| 书名 | 道路与桥梁工程 | 作者 | 赵云华 |
|---|---|---|---|
| ISBN | 9787111299103 | 出版社 | 机械工业出版社 |
| 出版时间 | 2010-8-1 | 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 | ||
本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据教育部2009年发布的《中等职业学校土木工程识图教学大纲》编写的。本书的主要内容包括:绘图工具与用品、道路工程基本制图标准、几何作图、投影的基本知识、形体的投影、轴测投影图、剖面图和断面图、道路路线工程图、桥梁工程图、涵洞工程图、隧道工程图。本书为校企合作编写的教材，具有文字通俗易懂、图形形象直观、内容贴近实际、突出工程应用的特色。专业图识读部分的图例全部为最新的工程实例，内容更贴近工程实际;绝大部分投影图都配有形象逼真的立体图，图形美观，可以有效地帮助学生阅读工程图。
本书可作为中等职业学校道路与桥梁工程施工、市政工程施工等专业教材，也可作为道路与桥梁工程施工、市政工程施工等专业的岗位培训教材。
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道路与桥梁工程毕业论文如何选题？
道路与桥梁工程最好写具体的项目或者技术，比如路面铺装工程、沥青技术等等。之前也是苦于写不出，还是学姐给的文方网，写的《山区桥梁建设期多因素风险评估方法研究》，很专业的说基于层次分析与灰色模糊理论的桥梁...
道路与桥梁工程 测量的工作职责
1)熟悉国家测绘政策、法规，系统掌握测绘专业基础理论。了解设计内容，熟悉设计图纸。熟练掌握铁路测量技术规范和上级的有关规定。(2)认真学习测绘专业的新技术、新仪器、新方法，根据本单位承担任务的实际，开...
道路与桥梁工程跟建筑工程的区别？
道路与桥梁工程跟建筑工程的区别在于两者的种类。道路与桥梁工程仅限于道路桥梁方面的建设和维护，而建筑工程包含了所有工程项目的建设。工程的主要依据是数学、物理学、化学，以及由此产生的材料科学、固体力学、流...
道路与桥梁工程专业怎么样
道路与桥梁工程专业培养目标道路与桥梁工程专业培养具备道路桥梁工程技术专业所必需的力学、结构、施工、预算和监理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有道桥一线施工、管理、预算和监理的能力，能在道桥等相...
道路与桥梁工程师怎么申请高级工程师
在人类历史中，道路和桥梁都扮演着重要角色。要想富先修路，人们的生活和致富离不开道路和桥梁。道路和桥梁的飞快发展离不开道路与桥梁工程师的努力。道路与桥梁工程师需要具备道路与桥梁设计、建造、检测、维护的基...
《道路与桥梁工程美学》是土木工程系列教材之一，根据土木工程专业指导委员会制定的相关教学大纲编写。可作为高等院校土木工程、交通工程等专业本科教材，也可供相关专业工程技术人员、相关部门工作人员学习参考。
本书共分10章，包括美学基础、设计美学理论、路桥美学理论、城市道路设计美学、公路线形设计美学、公路设施设计美学、道路绿化景观、桥梁本体美学、桥梁环境景观美学、桥梁景观设计案例等内容。本书吸取了国内外路桥美学研究的最新内容，图文并茂，叙述翔实。
芦国超、张汉军主编的《道路与桥梁工程材料》编写以高等教育人才培养目标为依据，注重理论与实践相结合，突出技能的培养。全书的特点体现在:
(1)教与学互动，突出实践应用能力的培养，促使教师融入实践，不断提高业务能力。
(2)以够用、能用为限，强化理论知识与实践应用的结合。
(3)引用新规范、新知识、新技术，做到人无我有、人有我优，体现教学内容的先进性和前瞻性。
(4)架构合理、独特，注重各章内容的编排次序和联系，各章、节的内容主次分明，每章均附有学习目标、任务描述和能力训练题，方便教学。
本书以"示意图与施工现场图、注意事项、施工做法详解、施工总结"四个步骤为主线，对道路与桥梁工程细部施工做法进行详细讲解。 全书内容共分为八章，以道路与桥梁工程施工技术为重点，详细介绍了道路与桥梁工程的具体施工方法、施工总结以及施工注意事项等知识，具体包括路基施工;基层施工;面层施工;附属工程施工;桥梁基础、承台及墩台施工;混凝土简支和连续梁桥施工;拱桥和斜拉桥施工及桥面和其他工程施工。本书从道路与桥梁工程施工现场出发，以具体的工程现场细节做法为基本内容，并对所有的细节做法都配有施工节点图、现场施工图片以及标准化的施工做法，从而将施工规范、设计做法、实际效果三者很好地结合在一起，让从事现场施工不久的技术人员能够看得懂，并有一定的具体认知，具有很好的实际指导价值。
本书可供从事道路与桥梁工程施工的技术员、管理人员以及大中专院校相关专业师生参考，也可供从事土建工程施工的技术员、施工管理人员参考。
道路桥梁工程技术专业就业方向
1、道路桥梁施工企业的施工工作。
2、道路桥梁施工企业的施工管理工作。
3、公路建设单位的道路建设管理及行政管理工作。
4、道路桥梁工程监理单位的工程质量监理工作。
5、道路桥梁管理单位的道路桥梁维修及管理工作。
扩展资料:
1主要专业课程与实习实训
专业基础课程：工程力学、工程识图与 CAD 制图、工程测量技术、道路建筑材料、结构设计原理、工程岩土、数字技术与土木工程信息化、道路勘测设计。
2专业核心课程：公路工程施工放样、路基工程施工、路面工程施工、桥梁下部结构施工、桥梁上部结构施工、公路工程项目管理、公路施工安全管理、道桥 BIM 建模应用技术。
3实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行 CAD 制图、工程测量、道路工程勘测、土工实验、道路材料检测、路基路面现场检测、桥梁现场检测等实训。在交通运输行业的道路桥梁施工企业等单位进行岗位实习。
道路桥梁工程技术专业主要去公路工程的施工、设计、监理、质检部门及市政建设单位从事道路与桥梁的勘测、设计、施工、监理、养护与管理等技术工作。
道路桥梁工程技术专业
培养目标
培养具备道路桥梁工程技术必需的文化基础知识和专业理论知识，掌握该专业所需要的岗位能力和专业技能，适应公路及桥梁勘测设计、施工与管理、试验检测、养护管理第一线需要的高端技能型人才。
毕业生面向公路交通建设、市政工程建设以及铁道工程建设相关的企事业单位，主要从事道路与桥梁工程的勘测设计、施工管理、试验检测、工程监理、造价咨询、养护与管理等专业技术管理工作。如公路交通勘测设计单位、路桥施工企业、市政工程公司、监理企业、各市县交通局、公路局等。
道路桥梁工程技术专业旨在培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才的专业人员可从事道路与桥梁工程施工技术与管理、质量管理、安全管理、资料管理、工程造价计算、以及施工监理等专业工作。
知识技能
道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力。
教学教务
（1）主干课程高等数学、道路工程制图、工程力学 、结构力学、道路建筑材料、路基路面工程、交通工程学基础、道路工程测量、工程地质与土质、土力学地基与基础、公路设计、公路施工技术、水力学与桥涵水文、结构设计原理、桥涵设计、桥涵施工技术、公路工程施工组织设计、公路工程造价、公路工程招标投标、道路勘测设计、交通工程、建筑工程材料、新型建筑材料、公路施工项目管理、工程经济分析、公路工程结构检测技术、道路养护技术
（2）主要实践环节道路工程测量、公路设计、公路施工技术、结构设计原理 、桥涵设计、桥涵施工技术、公路工程施工组织设计、公路工程结构检测技术、毕业实习、毕业设计。
参考资料：
道路与桥梁工程专业培养具备道路桥梁工程技术专业所必需的力学、结构、施工、预算和监理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有道桥一线施工、管理、预算和监理的能力，能在道桥等相关工程领域从事施工、管理、预算、监理等工作，适应道桥生产一线的技术职业岗位的高素质技能型人才。
课程设置
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、隧道工程及实践、路基路面工程及实践、道路勘测设计及实践、道路建筑材料及实践、桥梁工程及实践、公路工程地质、公路施工组织与概预算、测量学及实践、计算机应用与辅助设计、毕业论文。
主干课程
隧道工程、路基路面工程、道路勘测设计、道路建筑材料、公路施工组织与概预算（计5门主干课）
专业方向
道桥工程道桥勘测设计与施工技术公路施工组织与项目管理高速公路建设与管理
就业岗位
道路与桥梁工程专业毕业生主要从事的岗位有公路、桥涵、城市道路、市政工程建设、轨道交通等的一般设计、现场施工技术、工程资料、试验检测、施工质检和监理等。
专业前景
由于交通建设规模的扩大，对人才的需求急剧增加。据麦可思调查统计，我国交通土建方面大学毕业生的就业率是最高的，一般高于其他行业5%以上。一般来说，在进入大三实习阶段，你学习得比较好，在校就可以被用人单位录取！用现在路桥专业学生的话说“道桥太吃香了，而且待遇也不低！”
相关资格考试
监理证，绘图员证，测量、试验技师证，公路、市政专业建造师，建设部或交通部造价工程师，建设部或交通部监理工程师等。
适合报考的学生
道路与桥梁工程专业男生报考比重较大，不建议学生选报，工作性质一般为户外作业，但工资待遇都很高，学习本专业需要一定的高中物理知识。
主要课程：
工程制图、工程测量、工程力学、工程地质、建筑材料、道路勘测设计与放样、路基施工与检测、路面施工与检测、地基基础施工与检测、桥涵施工与检测、桥梁设计与结构计算、工程造价与招投标、道路施工组织与管理、铁路线路、铁路工程施工、工程监理等。
培养目标：
培养具备道路桥梁工程技术必需的文化基础知识和专业理论知识，掌握该专业所需要的岗位能力和专业技能，适应公路及桥梁勘测设计、施工与管理、试验检测、养护管理第一线需要的高端技能型人才。
扩展资料
开设院校：
山东交通职业学院、济南工程职业技术学院、鹤壁职业技术学院、安阳职业技术学院、内蒙古交通职业技术学院、南阳职业学院等。平顶山工业职业技术学院。
就业方向：
毕业生面向公路交通建设、市政工程建设以及铁道工程建设相关的企事业单位，主要从事道路与桥梁工程的勘测设计、施工管理、试验检测、工程监理、造价咨询、养护与管理等专业技术管理工作。如公路交通勘测设计单位、路桥施工企业、市政工程公司、监理企业、各市县交通局、公路局等。
参考资料来源：百度百科-道路桥梁工程技术
道路与桥梁工程技术学道路工程制图、工程力学等课程。
包括了道路工程制图、工程力学、土力学与基础、水力与水文、公路建筑材料、工程地质、道路工程、桥涵工程、道桥工程计量与计价、道桥工程施工技术与施工组织、道路建筑材料、公路勘测技术、公路养护与管理、道桥工程招投标与合同管理、工种操作训练、课程设计、工程实践、岗位实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向
本专业的毕业生可以到公路交通建设、市政工程建设以及铁道工程建设相关的企事业单位工作，主要工作内容是从事道路与桥梁工程的勘测设计、施工管理、试验检测、工程监理、造价咨询、养护与管理等专业技术管理工作。
道路桥梁工程技术专业专业简介1专业培养目标：培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。2专业核心能力：道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力。3专业核心课程与主要实践环节：道路工程制图、工程力学、土力学与基础、水力与水文、公路建筑材料、工程地质、道路工程、桥涵工程、道桥工程计量与计价、道桥工程施工技术与施工组织、道路建筑材料、公路勘测技术、公路养护与管理、道桥工程招投标与合同管理、工种操作训练、课程设计、工程实践、岗位实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。4就业面向：面向公路交通部门，从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。其他：面向公路交通部门从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。5主干课程和主要实践教学环节（1）主干课程高等数学、道路工程制图、工程力学 、结构力学、道路建筑材料、道路工程测量、工程地质与土质、土力学地基与基础、公路设计、公路施工技术、水力学与桥涵水文、结构设计原理 、桥涵设计、桥涵施工技术、公路工程施工组织设计、公路工程造价、公路工程招标投标、公路施工项目管理、工程经济分析、公路工程结构检测技术、道路养护技术（2）主要实践环节道路工程测量、公路设计、公路施工技术、结构设计原理 、桥涵设计、桥涵施工技术、公路工程施工组织设计、公路工程结构检测技术、毕业实习、毕业设计6、 在校学习期间，学生可在下列证书中，根据专业方向、个人兴趣、经济条件确定一种或两种以上技能证书。、《土建预算员证》、《土建工长证》、《CAD二级证》、《计算机二级证》、《英语四级证》开设院校重庆交通大学贵州交通职业技术学院 安徽水利水电职业技术学院江西建设职业技术学院 江西现代职业技术学院 内蒙古交通职业技术学院北京交通职业技术学院 陕西铁路工程职业技术学院 陕西交通职业技术学院日照职业技术学院 泰州职业技术学院 河南交通职业技术学院 贵州交通山西建筑职业技术学院 吉林交通职业技术学院 哈尔滨铁道职业技术学院河北交通职业技术学院 张家口职业技术学院 哈尔滨职业技术学院湖南城建职业技术学院 滁州职业技术学院 湖南交通职业技术学院湖南工程职业技术学院 黄河水利职业技术学院 湖北城市建设职业技术学院广东交通职业技术学院 广州航海高等专科学校 湖北交通职业技术学院武汉交通职业学院 新疆交通职业技术学院 黄冈职业技术学院四川交通职业技术学院 云南交通职业技术学院 昆明冶金高等专科学校黑龙江林业职业技术学院 江西交通职业技术学院 呼和浩特职业学院郑州交通职业学院 兰州交通大学博文学院四川建筑职业技术学院 西南交通大学 河套大学 无锡城市职业技术学院
道路与桥梁工程跟建筑工程的区别在于两者的种类。道路与桥梁工程仅限于道路桥梁方面的建设和维护，而建筑工程包含了所有工程项目的建设。
工程的主要依据是数学、物理学、化学，以及由此产生的材料科学、固体力学、流体力学、热力学、输运过程和系统分析等。依照工程对科学的关系，工程的所有各分支领域都有如下主要职能：
(1)研究：应用数学和自然科学概念、原理、实验技术等，探求新的工作原理和方法。
(2)开发：解决把研究成果应用于实际过程中所遇到的各种问题。
(3)设计：选择不同的方法、特定的材料并确定符合技术要求和性能规格的设计方案，以满足结构或产品的要求。
(4)施工：包括准备场地、材料存放、选定既经济又安全并能达到质量要求的工作步骤，以及人员的组织和设备利用。
(5)生产：在考虑人和经济因素的情况下，选择工厂布局、生产设备、工具、材料、元件和工艺流程，进行产品的试验和检查。
(6)操作：管理机器、设备以及动力供应、运输和通信，使各类设备经济可靠地运行。
(7)管理及其他职能。
