色系的渐变色呢？"（浅绿色、黄色）好，让我来试一试！"（3）请幼儿参与，提高活动积极性。

"有哪位能干的小朋友愿意上来帮我用渐变色画出这颗树的树干。"根据幼儿的作画情况，予以相应的说明和评价。

3。幼儿作画，教师指导（1）提出绘画要求。

"下面，让我们一起动手用点彩画的方式画一幅有渐变色的美丽树林。画之前，老师要提几个要求：第一、先用铅笔在纸上轻轻地画出一片树林，树林里的树木要表现出遮挡的关系；第二、在点彩的时候，要选择同一色系的颜料，换颜色之前一定要记得把画笔清洗干净；最后，请大家安静地画画。有问题或遇到困难可以举手问老师。"（2）幼儿作画，教师巡视指导，给能力弱的幼儿提供指导和帮助。

"下面，请小朋友轻轻地转过你的椅子，拿好纸和笔开始画《彩色的树林》。

4。评价送贴花的方式评级作品。

评价标准：树林之间遮挡关系明显，颜色渐变的合理，好看。

教学反思：

作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

大班美术小树林教案5

教材简介：

花草树木是生活中不可缺少的植物，是我们人类的好朋友。本次美术活动是在幼儿了解春天基本特征的基础上开展的，让幼儿通过手中的画笔，学习用色块表现树的基本特征。来大胆表现自己对春天树林的认识以丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。

教学目标：

1、学习用色块表现树林，并尝试把笔横过来直接画形状的小技巧。

2、能按自己的喜好并用前后遮挡组织成一片美丽的树林。

3、懂得节约资源的道理，知道运用自己的智慧变废为宝的好处。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重难点：

重点：学习用色块绘画的方式，巩固涂色时的遮挡关系。

难点：如何让幼儿掌握用色块绘画树，并初步画出树林之间的前后遮挡关系。

活动准备：

树林的课件、教师范画、各种色块色树、油画棒。

幼儿了解多种树的形态特征、并会画树。教师能很快画出一些不同的树。

教学过程：

一、感受新的绘画技法。

师：今天老师带来了几盒蜡笔，可是我们发现这盒蜡笔太旧了，都变得很短了。那我们是不是就把他们扔掉呢？千万不要哦，今天陆老师就来教大家怎样变废为宝。

师：如果蜡笔太短，竖着捏不牢的话，那我们就来试试可不可以把蜡笔平躺下来画，效果肯定很特别，挑选一个自己喜欢的颜色，我们现在就来在小纸片上试一试。

（教师先示范，幼儿小练1）

师：老师还知道以前我们画画都会先画外面的这条轮廓线，再在里面涂上颜色，就像现在我画的这棵树一样。

师：但今天我们不画轮廓线，而是直接把笔横躺下来画出树的形状

（教师边讲授边示范，幼儿小练2）

师：你们看，这样画的树是不是很特别呢？

二、感受树林。

师：今天我们就来用这种特别的方法画树林，画什么？

幼：树林。

师：什么是树林？

幼：有很多树的地方。

师：老师这里就有几张树林的图片，我们来看一看，树林里的树都一样吗？（PPT图）

师：树林里的树颜色不一样、形状不一样，那都有什么颜色、形状？（根据幼儿的答案出示教具）

三、遮挡关系的阐述

师：刚才我们小朋友已经学会用这个特别的方法画一棵树了，但如果我要画这么一片五颜六色、形状不一的树林该怎么办呢？

师：老师这里有许多已经用今天学的方法画出来的树，我请一位小朋友来想办法拼贴出一片树林（出示教具，个别幼儿操作）

师：用拼贴的方法我们可以很容易看出，在一片树林中，有的树在前有的树在后，为什么？

幼：遮挡关系，大小等。

师：那这种前后关系要怎么画出来呢？

师：老师先在纸上画出一棵树，请一位小朋友来画一颗在他后面的树（画一半），如果前后两棵树的颜色一样呢（空隙）？

四、幼儿小组操作练习。

师：我看待许多小朋友都已经坐不住想要去试一试这种新方法了，好，我们现在就来画一片美丽的树林。

五、作品展示

六、教师总结

师：这么美丽的树林图片就是用我们原本想要扔掉的短蜡笔画出来的，其实，只要我们平时多动脑筋，就能变废为宝的！

教学反思：

在活动前采取了几个策略：策略一：活动前的社会实践活动——"捡树叶"，主要考虑到幼儿知识经验的建构。和孩子在实践中观察了小树林里各种颜色的树叶，不同形状的树木，有了情感的体验，充分感受到了春天的美。为活动的开展铺垫了基础，使幼儿有话可说。策略二：重难点的前置——色块绘画的方式及遮挡关系。我们还在美术区设置了"五彩的树叶"，通过实物和范例欣赏，丰富了幼儿对色彩的感知，如：对好朋友色彩的理解——相近色的认识。通过幼儿的欣赏，帮助幼儿理解色块绘画。通过对活动的梳理，使得我对美术活动的教学有了更多的思考。

一、导入活动更精彩。

我们平时的美术活动中，很多采用PPT、图片欣赏、情景导入、谈话导入等方式激发幼儿的参与积极性。其实我们可以拓宽自己的思路，采取更多的形式。如：视频的形式，让孩子观察春天的风景，发现春天的色彩；用特写的形式，欣赏不同形态的树。即帮助幼儿发现秋天色彩的丰富性，感受春天的美；发现树的独特性，又建构了幼儿的知识经验，为幼儿活动做准备。

大班美术小树林教案6

活动目标：

1、学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，装饰表现树的基本特征。

2、运用已有经验，并根据教师的示范讲解，学习用装饰的手法画出各种各样的树。

3、通过颜色的使用及搭配表现出一定的季节特征。

4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

活动准备：

1、纸、勾线笔、油画棒。

2、教师相关的经验准备。（如能很快地画出一些不同的树）3、幼儿用书人手一册。

活动过程：

一、观察果树，引出秋天的树。

1、教师在黑板上画出一棵果树，引起幼儿的兴趣。

2、这是什么？（苹果树）秋天是水果丰收的季节，瞧，满树都是红苹果。

3、你们看苹果树有一个大大的树冠，把许多苹果都围了起来。这个树冠是什么形状的呢？（椭圆形）4、秋天到了，除了苹果树，你还见过什么样的果树？它们是什么样子、什么颜色的？幼儿说出后，教师将果子画在黑板上，便于观察了解绘画的方法。

5、你看见了哪些树、它们是什么颜色，什么样子的？教师根据幼儿的表述，快速地在黑板上画一画。

二、引导幼儿打开幼儿用书，观察各种各样的树，了解其装饰手法。

1、画面上的树是什么颜色的？什么样子的？

2、叶子和树干是什么形状的？上面有哪些图形？使幼儿知道可以用简单的线条和图形装饰树的不同地方。

三、教师提出绘画要求：

1、今天我们来画"秋天的树林"，要画出三种以上的树木。

2、前面的树是完整的，后面的树，有时只能画出一部分。

3、秋天的树林是什么颜色的？（五彩缤纷，红、黄、绿等色彩都有）我们要多选择红、黄、橙以及绿色进行装饰。

四、幼儿绘画，教师观察，了解幼儿绘画情况，给予必要的指导和帮助。

五、展览幼儿作品，将幼儿的作品拼成一大幅《秋天的树林》。带领幼儿参观秋天的树林，欣赏幼儿自己创作的作品，让幼儿相互介绍自己的作品，增强自信心。

活动之前我让幼儿大量的收集了关于秋天树林的资料，还通过校信通让家长带孩子去观察秋天的景色，不但丰富了幼儿这方面的知识面，更是激发了幼儿参与活动的积极性。

指导幼儿能根据提供材料的特性，探索不同的绘画方法，以达到较好的效果。幼儿在操作中寻找自己的绘画方式，教育幼儿不盲目的跟从教师所画的流程方式，有了初步的独立见解与创造性。

活动反思：

活动之前，我让幼儿与家长一起关注秋天的特征，积累了丰富的感性经验。因为幼儿对秋天已有准备，兴趣较高，幼儿参与的积极性很高涨。而活动前充分得知识准备也使幼儿在活动中有更多的语言去表达和讨论。

绘画时幼儿能大胆勾画树林形态，用不同的方式，线条表现树木，作业情况很好。很多幼儿画得栩栩如生，我们把幼儿的作品张贴到作品角，让同伴之间相互交流、尝试。当然，教师在活动中的指导较少，对新材料的介绍与操作要点讲解不够，流程图的指向也较明确，限制个别幼儿发展个性化的创造，对不同画法的评价应更全面些，鼓励幼儿共同探索，找出更多适合方法。

大班美术小树林教案7

活动目标：

1。掌握树的基本结构及树干、树枝、和树叶的形态，画出不同的特征。

2。培养幼儿保护树木，热爱大自然的情感。

活动准备： 彩色水笔，蜡笔，树的一家。

活动过程：

1。出示范图：

提问：这是什么地方？（这是秋天的树林）为什么这个地方会叫树林呢？（这有许多许多的树）这就是树宝宝的'家，找一找树宝宝在哪里？（树宝宝就是画面上最小的一棵）小结：树宝宝和爸爸、妈妈及许多叔叔、阿姨们住在一起，它们有着不同的树枝、树枝、树冠和树叶，就象人们有高、有矮、有胖、有瘦，穿着不同颜色的衣服，衣服上有不同的花纹一样。在这片树林里长得最高的是树爸爸（请幼儿找出来）淡灰色树干的是树妈妈，黑色树干的是树阿姨，三位大叔叔叔各有几根树枝。（均请幼儿从画面上找出来）。

（反思：利用情景，对话等环境要素，发挥孩子的主动性，积极性。我让孩子在欣赏、观察各种各样的树中，获取树的有关经验。使孩子了解到各式各样的树木之间的不同，但又有着共同的规律）。

2。示范与思考

（1）请树宝宝来和我们做朋友，老师画一部分，请小朋友说出这是树宝宝的哪一部分。

（2）A树干——就象我们的身体。

B树枝——就象我们的手。

C树冠——就象我们身上的衣服。

D树叶——就象我们衣服上的花纹。

（反思：美术活动中想象创造需要一定的绘画技能，先让幼儿掌握树的基本形态，然后让幼儿进一步表现他们熟悉的部分组成的物体）

3。创作要求大家都来种树，种成一片更大更美的树林。

4。幼儿作画，教师指导要点

（1）分辨树根、树干、树枝和树枝，各部分不遗漏。

（2）思考变化各种树的形态，区分高矮、粗细、树枝的多少，树叶的形态。

（3）选配用深浅不同颜色涂树叶、树冠、树干。

5。引导评价

（1）找一找有没有两棵完全相同的树？（体会树和人一样，没有两个完全一样，否则就分不清了。）

（2）怎样让每棵树都美丽？（每棵树都选两、三种颜色，把其他的颜色让给别的树。大家在一起各不相同，就非常美丽，如果每棵树都把所有的颜色穿在身上，又变成穿色彩一样的衣服了。）（反思：美术创作是个性化的，主观的。其中有许多值得幼儿相互借签的地方。因此引导幼儿向同伴学习很重要。教师要把全体幼儿的作品拿出来展示，引导幼儿善于发现他人的有点和评价他人的创造性、技能性，是幼儿相互学习，相互提高）。

活动反思：

在这一堂课中，我充分尊重孩子的生活和经验，选取孩子熟悉的树作为操作的内容，使活动自然拓展、延伸。充分调动幼儿主动、积极的参与美术活动，让每一名幼儿都提供了参与的机会。我使用ppt的形式让孩子感受我们身边的秋天的树林，之前带领幼儿去获得亲身体验，为每一名幼儿的活动提供了充足的物质准备和支持，使他们在活动中获得发展。孩子影响最深刻的是枫树，在他们的记忆当中枫树是秋天的象征。所以在绘画中孩子选择枫树的比较多，但我加以制止，这是孩子自己的选择一定有他的道理。结果真的很让我欣慰，他们有三分之二的小朋友在绘画枫树林，但每个小朋友的枫树林都是不同的。有的是一个很大的树杆，但是树叶却只有几片，给人很唯美的感觉；有的画了很多的树叶，树干很细、很多，给人很温暖的感觉；有的画的全是树干，树叶全都在地上了，给人再来另类的晚秋。我觉得孩子有这样的创作方式，突破以往的绘画思维和课前的准备有很大的关系，我准备了几幅范画，从不同的角度和时间来绘画的。有的是满是黄叶的树、有的是有几片树叶的树、有的是没有树叶的树。有的是以树上半部分为主，有的是以局部为主。所以孩子在受到教师的启发时有了自己的创作思维。我们往往在上美术课时很忌讳出示范画，害怕牵制孩子的想象创造思维，但我不并不完全赞成，孩子只有看到更多的东西时，有了丰富的知识经验储备后才有想象的空间。这一堂课最主要的地方就是让孩子感受到原来树林可以是多角度的，打破孩子原有的经验，给幼儿创作提供铺垫。

1、一棵树是什么品牌：一棵树是美国户外品牌添柏岚。

2、Timberland ，添柏岚是全球领先的户外品牌， 旗下有Timberland、Timberland PRO、SmartWool、Timberland Boot Company及Howies等品牌，通过提供高质量、讲究细节的工艺制品，来满足不同户外环境下的需求。

1. 关于美丽树的诗句

关于美丽树的诗句 1.描写树木美好的诗句

句子有如下：

1.小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。

2.我爱小草，爱她顽强的生命力，无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，只要落下了小草的种子，她就会顽强地萌发出来，在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除了这一兜小草，周围没有一点儿绿色，所以，青青的小草就成了春天的使者。

3.夏天，树木丛生，百草丰茂啊！花儿真是万紫千红，香气扑鼻。小蜜蜂都忍不住去尝一尝花蜜，好像在说：“真好吃啊！”夏天，大树笔直笔直的，就像士兵一样，多么威武啊！小草绿油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就过去了。

4.秋姑娘披着一身七彩的衣服，悄悄的来到了我们的身边。他把花儿染成了五颜六色的，他把公园装点得姹紫嫣红。远远望去，就像一幅美丽的图画。

5.你瞧，迎春花穿着那美丽的裙子，展开那微笑的脸庞，像是在向我们招手问好，又像是在迎接春天的快乐，我猜想这两种的含义都有吧！你看，海棠花在树枝上向风招手问好，那可爱的样子，我不禁要笑出声来。它迎着风，让我不禁想到了坚强。接着，那白如雪的白玉兰，还有那红如火的红玉兰，让我觉得白玉兰那纯白无暇的性格，还有那红玉兰刚烈的性格。再看，那桃花开的更艳了，为春天增添了无限的生机。

6.美人蕉伸着长长的茎，像是请我和她握握手。茎上长着既宽大又饱满的叶子，叶子的形状就像被调皮的小孩削尖了两头的“胖椭圆”。“胖椭圆”的上方有着酷似小喇叭的花儿。“小喇叭”有着不同的颜色：有的火红火红，有的金黄金黄……美人蕉还有着黄灿灿的花芯，好看极了！

7.小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川，平原；蓬勃在池沼，河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。

8.我没见过那花，甚至更准确地说，那都不能算是花吧。孤孤单单的枝条倔强的挺立着，稀稀疏疏的叶片各自生长着，枝条的末端是几片异形的叶子，淡淡的紫罗兰的颜色，显得有些冷淡，显得有些孤单，却很坚强、却很坚持的展示着自己。一瞬间，心头像是被什么撞了下似的，震撼了一下。

9.蒲公英有着矮矮的个头，她们的花托上长着金灿灿的花瓣，可真漂亮！花瓣落了，花托上长出了一个个柔软的绒球。一阵风吹过，那洁白的绒球已经准备好了降落伞，离开了妈妈的怀抱，随风飘荡到另一块陆地——重新安家。

10.柳树有着又高又苗条的身材，她把枝条垂到了水里，就像小姑娘把一头的头发垂到了水里，准备洗头。“头发”的形状有趣极了，两头尖中间圆，就像卡纸被小孩把四个角都给剪了似的。

11.我喜欢野花草那顽强的性格。当狂风肆无忌惮地横冲直撞时，空地上的植物被吹的东倒西歪，野花草却傲立在大地上，绝不向狂风低头、折腰。它们挺着胸，好像在对狂风说：“我要和你决斗到底！”

12.玫瑰花真漂亮，还有几分姿色呢！有红的、黄的、紫的、粉红的……五彩缤纷。玫瑰花中最畅销的当然要数红玫瑰啦！因为红玫瑰象征爱情浪漫。在情人节时，许多男士都会买几朵或几十朵，送给自己的情人当礼物。

13.梧桐树的树干粗壮极了，我双臂合拢才抱得住呢！树干穿着深绿色的外衣，外衣上镶嵌着白点点，就像顽皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。

14.那盆花被放置在一个架子上，窝在一个小小的角落里，没有香艳的花朵，没有动人的颜色，真可谓是平凡到家且不起眼到家了，但我就是看到它了，随意的一眼就看到它了。望到那花的一刻，没原因的，就似乎感到了一种贴心。

15.小草，是一个天生的舞蹈家。春风拂面，小草毫无保留的在风中翩翩起舞。似乎风就是一个完美的音乐家。它们是一对无可伦比的组合。只要“音乐家”一吹起“音乐”，“舞蹈家”就会在完美的“音律”中跳起优美的舞蹈。你说，它们难道不是一对无可伦比的组合吗？

2.形容"树木美"的古诗词有哪些

1. 《钱塘湖春行》

唐代：白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

2. 《折杨柳》

唐代：李白

垂杨拂绿水，摇艳东风年。

花明玉关雪，叶暖金窗烟。

美人结长想，对此心凄然。

攀条折春色，远寄龙庭前。

3. 《折杨柳》

唐代：杨巨源

水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。

惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。

4. 《咏秋柳》

清代：纪映淮

栖鸦流水点秋光，爱此萧疏树几行。

不与行人绾离别，赋成谢女雪飞香。

5. 《杨柳枝词》

唐代：白居易

一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。

永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？

3.关于树的诗句

1、东风夜放花千树。更吹落、星如雨。 —— 宋 · 辛弃疾《青玉案·元夕》

译文：像东风吹散千树繁花一样，又吹得烟火纷纷、乱落如雨。

2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 —— 唐 · 岑参《白雪歌送武判官归京》

译文：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。

3、不知乘月几人归，落月摇情满江树。 —— 唐 · 张若虚《春江花月夜》

译文：不知有几人能趁着月光回家，唯有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。

4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 —— 唐 · 贺知章《咏柳 / 柳枝词》

译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

5、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 —— 唐 · 白居易《钱塘湖春行》

译文：几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。

4.写树木、花草繁多美丽的诗句

1、《初夏》【宋】朱淑真

竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。

谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。

2、《初夏绝句》【宋】陆游

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。

夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。

4、《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

5、《初夏即事》【宋】王安石

石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度西陂。

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

6、《晚晴》【唐】李商隐

深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。

并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢乾后，归飞体更轻。

7、《小池》【宋】杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

8、《山亭夏日》【唐】高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

9、《三衢道中》【宋】曾几

梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

10、《初夏睡起》【宋】杨万里

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

11、《夏昼偶作》【唐】柳宗元

南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。

日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。

12、《池上早夏》【唐】白居易

水积春塘晚，阴交夏木繁。舟船如野渡，篱落似江村。

静拂琴床席，香开酒库门。慵闲无一事，时弄小娇孙。

13、《首夏》【唐】鲍溶

昨日青春去，晚峰尚含妍。虽留有馀态，

脉脉防忧煎。幽人惜时节，对此感流年。

14、《长兴里夏日寄南邻避暑》【唐】杜牧

侯家大道傍，蝉噪树苍苍。开锁洞门远，卷帘官舍凉。

栏围红药盛，架引绿萝长。永日一欹枕，故山云水乡。

15、《夏日登鹤岩偶成》【唐】戴叔伦

天风吹我上层冈，露洒长松六月凉。

愿借老僧双白鹤，碧云深处共翱翔。

16、《夏日游晖上人房》【唐】陈子昂

山水开精舍，琴歌列梵筵。人疑白楼赏，地似竹林禅。

对户池光乱，交轩岩翠连。色空今已寂，乘月弄澄泉。

17、《三月晦日偶题》【宋】秦观

节物相催各自新，痴心儿女挽留春。

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。

18、《客中初夏》【宋】司马光

四月晴和雨乍晴，南山当户转分明。

更无柳絮因风起，惟有葵花向日晴。

19、《初夏淮安道中》【元】萨都剌

鱼虾泼泼初出网，梅杏青青已著枝。

满树嫩晴春雨歇，行人四月过准时。

20、《夏日杂诗》【清】陈文述

水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。

一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。

21、《夏日》【唐】白居易

东窗晚无热，北户凉有风。尽日坐复卧，

不离一室中。中心本无系，亦与出门同。

22、《夏雨后题青荷兰若》【唐】施肩吾

僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。

微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。

5.描写美丽的柳树的诗句

一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。

唐·白居易《杨柳枝词》《百柳诗》集 李青 《烟柳》诗曰：“飘缈微光照绿诗，树腰半露影参差，淡抹轻笼迷晓色，不知何处叫黄鹂。” 《春柳》诗曰：“金粉半销丝渐长，半姿濯濯比王郎，间紫参红春意闹，午风常带百花香。”

《夏柳》曰：“猎猎风浦共野塘，农阴轻护怯娇阳，日长正足三眠梦，又听蝉声噪晚凉。” 《池柳》诗曰：“春草晴波漾细纹，几枝斜横绿纷纷，凿地偷将一片天，垂杨倒影起青云。”

柳丝袅袅风缲探出，草缕茸茸雨剪齐 袅袅：纤长柔弱的样子。缲：抽茧出丝。

草缕：如线的嫩草。茸茸：柔软细密的样子。

唐·白居易《天津桥》【咏柳】 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂 鸭绿：指春季溪水的颜色。粼粼：清澈的样于。

鹅黄：淡黄色，指嫩绿的柳条。袅袅：随风摇曳的样子。

前句说绿水在春风中泛起微波；后句说嫩柳在春日中轻摇。宋·王安石《南浦》杨柳千条花欲绽，葡萄百丈蔓初萦 唐·沈佺期《奉和春日幸望春宫应制》青门柳 【唐】白居易 青青一树伤心色，曾入几人离恨中。

为近都门多送别，长条折尽减春风。花燃山色里，柳卧水声中 燃：形容极红。

宋·范成大《清明日狸渡道中》 关于描写柳树的诗句，好句好段摘抄大全 池柳 春草晴波漾细纹，几枝斜横绿纷纷。凿地偷将一片天，垂杨倒影起青云。

春柳 金粉半销丝渐长，半姿濯濯比王郎。间紫参红春意闹，午风常带百花香。

夏柳 猎猎风浦共野塘，农阴轻护怯娇阳。日长正足三眠梦，又听蝉声噪晚凉。

烟柳 飘缈微光照绿诗，树腰半露影参差。淡抹轻笼迷晓色，不知何处叫黄鹂。

咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 青门柳 【唐】白居易 青青一树伤心色，曾入几人离恨中。

为近都门多送别，长条折尽减春风。长安新柳 【唐】陈光 九陌云初霁，皇衢柳已新。

不同天苑景，先得日边春。 色浅微含露，丝轻未惹尘。

一枝方欲折，归去及兹晨。临川见新柳 【唐】崔橹 不见江头三四日，桥边杨柳老金丝。

岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝。 何处故乡牵梦想，两回他国见荣衰。

汀洲草色亦如此，愁杀远人人不知。柳 【唐】崔橹 风慢日迟迟，拖烟拂水时。

惹将千万恨，系在短长枝。 骨软张郎瘦，腰轻楚女饥。

故园归未得，多少断肠思。题柳 【唐】狄焕 天南与天北，此处影婆娑。

翠色折不尽，离情生更多。 雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。

自有佳名在，秦松继得么。新柳 【唐】杜牧 无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。

绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春。 几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘。

东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人。柳 绝句 【唐】杜牧 数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。

依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。柳 【唐】方干 摇曳惹风吹，临堤软胜丝。

态浓谁为识，力弱自难持。 学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。

如何一攀折，怀友又题诗。柳 【唐】韩偓 一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰。

无奈灵和标格在，春来依旧褭长条。柳 【唐】韩琮 折柳歌中得翠条，远移金殿种青霄。

上阳宫女含声送，不忿先归舞细腰。柳 【唐】韩溉 雪尽青门弄影微，暖风迟日早莺归。

如凭细叶留春色，须把长条系落晖。 彭泽有情还郁郁，隋堤无主自依依。

世间惹恨偏饶此，可是行人折赠稀。咏柳 【唐】韩偓 褭雨拖风不自持，全身无力向人垂。

玉纤折得遥相赠，便似观音手里时。柳 【唐】李峤 杨柳郁氤氲，金堤总翠氛。

庭前花类雪，楼际叶如云。 列宿分龙影，芳池写凤文。

短箫何以奏，攀折为思君。垂柳 【唐】李商隐 娉婷小苑中，婀娜曲池东。

朝佩皆垂地，仙衣尽带风。 七贤宁占竹，三品且饶松。

肠断灵和殿，先皇玉座空。柳 【唐】李商隐 江南江北雪初消，漠漠轻黄惹嫩条。

灞岸已攀行客手，楚宫先骋舞姬腰。 清明带雨临官道，晚日含风拂野桥。

如线如丝正牵恨，王孙归路一何遥。柳 【唐】李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。

如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。题柳 【唐】李中 折向离亭畔，春光满手生。

群花岂无艳，柔质自多情。 夹岸笼溪月，兼风撼野莺。

隋堤三月暮，飞絮想纵横。柳 【唐】罗隐 一簇青烟锁玉楼，半垂阑畔半垂沟。

明年更有新条在，绕乱春风卒未休。

6.形容"树木美"的古诗词有哪些

《钱塘湖春行》 唐代：白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。《折杨柳》 唐代：李白 垂杨拂绿水，摇艳东风年。

花明玉关雪，叶暖金窗烟。美人结长想，对此心凄然。

攀条折春色，远寄龙庭前。 《折杨柳》 唐代：杨巨源 水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。

惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。《咏秋柳》 清代：纪映淮 栖鸦流水点秋光，爱此萧疏树几行。

不与行人绾离别，赋成谢女雪飞香。《杨柳枝词》 唐代：白居易 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。

永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？。

7.关于树的诗

5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

梨树（岑参：（白雪歌送武判官归京）） 6.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢：《黄鹤楼》） 7.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（刘禹锡：（酬乐天扬州初逢席上见赠）） 8.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 （杨万里：《小池》） 9.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙•秋思》） 10.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 （晏殊：《蝶恋花》） 11 野旷天低树，江清月近人。

（孟浩然：《宿建德江》） 12.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 （韦应物：《滁州西涧》） 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

出处：唐·贺知章《咏柳》 [今译]不知那丝丝柳叶是谁裁出，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。 [赏析]这两句是对大自然生化万物所唱的赞歌。

那巧如剪刀的春风裁制出丝丝碧柳，给大地披上新妆，是自然活力的象征，给人以美的启迪。宋代梅尧臣《东城送运判马察院》诗云：“春风骋巧如剪刀，先裁杨柳后杏桃。”

清人金农《柳》诗云：“千丝万缕生便好，剪刀谁说胜春风。”无不由此化出。

清黄周星《唐诗快》说它是“尖巧语，却非有雕琢而得”，也就是说它比喻新巧，却出语自然，毫无人工的痕迹。 [原作]碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 注释 ⑴ 柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。

本诗描写的是垂柳。 ⑵ 碧玉：碧绿色的玉。

这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶ 妆成：装饰，打扮。

⑷ 一树：满树。一，满，全。

在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。

⑸ 绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。

⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。 ⑺ 二月：农历二月，正是初春时节。

⑻ 似：好像，如同，似乎 导读 此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。

比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。《唐诗笺注》云："赋物入妙，语意温柔。

" 这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。 写杨柳，该从哪儿着笔呢？毫无疑问，它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。

一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。这是谁都能欣赏的。

古典诗词中，借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段，婀娜的腰支，也是我们所经常看到的。这诗别出新意，翻转过来。

“碧玉妆成一树高”，一开始，杨柳就化身为美人而出现：“万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中款摆。

诗中没有“杨柳”和“腰支”字样，然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人，却给写活了。《南史》说刘悛之为益州刺史，献蜀柳数株，“条甚长，状若丝缕。”

齐武帝把这些杨柳种植在太昌云和殿前，玩赏不置，说它“风流可爱”。这里把柳条说成“绿丝绦”，可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。

但这是化用，看不出一点痕迹的。 “碧玉妆成”引出了“绿丝绦”，“绿丝绦”引出了“谁裁出”，最后，那视之无形的不可捉摸的“春风”，也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。

这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。从“碧玉妆成”到“剪刀”，我们可以看出诗人艺术构思一系列的过程。

诗歌里所出现的一连串的形象，是一环紧扣一环的。 也许有人会怀疑：我国古代有不少著名的美女，柳，为什么单单要用碧玉来比呢？我想，这有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。

二是碧玉这个人在人们头脑中永远留下年轻的印象。提起碧玉，人们就会联想到“碧玉破瓜时”这首广泛流传的《碧玉歌》，还有“碧玉小家女”（肖绎《采莲赋》）之类的诗句。

碧玉在古代文学作品里，几乎成了年轻貌美的女子的泛称。用碧玉来比柳，人们就会想象到这美人还未到丰容盛鬋的年华；这柳也还是早春稚柳，没有到密叶藏鸦的时候；和下文的“细叶”“二月春风”又是有联系的。

8.关于树的诗词

【树 】

如果你是一棵树，

一颗勘破红尘的树，

那么就让我做你脚下的泥土好吗？

在你不觉中付出我的全部，

静静的仰望你这棵树，

默默的分享你心中的苦；

如果你是一棵树，

一颗勘破红尘的树，

那么就让我做停在你枝头小歇的鸥鸬好吗？

让我倾听你心中无尽的苦，

静静的听你把内心倾诉；

如果你是一棵树，

一颗勘破红尘的树，

那么就让我做经过你身旁的路好吗？

因为勘破红尘的你经历了台夺得苦，

就让我为你带来我发自内心的祝福，

带走你心中无尽的凄苦；

让你感受到到我内心关怀的温度；

只因为你是一棵树，

一棵美丽的树！！！

【树】

我的生命就要走到尽头

我是一棵即将枯死的树

一棵对生命充满无限渴望的树——

还记得一杯黄土给了我生的信念，给了我根的寄托

还记得一滴清水给了我爱的滋润，给了我茎的活力

还记得一缕阳光给了我奋斗的动力，给了我叶的繁盛

我对生命充满着无限的渴望，然而……

我的生命就要走到尽头

我是一棵即将枯死的树

一棵对生命充满无限遗憾的树——

我还没能像空中的小鸟自由飞翔时

我的根已深深扎入这片热土

我还没能像潺潺的流水生生不息时

我的叶已经开始枯萎凋谢

我还没能像人那样饱经世间沧桑时

我的根已经开始腐烂动摇

我对生命充满着无限的遗憾，然而……

我的生命就要走到尽头

我是一棵即将枯死的树

一棵不再对生命感到遗憾的树——

当我感觉鸟儿在我头顶翩翩起舞时，我开心

当我望见溪水映出我碧绿的身躯时，我开心

当我看到人们靠着我肩纳凉乘荫时，我开心

原来

我的存在给你、给他、给我那么多快乐和幸福

我满足

不再为生命感到遗憾

看，脚下那抹新绿

9.形容树木的句子

描写树木的句子：

1. 一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳。

2. 那株雪松，伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是气昂昂的。

3. 美人松的树干挺拔，扶摇直上青天，凌空展开她的绿臂，远眺像个美丽的姑娘。

4. 松树宛如一团乌云，浓得吹不进风去；而那针叶缝里，却挂着一串硕大的松塔。

5. 漫山遍野的青松，像是一片绿色的海洋；在绿色的海洋里，一株株年轻的松树碧绿滴翠，亭亭向上。

6. 那柏树的主干挺拔，没有一点弯曲，枝叶茂密、厚实，尖尖的树顶插入白亮的夜空。

7. 月光下，这棵古槐叶子是那样葱茏，枝干是那样粗壮，远远望去，真像一位手执利剑的勇士，又像一个顶天立地的巨人。

8. 大槐树长着圆形的枝盖，挂满了黑绿色的叶子，开着一串串白中透黄的花朵，散着幽香，像是一个天然的大帐篷，遮住偏西的阳光。

9. 这株大榕树，每一片叶子都绿得发蓝，在阳光的映照下，满树好像垂挂着无数忽明忽暗的蓝宝石。

10. 映入眼帘的是一棵挺拔高大的梧桐树，它比6层楼还要高，必须仰视才能看到它那像把大伞似的树冠；它像忠实的卫士，日日夜夜守护在校园里，“保卫”我们可爱的校园。

11. 在我们面前矗立着一棵高大的枫树，这棵树像一个顶天立地的巨人，又像一个威武的哨兵，粗大、笔直的树干直插云霄，树尖上，一簇簇红色的枫叶，像一团火焰。

12. 春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生、水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。

13. 苦楝树长着高高的树干，密密的树叶，开着雪白的小花，从远处看，那一簇簇白色的小花就像是天上落下的一片片雪花。

14. 秋天悄悄来到人间，许多树的叶子发黄了，随着阵阵秋风，纷纷扬扬落下，而枇杷树不但翠绿，生机勃勃，而且又孕含着未来的花苞去，真像粉红、银白色的云彩。

15. 柿子树上缀满了沉甸甸的柿子，这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下，显得更加鲜艳可爱。

16. 春天到了，毛毛细雨中，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露；树枝上吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿，满树的绿叶在微风中飒飒做响。

17. 夏天，核桃树树杈上的嫩叶变成了茂盛的枝叶，那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉

18. 树木抽出新芽，绿得那么清香，那么鲜嫩，那么可爱，它无声地向我们传递春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下，叶芽渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿得像翡绿似的，一阵春风吹过，无数的小叶片动起来，有一种说不出的美！

19. 这美丽的山村像一个装满颜料的调色盆，将各种32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333363353830各样的绿色一下子端到人们面前：碧绿、葱绿、黛绿、豆绿……简直是应有尽有，使人目不暇接。

20. 山原中长满了绿得醉人的树林。有四季常青的松柏，高大挺拔的白杨，还有万条丝绦的柳树，那柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。

21. 一阵阵风吹过，“沙沙沙”似在低语，“哗哗哗”像在欢笑。各种林木挺拔高大，绿树成荫，又有花儿映衬，把整个山原打扮得分外妖娆。